何凡這段時(shí)間一直思考如何修煉的問題。哪怕他明知自己不能修煉，但心底依然存著一絲僥幸。

    這個(gè)名叫“法海不懂愛”的群主所上傳的文檔，正是他此時(shí)最迫切需要的。

    何凡很快就看完了那篇文檔。

    文檔只有幾千字，寫的并不晦澀深?yuàn)W，很是淺顯直白。

    按照文檔中的說法，不管是人類還是動(dòng)物，其修煉的目的都是為了解決三個(gè)問題。

    我是誰，我從哪里來，我要到哪里去。

    對(duì)于這句話，何凡也不陌生。因?yàn)榈部催^一些書的人，都知道這句話是哲學(xué)上的終極三問。

    因?yàn)椋瑳]人能解答這三個(gè)問題。一旦有人解答了，那么這個(gè)人不是神棍，就是騙子。

    如果在辯論的時(shí)候，有人提出這三個(gè)問題，那他只有一個(gè)身份，那就是杠精。

    修行重視的也不是答案，而是解題的過程。

    人類和妖修只有在解決第一個(gè)哲學(xué)問題時(shí)有一定的區(qū)別，其它兩個(gè)問題則完一樣。

    這唯一的區(qū)別，也只是妖類和人類切入的角度不同。

    對(duì)于人類而言，最難的是讓大腦如何變得空白，進(jìn)入玄妙難言的空靈境界。

    這是從“有思考”到“不思考”的過程，也就是徹底的讓心靜下來。

    不思考不是沒有思考，不思考只是不去想事情，但依然有自己的主觀意識(shí)。

    對(duì)于動(dòng)物來說，最難的就是讓大腦變得不空白。

    因?yàn)閯?dòng)物完按照本能行事，對(duì)于世間萬物根本沒有自己的思考。

    所以，動(dòng)物想要修煉，首先要做的就是從“無思”到“有思”再到“不思”。

    搞明白人類好動(dòng)物的修煉區(qū)別，何凡就打算著手開始嘗試了。

    對(duì)于人類的修煉方式，何凡直接放棄。

    因?yàn)閺摹坝兴肌钡健盁o思”，看起來簡(jiǎn)單，實(shí)際上非常難。

    何凡高中的時(shí)候，因?yàn)榭聪蓚b小說入迷，也曾嘗試著打坐修煉。

    然而，入門的第一關(guān)他就過不去。

    他根本無法控制自己的思緒，越是告訴自己不想事情，腦子里想的事情越多。到了最后，就跟幻燈片似的，一幕接著一幕，直至困倦睡著。

    所以，何凡直接把自己想象成動(dòng)物，嘗試從“無思”到“有思”再到“不思”。

    具體到動(dòng)物的修煉過程里，所謂的“無思”指的是動(dòng)物沒有自我的主體意識(shí)，只能依據(jù)本能行事。

    當(dāng)它們開始思考“我是誰”的時(shí)候，就證明它們擁有了智慧，開始用自己的眼光審視世界。

    在這一階段，它們的身體會(huì)發(fā)生變異，自動(dòng)自發(fā)的進(jìn)入“空靈”狀態(tài)，也就是通靈境界。

    何凡向來是個(gè)想到就去做的人，他在弄明白動(dòng)物的修煉方法后，腦子里直接開始思考“我是誰”的問題。

    在以前，何凡從來沒考慮過“我是誰”這種問題，在他看來，這個(gè)根本就不需要考慮。

    他就是他，名叫何凡，是大三的一名學(xué)生。

    然而，當(dāng)他真的認(rèn)真思考的時(shí)候，他突然意識(shí)到這個(gè)問題并沒有想象中的簡(jiǎn)單。

    比如說，他叫何凡。可世上有成千上萬個(gè)叫何凡的人，那么能說何凡就是他嗎？

    再比如說，他是大三學(xué)生，可學(xué)校里大三學(xué)生就有幾千人，也不能說大三學(xué)生就是他。

    他想了很多個(gè)可能，最后都被自己給推翻。

    不知不覺中，下課鈴聲響起，老師和同學(xué)相繼離去，何凡依然坐在座位上思考這個(gè)問題。

    哪怕當(dāng)上課鈴聲再次響起，教室里已經(jīng)換了一批人，何凡依然茫然的坐在那兒，陷入自己的思考當(dāng)中。

    “我到底是誰？誰才是我？”

    何凡覺得自己仿佛陷入一個(gè)思想的漩渦，他越是努力掙扎，越是無法掙脫。

    太陽西沉，月華初上，何凡依然留在教室里，只是從坐姿變成了躺著。

    就在何凡苦思不得其解的時(shí)候，一陣嗒嗒嗒的腳步聲傳來。緊接著，就是推門的聲音。

    何凡悚然一驚，這深更半夜誰會(huì)來教室？該不會(huì)是鬼吧？

    他非常想爬起來，可長(zhǎng)時(shí)間的僵臥，讓他根本無法控制身體。

    就在何凡滿心驚恐的時(shí)候，進(jìn)來的那個(gè)人說了一句話，使他徹底安靜下來。

    “安迪小寶貝，今天我?guī)阃鎮(zhèn)€刺激的，咱們?cè)谶@里spy好不好？”

    “喵，喵喵喵……”

    原來是甄蕊老師，沒想到她竟然會(huì)跑到教室來玩spy！

    “唉，每天都為別人的目光而活著，感覺活的好累啊，真不知道什么時(shí)候才能活回自己！”

    甄蕊一邊自言自語，一邊從手提袋里拿出新買的“皮膚”。

    本來渾渾噩噩的何凡，聽到甄蕊的這番自言自語，有如當(dāng)頭棒喝一番，腦子里轟然炸響。

    “對(duì)啊，不管是學(xué)校里平凡的何凡，還是網(wǎng)上潛水的何來的平凡，亦或者媽媽眼中不爭(zhēng)氣的兒子小凡，老師眼中最沒存在感的何凡……”

    “這些人其實(shí)都是我啊，只是‘我’因?yàn)椴煌男枰龅膫窝b而已！”

    “比如說，在媽媽面前，哪怕我不愛學(xué)習(xí)，依然要裝出看書的樣子?！?br/>
    “在老師面前，哪怕我不愛上課，也依然要坐在那里熬到下課。”

    “在同學(xué)面前，哪怕我不喜歡他們說的話，做的事，可依然要裝出喜歡的樣子?！?br/>
    “這一切的一切，都是從‘我’演變而來，都是‘我’的一種偽裝?！?br/>
    “我只要去掉這層偽裝，那么我就是真的‘我’了！”

    想到這里，何凡的心突然平靜下來，整個(gè)人進(jìn)入心如止水，不思不想的空靈狀態(tài)。

    隨即，何凡覺得胸口一陣煩悶，他想嘗試著起來。

    可腦子里剛一動(dòng)這個(gè)念頭，何凡就驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己真的起來了，而且還是飛起來！

    一個(gè)淡淡的虛影從何凡的身體里飄了起來，沐浴在潔白的月光中。

    “這是……靈魂出竅？”

    漂浮在半空中的何凡，感受到星星點(diǎn)點(diǎn)的月光被自己吸入體內(nèi)。隨著吸入的月光增加，漂浮在半空中的虛影也越來越凝實(shí)。

    “這就是動(dòng)物們的通靈境界吧？可以自動(dòng)的吸收天地靈氣，日月精華……”

    “那現(xiàn)在吸收的就是月華嗎？”

    何凡也搞不清楚自己是否進(jìn)入了通靈境界，畢竟，他只是被強(qiáng)行安了個(gè)“前輩高人”的人設(shè)，其本人對(duì)于修煉界的東西，那完是紙上談兵。

    靈魂沐浴在月光中很舒服，就如同酷熱的三伏天，突然鉆進(jìn)空調(diào)房一般清爽，爽的何凡想呻音。

    不過，他終究是沒有呻音，因?yàn)樗蝗豢吹秸缛锢蠋熼_始扮裝了……

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