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黃色網(wǎng)站同性態(tài) 一萬(wàn)人以上的科研團(tuán)隊(duì)在華

    一萬(wàn)人以上的科研團(tuán)隊(duì)。

    在華夏。

    幾乎找不出幾家。

    養(yǎng)不起。

    一萬(wàn)人還是高級(jí)技術(shù)崗,如果每個(gè)月開(kāi)一萬(wàn)的工資,一年就是十幾億,這還是人工成本,其使用的研發(fā)資源,就更加沒(méi)數(shù)了。

    幾十億。

    上百億。

    都不算夸張。

    因此。

    幾乎不存在競(jìng)爭(zhēng),這幾個(gè)月,有人以為找到了機(jī)會(huì),乘著天工遲遲沒(méi)上線,準(zhǔn)備搶個(gè)頭籌,加班加點(diǎn),快速搭建起了網(wǎng)站。

    像淘寶那樣。

    大家可以在上面自由地交易專利、技術(shù)。

    一開(kāi)始。

    熱鬧。

    大量技術(shù)、專利被掛上去,掛出的單很快突破一萬(wàn),每天都還在暴漲,可謂是春風(fēng)得意,還拉到了第一筆的五百萬(wàn)天使輪。

    估值一億。

    然而。

    沒(méi)有技術(shù)為支撐的平臺(tái),終究是空中樓閣,這可不是淘寶,買個(gè)假貨,至少東西在,而且虧不了多少,可這是技術(shù),無(wú)形之物。

    虧了。

    渣都不剩。

    因此。

    賣方巨多,可買方寥寥,后來(lái)的一天,猛地曝出了一個(gè)上千萬(wàn)的技術(shù)交易單,震撼了網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)站估值再次上漲,變成了三億。

    可惜。

    沒(méi)來(lái)得及得意多久,就被證實(shí)是假的,同時(shí),其內(nèi)部人員,還曝出其他成交單也有八成以上是企業(yè)作假,真的是應(yīng)了那句話:

    看他起高樓。

    看他宴賓客。

    哎呀。

    樓塌了。

    “本月,大量的高校和貴公司簽署合作研究協(xié)議,外界猜測(cè),如此一來(lái),園區(qū)的科研能力將會(huì)增加至少一倍,是真的嗎?”

    記者又問(wèn)。

    聞言。

    總監(jiān)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    一倍?

    少了。

    一百所直接合作高校,可不是吹的。

    “是的?!?br/>
    “今后,我們將會(huì)打造一個(gè)公共的技術(shù)合作、交流機(jī)制,連接學(xué)習(xí)-研發(fā)-生產(chǎn)三方,打通技術(shù)的商用壁壘,最大發(fā)揮技術(shù)的價(jià)值。”

    “其中。”

    “我們還會(huì)定向培養(yǎng)優(yōu)秀科研人員,在大一開(kāi)始,就幫助一些優(yōu)秀學(xué)生,向科學(xué)家的方向培養(yǎng),這一點(diǎn),會(huì)是我們今后的重點(diǎn)之一。”

    “。。?!?br/>
    采訪。

    幾乎變成了專訪。

    不過(guò)。

    長(zhǎng)就長(zhǎng)一點(diǎn),只要熱度夠,不怕片子長(zhǎng)。

    。。。。

    不一會(huì)兒。

    專訪完。

    記者來(lái)到了隊(duì)伍邊。

    “你好?!?br/>
    一眼。

    找到了一個(gè)排隊(duì)的斯文男子。

    “你好?!?br/>
    看到攝像頭,那人還有點(diǎn)緊張,記者笑著問(wèn):“這位先生,你準(zhǔn)備出售什么技術(shù)?”一聽(tīng),那人尷尬一笑,“我是代老師來(lái)的。”

    “你是研究生?”

    “讀博?!?br/>
    男子說(shuō)。

    這次。

    他專門從湘省趕來(lái),遞交幾份技術(shù)資料,想讓天工估算一下價(jià)值,即使他老師,也沒(méi)精力遍歷全球那么多國(guó)家的專利庫(kù)。

    而且。

    關(guān)鍵是估值。

    以前。

    有企業(yè)想要買,但給出的都是白菜價(jià),那是真的白菜價(jià),連研發(fā)成本都收不回來(lái),因此,突然出現(xiàn)一個(gè)較為權(quán)威的估值機(jī)構(gòu)。

    自然要來(lái)試試。

    技術(shù)領(lǐng)域。

    太缺這樣的機(jī)構(gòu),當(dāng)然,也有可能估值更低,因?yàn)榧夹g(shù)迭代,價(jià)值歸零。那樣也好,不會(huì)抱著一個(gè)空蕩蕩的希望,傻傻等待。

    接著。

    就是公式化地問(wèn)題。

    “對(duì)于天工,你怎么看?”

    “很好?!?br/>
    男子夸贊。

    “解決了一個(gè)我們頭疼多年的問(wèn)題?!?br/>
    “要是估值低,能接受嗎?”

    記者問(wèn)。

    男子笑了笑,“我相信,天工會(huì)給出一個(gè)公平的估值,低了,高了,都起源于一個(gè)心理預(yù)期,這個(gè)心理預(yù)期,是希望,也是痛苦。”

    “曾經(jīng)?!?br/>
    “多少人抱著一個(gè)技術(shù),抱到被淘汰,陷入悔恨?!?br/>
    “也有很多人被忽悠,賤賣了技術(shù),也陷入悔恨?!?br/>
    “如今?!?br/>
    “有了天工,我們至少有一個(gè)公允的技術(shù)價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn),方便參考,至少,天空可以幫我們出一個(gè)保底估值,不至于被忽悠慘了。”

    “也能讓略顯混亂技術(shù)市場(chǎng),變得有序?!?br/>
    “。。?!?br/>
    總之。

    一頓夸。

    記者都有點(diǎn)迷,你是不是請(qǐng)的托。事實(shí)上,當(dāng)然不是,她不是科研人員,并不能深刻明白和體會(huì)這一行的心情,以及那些糟心事。

    不過(guò)。

    要說(shuō)和天工沒(méi)有關(guān)系,也不完全,男子的博導(dǎo)就是該大學(xué)合作院的合作教授,也是這個(gè)身份,其技術(shù)估值是不收費(fèi)的。

    “一萬(wàn)鑒定費(fèi)用,你覺(jué)得高嗎?”

    “不高。”

    男子心說(shuō):我老師沒(méi)掏錢。

    而且。

    這是心里話,他是老師的學(xué)生,自然知道天工的技術(shù)鑒定流程,光是實(shí)驗(yàn)費(fèi)用,很多都不止一萬(wàn),加上評(píng)估,絕對(duì)不止。

    和其他一些評(píng)估機(jī)構(gòu)相比。

    良心價(jià)。

    “在別處,花的絕對(duì)是一萬(wàn)的很多倍。而且,一萬(wàn)鑒定費(fèi)都覺(jué)得高的話,那樣的技術(shù),價(jià)值堪憂,還能避免不必要的工作量?!?br/>
    “。。?!?br/>
    之后。

    同樣的問(wèn)題,記者繼續(xù)招人問(wèn)。得到的答案都大同小異,一片支持,他們可是盼了三個(gè)月,千呼萬(wàn)喚始出來(lái),可不想技術(shù)砸手里。

    。。。

    園區(qū)內(nèi)。

    此刻。

    已經(jīng)忙碌一片。

    盡管有了充足的心理準(zhǔn)備,可是,依舊被堆積如山的工作量給驚訝到了,一小個(gè)上午,數(shù)百項(xiàng)技術(shù)驗(yàn)證任務(wù)下來(lái),忙瘋了。

    驗(yàn)證。

    評(píng)估。

    放在別處,一項(xiàng)技術(shù)少說(shuō)一天才能出結(jié)果,多的一周,甚至更長(zhǎng),于是,看著他們的任務(wù)列表已經(jīng)排到了十天后,各個(gè)苦笑。

    這樣下去。

    到晚上。

    不得排到兩三個(gè)月后去了。

    好吧。

    認(rèn)了。

    誰(shuí)叫咱就是干這個(gè)的。而且可以不斷接觸新技術(shù),對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng),好處是顯而易見(jiàn)的,很多奇思妙想,也都讓他們很是受用。

    心里算了下。

    一年。

    只要一年,他們學(xué)到的東西,可能是其他單位十年都不一定能學(xué)到,他們感覺(jué)自己就像是技術(shù)領(lǐng)域的天眼,極其的鍛煉人。

    在天眼。

    一年。

    頂?shù)纳贤饷鏀?shù)年工作經(jīng)驗(yàn)。

    這里也一樣。

    干。

    痛苦。

    并快樂(lè)著。

    特別是一些技術(shù)愛(ài)好者,眼睛都放著光,看著一個(gè)個(gè)任務(wù),就像是看著美女一樣,心里只有一個(gè)念頭:了解,學(xué)習(xí),征服。

    當(dāng)然。

    任務(wù)也不是完全壓在他們身上,一百個(gè)高校的合作研究院,可不是擺設(shè),按照技術(shù)類別、情況、任務(wù)被分拆成一個(gè)個(gè)子任務(wù)。

    下發(fā)下去。

    頓時(shí)。

    整個(gè)智慧空間園區(qū)構(gòu)建的龐大科研網(wǎng)絡(luò),開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。