離報告會開始還有近一個小時，晁鳳梧便跟老四各自夾著書本先行到了多媒體會議。

    然后，二人便分別選了個位置坐好，各自看書去了。

    和上課時候相仿佛，老四這個乖寶寶依舊坐在了第一排，而晁鳳梧，則選擇了不前不后的第三排。

    先溫了一遍書，然后后一口氣做了十多道的習(xí)題，等到晁鳳梧終于將今ri所學(xué)課程后的習(xí)題都做了一遍后，報告廳內(nèi)已經(jīng)密密麻麻的坐滿了人。

    晁鳳梧身旁兩側(cè)也都坐了人，不過都不是美女。

    晁鳳梧的左手是一個雞窩頭的學(xué)長，蓬頭垢面，儼然玩行為藝術(shù)出身的。

    至于右面，則是一個卷毛洋鬼子。洋鬼子長得倒是很帥氣，膚sè也很陽光白皙，人也長得牛高馬大，只那一身汗毛更是濃郁得嚇人，仿佛一頭漂白水里泡出來的大猩猩。

    大猩猩的另一側(cè)，是一個洋婆，金發(fā)碧眼，樣貌還算周正，只是臉面有點兒滄桑，都有抬頭紋和魚尾紋了！按樣貌估計，這洋婆只怕不下有三四十歲了！

    “也不知這二貨來地球是啥目的！”

    心中腹誹了一句后，晁鳳梧就沒再理會這倆洋鬼子了。因為，發(fā)現(xiàn)，有一撮老頭兒老太太此刻正昂首而入。

    這一撮人總計七個，四女三男，高矮胖瘦、善惡美丑，圓臉的、扁臉的、方臉的、麻臉的，可謂是應(yīng)有盡有。

    不過這七位老人家都有一個共同特點，那就是倍兒jing神！很有幾分老驥伏櫪的氣概！

    眾老身后，一位身著紫sè套裝的女子踩著鏗鏘有力的步伐昂首而入。

    直到七老陸續(xù)在主席臺落座，紫裙女子方才款步來到一側(cè)的講臺前。試了試麥克風(fēng)，確認無誤后，這才輕輕一甩秀發(fā)，朗聲開口道，“各位同學(xué)，大家好！我是甄麗華！也是這次報告會的主講人！報告開始之前，我先給大家介紹一下今ri蒞臨報告會現(xiàn)場的幾位前輩導(dǎo)師……”

    直到此刻，臺下眾人方才終于能夠完全看清這位個甄麗華的容貌，不禁發(fā)出了一陣“咿呀”贊嘆聲。

    因為這個甄麗華有著一副標(biāo)準(zhǔn)的美人臉——瓜子臉！而且，甄麗華身量勻稱，五官也很jing巧，櫻唇瓊鼻，柳眉鳳眼，膚sè玉潤。最主要的是，甄麗華的膚sè極白！

    所謂，一百遮百丑！

    更何況，這甄麗華還有著美人的資質(zhì)！

    這等容貌，若是放在美女如云的藝校，大概也就就是中上之資。

    可在農(nóng)大這美女資源不算十分豐富的學(xué)校，絕對稱得上是頂級美女了。

    至于在那群大爺大媽級別人物扎堆兒的教師隊伍中，甄麗華這般姿容，更是鳳毛麟角，鶴立雞群，比大熊貓還罕見得多！

    更較難得的是，這位甄麗華老師身上，很有一股書卷之氣，配著那一身典雅的裝扮，完美地詮釋出了“大家閨秀”四字的含義。

    就在眾人贊嘆之際，講臺上甄麗華已經(jīng)開始介紹起臺上的眾老頭來。

    結(jié)果不出意外，再次引起眾人的一致贊嘆。

    因為這七位老人家，個個來頭都不?。?br/>
    有醫(yī)大的副院長、中醫(yī)大的首席教授、理工大的國家級院士，當(dāng)然了，陣容最龐大的則是農(nóng)大的土著，其中包括動物學(xué)院、植物學(xué)院、微生物學(xué)院頂級專家教授。

    不過這一眾老頭老太太似乎都是來撐場面打醬油的，在被甄麗華介紹過之后，便各自落座，沒了言語，一個個鼻觀口、口問心，做木雕泥塑狀。

    介紹了過了幾位老人家后，甄麗華又說了幾句場面話，便直接轉(zhuǎn)入正題。

    “生物工程學(xué)不是一門新學(xué)科，其所涉及的課程在其它學(xué)科中基本都可以找到。比如，動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)，甚至數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)等學(xué)科中，或多或少都有涉及到生物工程學(xué)的相關(guān)內(nèi)容?！?br/>
    “但生物工程學(xué)又與這些學(xué)科有一定程度上的差別，甚至不完全是這些學(xué)科簡單得羅列，而是將之構(gòu)建城一個系統(tǒng)工程，進行統(tǒng)籌研究、運用、發(fā)展，而且在研究方向上，也和傳統(tǒng)的各學(xué)科略有差異?！?br/>
    “比如，男女雙方所生的后代遺傳有父母的基因，這是遺傳學(xué)的研究范疇?？删C合遺傳學(xué)、倫理學(xué)和有機化學(xué)的最新研究成果，會得出這樣一個結(jié)論，夫妻二人所生的子女，也會遺傳有女方前男友的基因。”

    “研究表明，男女發(fā)生xing行為時，雄xing激素于雌xing激素在女方體內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生的新物質(zhì)在女方體內(nèi)不斷循環(huán)，使女方內(nèi)在身體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，外在表現(xiàn)而言，就是人們常說的‘受到了愛情的滋潤’。”

    “在這種物質(zhì)的影響下，男女雙方生活在一起的時間越久，女方越有像男方樣貌同化的趨勢，也就是人們常說的，‘夫妻相’！通常而言，越有‘夫妻相’的人，生活也就越和諧！”

    “此外，女人的第一個男人，遺留下來的體液激素成分會依附在女xing體內(nèi)，釋放處一種遺傳物質(zhì)。不論這個女人是否和這個男人結(jié)婚，這種遺傳物質(zhì)都將在一定程度上影響女方今后所生的下一代的樣貌、xing格、愛好等！所以，夫妻二人所生的子女，在一定程度上像女方的前男友，并不能說明女方在婚姻期間有出軌行為，也可能是正常情況！”

    “從這另一方面上說，也只有未曾有過xing行為的女xing，才有純潔的基因，才能孕育出，屬于一個男人的真正純種后代，而不是兩個男人的后代……”

    聽講的眾學(xué)生顯然還沒聽過這般理論，此刻乍聞之下，盡皆目瞪口呆。就連晁鳳梧這般存了打醬油心思之輩，也被這位甄老師忽悠得伸直了脖子，做豎耳聆聽狀，不覺之間就被帶入了一個全新的神奇世界。

    懵懵懂懂了不知多久，等到晁鳳梧再次回神時，甄老師已經(jīng)停止了講座，開始了與學(xué)生的互動交流。

    “甄老師，我有問題要問，咱們這生物工程實驗室今年招研究生不？如果招的話，是哪位教授帶？招多少人，都有什么要求？將來的就業(yè)方向及就業(yè)前景又是如何？”

    幾個問題過后，忽然一個清脆的女聲引起了晁鳳梧的注意，連忙循聲望去，晁鳳梧不由得微微一驚。

    因為，這個人，晁鳳梧見過！赫然就是昨ri在咖啡館見過的那個穿著宮廷印花短裙的女生。

    就在晁鳳梧這么一愣神的功夫，那廂甄老師已經(jīng)將宮廷印花短裙美女的問題回答完了一大半。

    此刻就聽聞那甄老師道，“這個專業(yè)，本科學(xué)生沒有什么就業(yè)優(yōu)勢，大抵局限于生物工業(yè)范圍內(nèi)，一般也是在生物制藥廠之類的企業(yè)做個最低級的職員而已。”

    “至于高端的學(xué)術(shù)研究，本科階段的學(xué)生還遠不夠，因為他們剛摸到這門學(xué)科的門檻，連門兒都沒入呢！要想在本專業(yè)有所發(fā)展，最低也要研究生學(xué)歷，博士生也不算高端?！?br/>
    “至于此番咱們學(xué)校建立的生物工程實驗室，要求主要科研人員至少博士學(xué)位，助理研究員也要掌握分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)、有機化學(xué)等至少四個專業(yè)的研究生以上的知識?！?br/>
    此言一出，臺下頓時響起了一大片的唏噓聲。

    雖說農(nóng)大學(xué)習(xí)氣氛不錯，可對于大多數(shù)學(xué)生而言，還是要為五斗米折腰的！如果就業(yè)前景不夠?qū)拸V，就算這專業(yè)再被吹得天花亂墜，依舊不會有太多人熱衷。

    此外，至少四個專業(yè)的研究生課程，尤其是還包括醫(yī)學(xué)課程，也足以讓絕大部分人望而卻步了！

    不出意外，甄老師的話出口沒多久，便已經(jīng)有學(xué)生悄悄地起身，往后門方向摸去。

    對此，甄老師沒有多言，但只神sè平靜地掃了那些退場的眾人一眼，便繼續(xù)答疑。

    “四個專業(yè)的研究生以上課程啊！就算是學(xué)霸，等閑也沒這水平吧？”

    喃喃自語了一句，晁鳳梧也破覺得頭大。

    自忖不是聰明絕頂之輩，晁鳳梧倒是不覺得自己有本領(lǐng)混進這個生物工程實驗室去。

    可這其中又有那么一點兒讓晁鳳梧頗覺心動之處，“或許，這生物工程專業(yè)的知識，有助于解開自己身體變異的奧秘啊！說不定，能夠治好，也未可知??！”

    心里猶豫了再三，晁鳳梧并沒有急著離開，而是老老實實地呆在原地，繼續(xù)聽著那位甄麗華老師答疑。只可惜，這些提問的大多是高年級學(xué)長，言語之中涉及到太多的專業(yè)術(shù)語，晁鳳梧聽了半晌也只是是聽了個懵懵懂懂。

    半晌，直到眾學(xué)長們激情漸息，晁鳳梧這才試探著舉手道，“甄老師，我有個問題！”

    目光掃過晁鳳梧的臉龐，甄麗華波瀾不驚地答道，“說！”

    “咱們這個生物工程實驗室，研不研究蜘蛛俠和t病毒啊？”

    “哄！”

    此言一出，臺下頓時想起一片哄笑聲。

    倒是那位甄麗華老師，臉上頗有幾分茫然之sè，似乎沒聽懂晁鳳梧的話。

    “小伙子！趁著年輕，有時間好好讀書，別成天看漫畫、打游戲，會腦殘的！”

    就在這個時候，后排一只做木雕泥塑狀的七老中的一個忽然開口道。

    循聲望去，晁鳳梧發(fā)現(xiàn)，說話的是一個小老頭。

    小老頭個子不高，須發(fā)花白，衣著樸素，模樣長得也挺淳樸，儼然一副鄉(xiāng)下老頭之態(tài)。

    和小老頭的外貌略顯不大匹配的是，這小老頭的雙眼特別的亮，仿佛會發(fā)光的小燈泡一般。

    目光中帶著幾分玩味之sè在晁鳳梧身上掃過，小老頭這才不疾不徐地繼續(xù)道，“雖然這位小朋友的問題有些不著調(diào)，不過呢，這里我還是做一下解答吧?！?br/>
    “蜘蛛俠，是美帝漫畫中的一個英雄人物，因為被受過放shèxing感染的蜘蛛咬傷后，獲得了蜘蛛的超能力?！?br/>
    “至于那個所謂的t病毒，是小鬼子開發(fā)出來的一款名叫生化危機的游戲里虛擬出來的一種rna病毒，具有重新組合生物遺傳因子的能力，因其突變xing過于恐怖而得名‘暴君’，英文名字叫做tyrant，所以又稱‘t病毒’?！?br/>
    說著話的時候，小老頭將目光轉(zhuǎn)向了講臺后方的甄麗華老師。

    “理論上而言，不論是蜘蛛俠，還是t病毒，都是基因變異的產(chǎn)物，在學(xué)科分類上而言，應(yīng)該是遺傳學(xué)與生物學(xué)的交叉領(lǐng)域，故而屬于生物工程學(xué)研究的范疇?！?br/>
    “不過呢，這二者一個是基因戰(zhàn)士，一個屬生化武器，不在咱們研究院的研究范圍之內(nèi)?！?br/>
    “咱們的生物工程實驗室，以生命科學(xué)為主要研究方向，目前主要有以下兩個大課題，一是通過解析人類基因圖譜，從基因?qū)用娣治鲆恍┮呻y雜癥的誘因，并提出可能的解決方案；另一個就是解析動植物基因圖譜，為優(yōu)化物種、保持生物多樣xing提供技術(shù)支持?！?br/>
    “怎么樣？小家伙，我的回答，你還滿意吧？”

    “滿意！滿意！”晁鳳梧不迭聲地點頭答道。

    實際上，晁鳳梧卻在心里腹誹著，你個老家伙，要是不用那種讓人起雞皮疙瘩的眼神盯著俺，俺就更滿意了！

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