清萍暫時收起滿心的疑問，別了心情復(fù)雜的李元昊，和清云一起過了柏油馬路，踏上一條斜向西北的柏油路。

    約走了五百米左右時，道路又分為了兩條，一條直直向前，一條偏右向東北方向。

    清萍的腦海里漸漸有了記憶，直直向前約走兩百米左右便是小學(xué)，而偏右向東約走上兩百米則是到了水電工程局的家屬院了。

    其實小學(xué)就建在水電工程局家屬院的傍邊，但是為了方便青川村的孩子們上學(xué)，在這個地方專門又修了一條相對較窄，鋪設(shè)也簡易很多的油路。

    很快，清萍和清云走到了小學(xué)門口。

    學(xué)校在道路的左側(cè)，這條路的右側(cè)有一條路從家屬院通到學(xué)校門口，與這條路重合。

    約有兩米多高、看上去還很簇新的大土墻圍成的圍墻，用土胚子（用專用工具制作而成形狀像磚的土塊）砌成的兩個門柱子中間裝著一個兩開的鐵柵欄門。

    此刻，門是打開著的，三三兩兩背著jun綠色挎包的小學(xué)生從兩條路上走來，和他們前前后后走進校園。

    學(xué)校的形狀很像農(nóng)家的院落，但是卻大了許多。

    北面一排長長的房子，看門的個數(shù)，應(yīng)該是五間教室，西面一排較短的房子，看門與門之間的間距，應(yīng)該是老師的辦公室吧，共計六間。

    看情形，房屋的前墻應(yīng)該是土胚子砌成，上面用水泥摸了面，而且還刷了大白粉。

    屋頂比村里人家的要好很多，雖然沒有鋪著瓦片，但是卻平整而光滑，屋檐上露出來的是木檁子，而不是茅草。

    記憶里，她上學(xué)時村里的小學(xué)很是破敗不堪，一來上學(xué)的孩子少，二來村里著實拿不出錢來，所以一直湊合著。

    眼前的這所小學(xué)是水電工程局來修建青川峽水電站時，為了解決工程局職工子弟入學(xué)問題，工程局提出，由他們出錢村里出工，于三年前修建而成的。

    想到那危險重重的吊橋，清萍的眉頭不由緊緊擰起，這小學(xué)的確是方便了工程局的子弟，但是卻將村里為數(shù)不多上學(xué)的孩子們陷入了危險中。

    清萍在清云的引領(lǐng)下走到老師辦公室那一排的第三間羅校長的辦公室門前，輕輕敲了敲半掩著的門。

    羅校長拉開門，一臉笑意沖他們倆招了招手，“快、快進來，先暖暖手。”

    清云向羅校長打了招呼之后并未進屋，而是轉(zhuǎn)身向著教室的方向走去。

    清萍走進羅校長的辦公室，簡單地掃了一眼，一個寫字桌，一把椅子，中間立著一個鐵皮爐子，墻角擺放著一張架子床，簡單的不能再簡單了。

    “清萍啊，我讓延壽幫你把劉老師原來的辦公室收拾了一下，一會再讓他幫你把爐子生起來，你就可以搬進去了?！?br/>
    嗯？劉文遠原來的辦公室？想一想心里總覺得膈應(yīng)的很。

    “羅校長，我能換一間辦公室嗎？”

    “換一間辦公室？”羅世華的笑容僵了僵，“那你看上那間了，我讓延壽幫你去收拾?！?br/>
    隱隱約約記得，劉文遠和韓延壽的辦公室分列于羅世華辦公室的兩側(cè)，劉文遠的是第二間，韓延壽的是第四間。

    “羅校長，第五間空著沒有，若是空著我就要那一間吧！”

    其實她更想要第六間，遠離羅校長，這樣她才更方便做自己的事，但是怕引起不必要的誤會，她只要選擇第五間了。