?那個夏天，窗外蟬兒啼叫，窗內(nèi)讀書陣陣，整齊，響亮。野草蔓蔓，藍(lán)天依舊。干凈，清澈，透明。

    五年級的小朋友們，坐得筆直，兩手抓著語文書的兩角，斜立在鋪著藍(lán)色桌布的書桌上，張大嘴巴，搖頭晃腦的大聲朗讀著課文，拖拉著冗長到令老師都覺著耳朵嗡嗡響的尾音兒。

    《盧溝橋的獅子》

    這些獅子真有意思，他們有大有小，大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清呢。

    他們的形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上好像朝著遠(yuǎn)方長吼，有的低著頭好像專心聽橋下的流水聲，有的小獅子依偎在母獅子的懷抱里好像正在熟睡——

    “伊玲！”戴著重重眼睛的四眼老師，手中握著體罰學(xué)生的必備工具—三十厘米的尺子，對著講桌重重一敲。

    伊玲正眼神發(fā)飄的，直愣愣的看著語文書上的字兒，心里想著前一天在紀(jì)文家見過的那個小男生，他叫童僑朗？但為什么對誰都和顏悅色，偏就對她擺著一張冷臉，不理她呢？

    “伊玲！”語文老師又大叫了一聲伊玲，見伊玲走神走得厲害非常，全班朗讀課文的聲音都停了，只看她一人，她還在走神，氣得拿著尺子就往伊玲座位走，要親自敲敲她腦袋，看看里面裝了什么。

    紀(jì)寒突然在后面踹了一腳伊玲的凳子棱。

    伊玲終于回神，下意識皺著眉頭回頭瞧了眼紀(jì)寒。

    紀(jì)寒微乎其微的，對她使了個眼色，接著面無表情的將視線轉(zhuǎn)到語文書上，狀似認(rèn)真的讀書。

    周圍幸災(zāi)樂禍的聲音漸起，同時伊玲感覺到頭頂烏云密布，黑壓壓一片，擋在她頭頂。

    伊玲黑白分明的眼珠子一轉(zhuǎn)，立刻皺起了小臉，回頭對教他們數(shù)學(xué)語文兼班主任的小四眼，十分好學(xué)十分謙虛十分認(rèn)真的說：“老師，你上節(jié)課留的數(shù)學(xué)參考題，我解出來了……但好像又有個問題，你說如果兩條船同時從甲乙兩地出發(fā)，計(jì)算什么時候相遇的話，用算上風(fēng)速嗎？如果算的話，一個是逆風(fēng)一個是順風(fēng)，有點(diǎn)復(fù)雜??？”

    -

    下課十分鐘，伊玲轉(zhuǎn)身對著后桌的紀(jì)寒，苦著一張臉，伸著被打了兩個手板的手，苦兮兮的吹著。

    紀(jì)寒放下書，對周遭男生女生嗚嗷喊的聲音置若罔聞，輕嘆了口氣，把伊玲的手拽了過去，輕輕地吹了兩口。

    “又溜號了，剛才想什么呢？”

    伊玲目露回憶的神情，想起童僑朗對她的不理不睬，有些難過。

    女孩子嘛，總該有些矜持的，喜歡誰不喜歡誰，哪好意思和男生說，搖搖頭，有一搭沒一搭的說：“不知道，瞎想唄。唉，紀(jì)寒，你在家的時候都和你哥聊什么啊，他現(xiàn)在有女朋友沒，昨天去你家那個男生是你哥同學(xué)吧，看著好像比你哥還帥呢，肯定有女朋友吧？哎喲，那就是早戀啊，早戀對學(xué)習(xí)可不好，你看那誰，前倆月，是不是就因?yàn)樵鐟?，被開除了？”伊玲和紀(jì)寒聊天，很少有給紀(jì)寒說話的機(jī)會，永遠(yuǎn)像是自言自語，嘴不招消閑兒。

    當(dāng)然也不怪伊玲，就是伊玲停下來等紀(jì)寒給個反應(yīng)的時候，紀(jì)寒也很少給她反應(yīng)。

    紀(jì)寒的同桌，一個干癟干癟的小女生，兩手相疊，趴桌子上，側(cè)著頭，看著倆人，總覺著倆人之間默契十足，氣場非常相合，酸勁兒十足的說，“班長同學(xué)，班主任對你已經(jīng)很偏心了，平時誰走號，班主任至少打十個手板的，剛才他才打了你兩個好嗎？有那么疼和委屈的嗎？”

    伊玲訕訕地從紀(jì)寒手中抽回手，轉(zhuǎn)頭就從課桌里掏出一袋牛奶，遞給她，笑瞇瞇地說：“菲菲，我媽今早給我?guī)У呐Ｄ?，怕我渴，不過我現(xiàn)在不渴也不餓。你渴不渴，給你喝吧？”

    尤菲菲猶豫了片刻，還是推脫了一下，“你媽給你帶的，你自己喝吧?！?br/>
    “給你喝嘛?！币亮岵活櫽确品频耐泼?，站起身，趴她書桌上，塞進(jìn)她書包里，然后樂呵呵的瞧著她，“挺好喝的，特有營養(yǎng)。”

    尤菲菲酸勁兒沒了，支著腦袋問她，“去廁所不？我陪你去?。俊?br/>
    伊玲高興地點(diǎn)了頭，跟尤菲菲手牽手去廁所了。

    剛出門，就聽見沒屁擱愣嗓子的男生沖著伊玲大喊，“班長，下節(jié)課地中海的科技課，遲到要挨手板的?。°渡窳锾栆涣P站的，你可別掉廁所里！”地中海老師，兩邊頭發(fā)茂密，中間禿頂。

    “謝謝提醒了！”伊玲不理賴小寶的詛咒，大方的喊回去，“地中海上課就愛提問男生，還愛請家長，賴小寶你下節(jié)課也注意著哈，別回頭還求本班長替你求情。”

    伊玲的大嗓門，紀(jì)寒聽在耳里，嘴邊不由得露出個笑意，又很快收了回去。

    將語文書放回收拾得整齊的書桌堂里，拿出一本英語書，繼續(xù)面無表情的背英語單詞。

    -

    學(xué)校離家，走路的話，大概要三十分鐘。

    家的意思既是紀(jì)寒的，又是伊玲的，他們兩家是鄰居。

    若是騎自行車，就能快很多。

    那時候的自行車，變速的，鳳凰的，或是永久的，在小學(xué)里還不咋普及，就很少有騎的。

    要是校園里有騎輛變速的學(xué)生，看起來，就可牛逼了呢。

    像伊玲和紀(jì)寒父母都是有正當(dāng)職業(yè)的，醫(yī)生，不是在工廠里打工的，家境能好點(diǎn)，自行車自然是有的。

    就是有的人吧，怎么學(xué)都學(xué)不會騎自行車，笨的喲，都趕上驢了，比如伊玲。

    于是上下學(xué)，基本都是紀(jì)寒騎自行車帶她。

    伊玲的書包，紀(jì)寒的書包，都背在紀(jì)寒的肩上，掛在身前，一前一后。

    紀(jì)寒像個被欺負(fù)的男生，但這種狀態(tài)，倆人從一年級開始，就差不多這樣了，大家早就見怪不怪了，而伊玲樂得清閑，跟在紀(jì)寒身邊，繼續(xù)喋喋不休，“紀(jì)寒，你發(fā)現(xiàn)沒，地中海這兩天的頭發(fā)見長啊，你說他是不是用了什么祖?zhèn)髅胤绞裁吹牧耍抗?，我爸現(xiàn)在也有點(diǎn)禿頂跡象了，你說我要不要去問問地中海老師？就是我要是去問，好像又有點(diǎn)尷尬的樣子，地中海能不能罵我啊哈哈哈哈……”

    倆人剛走到車棚前，伊玲的笑聲就是一停，換成特驚訝的叫喚，“紀(jì)文，你怎么來了？”

    紀(jì)文穿著純白的襯衫，淡笑的看著她。

    紀(jì)文的座駕是輛特別牛逼的山地車，據(jù)說至少五百以上呢。

    一腳踩著車鐙子，一腳點(diǎn)地，“今天放學(xué)早，來接你們回家?！?br/>
    伊玲臉上那是瞬間開了花，笑容滿面的，跑到紀(jì)文跟前，仰著頭說，“那你帶我！”