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裸體幼女的圖片 黃色圖片 這話一出沈萱不服輸

    這話一出,沈萱不服輸?shù)膭艃簛砹耍∶碱^一擰,說道:“誰說我不會(huì),卷子我先拿走,答案也給我?!?br/>
    “做不出來就算了,別浪費(fèi)你自己時(shí)間。”許江河說著,把卷子和答案都給遞給沈萱了。

    沈萱不說話,還是蹙著眉頭,拿著卷子,走回位置的路上還在看那道題。

    許江河看著她的背影,不由想笑。

    其實(shí)吧,許江河說不懂那是假的,第一遍做確實(shí)不會(huì),吃悶虧,但一看答案,逆推幾遍,基本也就懂了,畢竟基礎(chǔ)在那兒,理解能力也在那兒。

    不過許江河這種行為也很合理。

    他目前的薄弱項(xiàng)就是理綜,市聯(lián)考三大主科甚至比沈萱還小優(yōu),沈萱就是在理綜上拉開差距的,她二百七,許江河二百五。

    嗯?怎么感覺哪里不太對?

    沈萱回到位置上,小眉頭就一直沒舒開過。

    是的,她也很吃力,發(fā)現(xiàn)太不常規(guī)了。

    而且沈萱還是覺得高考不會(huì)考這種題型的。

    不過,她想起許江河的話,刷到了,不會(huì),不搞懂的話心里會(huì)不舒服。

    這種態(tài)度就很好,雖然在這最后階段有些笨,但還是值得肯定的,難怪他每次都能進(jìn)步那么多。

    沈萱做第一遍,第三問沒解出來,思路都沒有。

    然后對著答案批改一下,最多就是拿個(gè)十分,但這道題整整二十分的。

    既然是許江河問的,那就要自己先搞懂,才能給他講解。

    于是沈萱開始從答案逆推,找思路,找出題邏輯,分析考點(diǎn)和出題人布置的邏輯陷阱。

    就這樣,一道題花費(fèi)了沈萱整整半節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間。

    她太專注了,一直埋著頭,所以沒注意到同桌徐沐璇時(shí)不時(shí)的看她一眼。

    徐沐璇看著那張卷子,第一次發(fā)現(xiàn)許江河的字寫得挺好看的,然后,鬼使神差的,她也找出那張卷子,找到那道題。

    可是她畢竟不是沈萱,更看不懂了,答案都看不懂。

    徐沐璇想作罷,不管,把卷子塞回去。

    這節(jié)自習(xí)結(jié)束就是十點(diǎn)了,走讀生可以走了。

    班里到點(diǎn)騷動(dòng)起來,沈萱第一時(shí)間起身,拿著卷子和稿紙,而徐沐璇依舊是不需打招呼就移了椅子讓沈萱出去。

    等沈萱走過,徐沐璇收拾東西準(zhǔn)備走人。

    末了,她頓了頓,又翻出了那張卷子和答案,破天荒頭一次的下晚自習(xí)回家?guī)Я嗽嚲碣Y料。

    就很奇怪,沈萱能幫許江河解決問題這種事兒,讓徐沐璇心里有點(diǎn)不舒服。

    后排,雅座。

    沈萱走過來的時(shí)候,短發(fā)小圓臉泛著一抹小得意。

    “許江河,你這種不搞懂不罷休的學(xué)習(xí)態(tài)度是值得肯定的。”沈萱上來第一句如是道,小老師的姿態(tài)拿捏滿滿。

    許江河看著她,想笑,但忍住了,擺出一副被夸受用的靦腆憨態(tài),明知故問著:

    “你解出來了?”

    前排的劉丹是走讀生,收拾東西要走人了。

    她確實(shí)對這個(gè)無所謂,見沈萱過來,熱情打著招呼,說道:“沈萱,還是你厲害一點(diǎn),難怪市聯(lián)考壓著許江河,你們說吧,我先回家啦!”

    “也沒有啦?!鄙蜉婺樇t,不好意思。

    跟著,她下意識的喊了一聲:“劉丹,你不聽一下嗎?”

    “聽啥?聽了也不懂,走咯走咯?!眲⒌u頭,就是要回家。

    許江河很無奈啊。

    但他也沒多說什么。

    他還能怎么辦?已經(jīng)做到位了,只能尊重她的命運(yùn)走向了,劉丹就等著高考結(jié)束出來把大腿拍腫吧!

    陶曉嬌是住宿生,下自習(xí)是十點(diǎn)半,還坐在位置上。

    這姑娘過于文靜踏實(shí),跟劉丹不一樣,沈萱一過來,她就放下筆翻出那張卷子等著了。

    劉丹走后,陶曉嬌索性坐到劉丹的位置上,小聲說道:

    “沈萱,你坐著吧,站著說會(huì)累?!?br/>
    “嗯,好的?!鄙蜉娓纱嗬?。

    坐下后,面朝許江河,直接攤開卷子和草紙,開始說題,小模樣別提有多正經(jīng)兒了。

    “這道題其實(shí)第一遍做也不太會(huì),沒找準(zhǔn)思路,但看了答案理解之后,我發(fā)現(xiàn)這道題很巧妙,這樣……”

    沈萱開始講解,思路非常清晰,甚至引申發(fā)散舉一反三。

    許江河早就理解了,但還是聽著,時(shí)不時(shí)的裝傻提問,這主要是替陶曉嬌問的。

    這事兒他之前主要考慮兩個(gè)問題。

    第一,怎么讓沈萱和陶曉嬌她們意識到這道題。

    第二,怎么加深她們的印象和理解,高考應(yīng)該不是原題,會(huì)有變形,變了之后怎么去破解?

    現(xiàn)在這個(gè)方式,直接全解決了。

    只是刷一遍是不行的,但吃透,然后能拿出來講解,那就到位了。

    沈萱這一講,足足用了二十分鐘,許江河看陶曉嬌面露恍然連連點(diǎn)頭,覺得差不多了。

    這時(shí)跟上沈萱的思維,給予反饋,沈萱立馬松了一口氣,欣慰笑道:

    “現(xiàn)在看來,許江河你真的聽到了,也不枉我說說畫畫的這么久?!?br/>
    “本來還很有信心能在高考超越你,現(xiàn)在看,差距還是有,唉,同志仍需努力??!”許江河唏噓了一聲。

    這話也是故意的,屬于是順手幫沈萱做一下考前心理建設(shè),提振一下信心。

    沈萱果然受用,小得意,哼了一聲,但話里謙虛,鼓勵(lì)著:“許江河你一直在進(jìn)步,每次都讓我驚訝,所以高考未必哦,加油!”

    “有句話怎么說來著?乾坤未定,你我皆是黑馬!”許江河來勁兒。

    “話一套一套的你!”沈萱皺皺鼻子輕哼,透著一抹嬌俏。

    本來是講解題目的,結(jié)果這一番互動(dòng)一下,明顯親密,這讓邊上一直不說話的陶曉嬌有些呆然。

    “好啦好啦,快十點(diǎn)半了,你倆聽懂了那我任務(wù)就完成了,我走啦?”沈萱成就感滿滿。

    “謝謝你沈萱?!碧諘詪尚÷暋?br/>
    “拜拜?!痹S江河笑著說道。

    “不用謝,拜拜!嗯……還有問題的話就直接問我,考前再不問,難道要等高考完嗎?是不是?我走啦~”沈萱忍不住又多看了許江河一眼。

    與此同時(shí)。

    另一邊。

    徐沐璇回家后,罕見的拿出試卷。

    其實(shí)自從那天跟沈萱交談后,徐沐璇在學(xué)習(xí)上也認(rèn)真了很多,她腦子不差,以前是無所謂,但成績一直穩(wěn)在班里十五名左右。

    柳一中的平行班,前二十都是一本水平,況且09年這會(huì)兒高考擴(kuò)招還沒后來那么夸張泛濫。