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當(dāng)天晚自習(xí)，橡樹文學(xué)社通訊組五人在教室內(nèi)最后定稿。
楊子建獨(dú)自坐在三組第二桌上。
第三桌、第四桌則合并起來，成了文學(xué)社的天下，汪滟、錢麗等四人坐在一起寫稿。
楊子建把通訊稿框架擬定好后，就讓他們分別填充內(nèi)容，各小標(biāo)題里面的內(nèi)容都由錢麗、汪滟、張怡敏去寫。張怡敏是語(yǔ)文課代表，首周測(cè)試作文排第一，語(yǔ)文基礎(chǔ)好；錢麗想像力豐富，別看她外貌溫婉，其實(shí)非常精明務(wù)實(shí)；汪滟受家庭影響，對(duì)政策性詞匯比較敏感。
有這三位才女寫稿，楊子建很放心。
至于林逸，這家伙現(xiàn)在中武俠小說的毒太深了，楊子建讓他拿著一本《新華字典》逐字去校對(duì)錯(cuò)別字和病句。
而楊子建本人呢，他在忙著看信呢。
自從《南塘風(fēng)雨橋》在南劍市出名后，各種筆友信、粉絲信每天都會(huì)寄來十幾封，其中有一半是來自本校南劍一中的學(xué)生——明明直接扔給他就行了，偏偏還要貼上郵票再轉(zhuǎn)一手，多浪費(fèi)啊！
大概瀏覽一遍后，他才松了口氣，還好，這個(gè)時(shí)代還沒有“告白”的情書，都是些想交流的筆友信，可回可不回，而且還是男生居多，楊子建當(dāng)然沒空回信。【愛↑去△小↓說△網(wǎng)wqu】在這個(gè)報(bào)刊為王的時(shí)代，編輯才擁有殺生大權(quán)，讀者作用不大，而且，這時(shí)代沒有電子郵件，寫信的成本也太大了點(diǎn)。
八點(diǎn)，汪滟等四人將通訊稿謄抄好，完整地交到楊子建這位主編的手上。
楊子建迅速看了一遍，刪改了幾個(gè)地方，然后遞給汪滟道：“可以了，晚上給汪所長(zhǎng)看一下，明天再交給林老師，然后請(qǐng)他幫忙打電話推薦一下，下周四應(yīng)該就能發(fā)表了?！?br/>
汪滟不可思議地看了一遍稿子，叫道：“這就行了？”
“行了，非常不錯(cuò)。”
“我是說，這樣就能發(fā)表了？”
“對(duì)?。 ?br/>
“這么簡(jiǎn)單？”
楊子建笑道：“你以為有多難啊！這種通訊是最沒有創(chuàng)意的體裁，而且最不需要?jiǎng)?chuàng)意，只要政策性文字和數(shù)據(jù)上不犯錯(cuò)就行了。城西所靠你的關(guān)系接受采訪，青年報(bào)靠林老師的關(guān)系同意發(fā)表，我們只不過是經(jīng)個(gè)手罷了，在整個(gè)環(huán)節(jié)中，我們這幾個(gè)小記者并不重要——”他撓了下頭笑道，“這種報(bào)道沒多大意義，也沒多少人看的，只是一種政績(jī)上的需要，反正你爸爸會(huì)懂的?！?br/>
汪滟立即不高興地瞪著他道：“我們寫得這么辛苦，你說這毫無(wú)意義？我爸爸的工作也毫無(wú)意義？報(bào)紙傳播政府的聲音也毫無(wú)意義？”
楊子建想打自己一嘴巴，看你嘴賤，他嘆了口氣，舉起手道：“我錯(cuò)了，社長(zhǎng)大人，這篇報(bào)道意義重大，你爸爸盡職盡責(zé)，我們也盡職盡職，大家都在為四化建設(shè)添磚加瓦！”
汪滟粉拳捶了楊子建的肩膀一下，然后擺開政委的架式教導(dǎo)道：“算你識(shí)相。楊子建，你有時(shí)候思想覺悟挺糟糕的，過于自以為是，有個(gè)人主義傾向……”
哦，我的老天！
惹不起，我還躲不起嗎？
楊子建拿起課本和習(xí)題冊(cè)逃開汪滟的嘮叨，大跨步走向張瑾前面的課桌，拉開凳子坐下，開始每天例行的做作業(yè)、問問題流程。
張瑾很是欣慰，覺得楊子建頂住了汪滟的“誘惑”，走向“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的正途，對(duì)楊子建不懂的題目總是盡心盡力解答。
這時(shí)，林逸回自己的座位，對(duì)生悶氣的汪滟道：“社長(zhǎng)，這是我的座位！”
汪滟狠狠地瞪了林逸一眼，然后拿著稿件資料，卻沒坐回她的四組五桌，而是到了六桌楊子建身邊，推了楊子建肩膀一下讓他移到里面去坐，然后她坐在楊子建原來的位子上。
楊子建被折騰得有些哭笑不得，夾在兩個(gè)女孩中間擺脫不得，好在并不妨礙學(xué)習(xí)，而且香風(fēng)陣陣，提神。
為了下周的單元考，他繼續(xù)做習(xí)題，不懂的就問張瑾。汪滟的成績(jī)與他差不多，都在十五名左右，跟學(xué)霸沒得比，楊子建自然不會(huì)問她。
第二節(jié)晚自習(xí)下課鈴聲響后，汪滟起身道：“我要回家了，爸爸晚上加班，八點(diǎn)半來接我?！?br/>
說是要走，但社長(zhǎng)大人的腳步卻沒有移動(dòng)半分。
楊子建明白了，無(wú)奈地站起來道：“ok，我送送你？”
“好！”汪滟得意地沖張瑾一笑，甩著馬尾右跨一步，穿過幾個(gè)空桌位，從后門離開，而楊子建無(wú)奈地跟在后面。
值班的生物杜老師坐在講臺(tái)前撇了他們一眼，微微搖了搖頭。
兩人穿過桃李苑右邊的芙蓉道，到校門口的道路有一段相當(dāng)筆直寬敞，兩邊豎立著五六盞路燈閃著明亮的銀光，每盞路燈下都站著幾名學(xué)生在背書，蚊子般“嗡嗡嗡”的聲音與四溢的花香成為夜晚獨(dú)特的風(fēng)景。
汪滟忽然道：“其實(shí)我應(yīng)該來寄宿?！?br/>
楊子建倒是有些奇怪地問道：“我們班很多城里的同學(xué)也一樣寄宿，你家那么遠(yuǎn)，爸爸又在附近工作，為什么不寄宿？”
“我媽媽在銀行工作，應(yīng)酬非常多，爸爸需要我照顧?！蓖翡衮湴恋?。
楊子建笑道：“你這是責(zé)任意識(shí)過剩，你爸爸哪需要照顧啊！也許，是汪所長(zhǎng)覺得需要照顧你，不得不每天準(zhǔn)時(shí)回家。如果你住校，他說不定可以有更多時(shí)間和同事相處，和上級(jí)應(yīng)酬?！?br/>
汪滟歪頭想了想，笑道：“嗯，你說的也有道理。不過，我習(xí)慣每天和爸爸一起晨跑?！?br/>
楊子建有些明白，這少女有點(diǎn)戀父情結(jié)。
夜風(fēng)微涼，萬(wàn)家燈火。
楊子建和汪滟在校門口等待了幾分鐘，一輛伏爾加警車從南面開了過來，停在路邊。
車窗拉下，露出汪所長(zhǎng)那張鐵面威嚴(yán)的臉龐，一雙冷漠嚴(yán)厲的目光掃到楊子建的身上，如風(fēng)刀霜?jiǎng)σ话銕е鴿鉂獾木?，讓楊子建渾身不自在?br/>
“再見！”汪滟笑著和楊子建揮揮小手，走到副駕座車門，打開坐了進(jìn)去。
伏爾加掉了個(gè)頭，朝著公路南面揚(yáng)長(zhǎng)而去，很快消失在迷茫的夜色之中。
楊子建感受著汪所長(zhǎng)警告的目光，微微苦澀地嘆道：“一輛伏爾加，兩個(gè)世界啊！”
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