“所以，試卷我會提前把AB兩份給你們?！?br/>
    “希望你們能很好的利用班級資源，共同討論?！?br/>
    這下可把他們樂壞了，這四舍五入不相當于白給嗎？

    可能怕祝老師反悔，同學們討論的同時，紛紛挺起胸膛保證：“老師放心。”

    “我們會加油的?！?br/>
    “謝謝老師！”

    “……”

    祝老師看著下面亂成一團，七嘴八舌保證的同學，眼里露出無奈，自己怎么可能有他們想的那么，等下面同學稍微平復(fù)了自己興奮不已的心情，又接著補充說：“只有一上午的時間，在班里?！?br/>
    “靠的是自己班級所有同學努力?！?br/>
    “你們也知道咱們學校最大的優(yōu)勢之一就是：全方位無死角的攝像功能。”

    祝老師眼含笑意的說完所有的規(guī)則，讓經(jīng)過幾波情緒高低起伏的學生們再次堅定了自己的想法：果然是能爬到高層的人，根本就是個人精。

    嘆息聲再次源源不斷的傳來，班里的同學心里跟明鏡似的，都是知道自己所在班級里各個同學的水平的，靠誰能靠??？

    且不說班里的尖子生祝曉楓參加比賽沒有回來，除了她之外一班好像沒有拿得出手的人了。

    同學們竊竊私語的同時，眼睛不斷四處瞄著能靠得住的同學。

    “班長也行吧…”零零散散的建議音在班中傳出來。

    “嗯…還有學習委員…”

    “就算不行也比我們強吧?！甭牭姜q豫不決的聲音，一些擁護聲緊隨其后，畢竟也只能靠著他們了，先拍些馬屁總是好的。

    其余人也在心里紛紛琢磨著：班長、學習委員等干部雖然在比賽中拿不上場面，但在這差生橫行的班里，也算是佼佼者了，靠他們總比靠自己強太多了。

    想到這里，這些同學的周圍已經(jīng)有拋出橄欖枝的了，條件也是相當?shù)恼T人。

    “所以，上其他課你們不想聽也沒關(guān)系，我會幫你們開脫。”這句話并沒有驚起什么波瀾，在下面人的耳中更像是一種反向威脅。

    “那…老師…”最后一排終于有了動靜，北北舉起手示意道。

    “蘇北北同學怎么了？”從剛剛注意后面開始，祝曉晗就總覺得最后一排反應(yīng)格外的平靜，令他疑惑不解。

    這下倒好，終于發(fā)問了。

    由于剛才的事情，教室討論的聲音過于喧鬧，祝曉晗便微笑的注視著北北那邊，向前走了幾步，側(cè)耳聆聽北北接下來的話。

    看到這狀況，離得比較近些的人停下交談，偷偷的側(cè)目看去，專職成了吃瓜群眾，豎著耳朵，睜大雙眼想看北北又想搞些什么。

    “如果考試過了，能不能不去？”北北發(fā)問，語氣多少帶了點真誠。

    可這句話在其他同學的耳朵中，被人多少覺得她好像在祝老師面前炫耀什么似的。但事實就是這樣，對于重生后的北北這些題目的難度并不大。

    “最后一次了，為什么不想去呢？”祝老師沒有急著回答，反而覺得北北和其他同學有點不同，別人都是趕著去參加，用盡渾身解數(shù)想在晚會上展示自己，可她卻避之不及。

    見她不說話，似乎想到了什么，溫聲細語的安慰著：“放心，晚會會保證同學們的絕對安全，不會出現(xiàn)一些意外狀況的?！?br/>
    “好好展示自己就行?！?br/>
    “哦…”絕對的安全？那為什么之前自己能在晚會上被一群人耍的團團轉(zhuǎn)，北北聳了聳肩表示自己很無奈，“知道了?！?br/>
    可有些人可見不得她這樣，姚彤一圈的人看著她‘做作’的樣子著實忍不住了：“想那么長遠干什么，先過了再說吧?！?br/>
    “這種事情就不用在祝老師面前吹噓了，自己幾斤幾兩掂量清楚?！?br/>
    “哈哈哈，她是不是怕找不到人幫她啊?！?br/>
    “……”

    這些聲音不大不小，剛好能被他們聽的一清二楚，但北北卻沒什么反應(yīng)，好像不是再說她似的，倒是鄒明剛好不久的臉色又沉了下去：“他媽的，有些事我不想說第二遍?！?br/>
    這一聲倒是十分有用，連教室的竊竊私語聲都沒了，生怕這位小爺?shù)钠庹f上來就上來。

    受波及的人默默吐槽著那些小聲發(fā)言的人，真是不長記性的豬隊友，又不是之前無依無靠任人拿捏的北北了，老是想在威脅邊緣摩擦。

    見此狀況，祝曉晗的笑也仿佛凝固在臉上，北北也是第一次見到這種情形，祝老師壓制著眼中浮出的怒色：“有些東西想清楚再從嘴里吐出來?！?br/>
    ，