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    “刷”一聲，所有的目光都掃到了丁一天的身上。◢隨＊夢(mèng)＊小◢說(shuō)щЩш.39txt.1a

    火辣辣的目光，有不屑，有幸災(zāi)樂(lè)禍，也有點(diǎn)擔(dān)憂。

    僅有的擔(dān)憂目光，來(lái)自于高學(xué)霸和周土豆，這讓丁一天心中欣慰，畢竟……還有人對(duì)自己有那么一點(diǎn)點(diǎn)的同情心的。

    但是同情并不能讓丁一天度過(guò)險(xiǎn)境，丁一天的兩大能力【專注】和【快速學(xué)習(xí)】也不能！

    怎么辦？怎么辦？

    陳景祥微笑著看著丁一天，眼中卻冰冷，簡(jiǎn)直就是殺意凌然，看得丁一天心里拔涼拔涼的。

    身為衣老先生的弟子，陳景祥對(duì)自己老師這么大年齡了還帶本科生的課程非常不滿，他曾經(jīng)多次提出要替老師代課，但是衣老先生都沒(méi)有同意，堅(jiān)持自己代課。

    這樣國(guó)寶級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)大師來(lái)代本科生的課，竟然還有本科生敢逃課？

    這種害群之馬怎么對(duì)得起老師的辛勞！

    老師宅心仁厚，但是他陳景祥卻不是那種翩翩君子。

    今天，別說(shuō)丁一天的表現(xiàn)差，就算是他的表現(xiàn)說(shuō)不上完美，讓他挑出來(lái)一點(diǎn)缺點(diǎn)，他都不會(huì)同意原諒丁一天！

    看著丁一天茫然站在那里，陳景祥微笑這提醒道：“請(qǐng)?jiān)谑迕胫畠?nèi)發(fā)言，現(xiàn)在還有十三秒，十二秒……”

    冰冷的倒計(jì)時(shí)聲，就像是催命符一樣，在丁一天的眼前晃來(lái)晃去。

    再有十秒鐘，他就要被退學(xué)了？

    不，絕對(duì)不行！

    怎么辦怎么辦？

    好驚慌?。?br/>
    這種時(shí)候不能慌，專注，要專注！要專注！！

    剎那間，丁一天進(jìn)入了一種異樣的狀態(tài)，他的思緒瞬間集中在了眼前的困境上，各種想法紛至杳來(lái)。

    案例？自己接觸過(guò)哪種案例？課本上的不行，高學(xué)霸用過(guò)的案例不行……

    等等，梁力文的案例？他的公司好像是被什么公司給擠兌……

    但是具體怎么回事？我今天為什么不在車上問(wèn)問(wèn)他！

    這種時(shí)候，后悔也晚了！

    “五……四……”

    陳景祥的倒計(jì)時(shí)還在繼續(xù)，只有不到三秒鐘，丁一天就要永遠(yuǎn)滾離中京科技大了。

    三秒鐘！

    兩秒鐘！

    陳景祥笑了，他張口就要說(shuō)話，在這之前，丁一天說(shuō)話了。

    “從前有一個(gè)叫做幸運(yùn)王國(guó)的國(guó)家……”丁一天的聲音有一點(diǎn)顫抖，這一刻，他下了決定。

    案例！

    我自己何嘗不是一個(gè)案例！

    陳景祥停下了倒計(jì)時(shí)，怎么，先隨便找個(gè)故事來(lái)拖延時(shí)間嗎？但是沒(méi)用的！

    “幸運(yùn)王國(guó)每年都要從子民中選出來(lái)一個(gè)商人，國(guó)王會(huì)賜給他一個(gè)寶箱?！倍∫惶焐钗豢跉?，梳理了一下自己的思路，繼續(xù)說(shuō)了下去。

    “寶箱里裝了50顆幸運(yùn)寶珠?！倍∫惶斓乃悸吩絹?lái)越清晰，“幸運(yùn)寶珠可以給人帶來(lái)幸運(yùn)，每次給人帶來(lái)幸運(yùn)之后，都會(huì)由一個(gè)變成兩個(gè)，但箱子的持有者本人不能使用。”

    “此外，箱子里還有一個(gè)睡覺(jué)的蛀蟲(chóng)，它會(huì)隨機(jī)醒來(lái)，吃掉一顆幸運(yùn)寶珠?！?br/>
    “一年之后，國(guó)王會(huì)進(jìn)行抽簽，如果箱子里的寶珠低于國(guó)王抽出來(lái)的數(shù)字，這位商人會(huì)被處死，如果高于這個(gè)數(shù)字，就會(huì)成為新的國(guó)王?！?br/>
    “當(dāng)然，回來(lái)的這個(gè)人，有可能并不是一開(kāi)始的那位商人，而是奪走了箱子的另外一個(gè)人。”

    “那么，請(qǐng)問(wèn)老師，如果你被選中成為了這個(gè)商人，你該怎么辦？”

    丁一天一共說(shuō)了七句話，用了一分半鐘。

    聽(tīng)完丁一天這個(gè)簡(jiǎn)單到離譜的故事，陳景祥是想要笑的。

    但是下一秒，他卻笑不出來(lái)了。

    等等，這個(gè)故事，似乎不是想象中的那么簡(jiǎn)單？

    箱子里的50顆寶珠，就是初始的資本；箱子里的蟲(chóng)子，就是損耗；想要讓寶珠增值，就必須投資，所謂投資就是把寶珠交給別人，讓別人變得幸運(yùn)，從而讓寶珠一分為二。

    但是別人拿到了寶珠之后，并不見(jiàn)得一定會(huì)把多出來(lái)的寶珠還回來(lái)啊，這就涉及到必須簽訂某種契約或者協(xié)議；寶珠是能被奪走的，所以必須非常謹(jǐn)慎地選擇對(duì)象，這就涉及到了選擇合作伙伴，絕對(duì)不能資敵……

    只要一步步認(rèn)真小心的進(jìn)行，到最后就能賺取足夠多的寶珠了吧。

    陳景祥想了片刻，覺(jué)得自己大概了解了這個(gè)故事了，他笑著張了張嘴，想要開(kāi)口。

    突然他又頓住了。

    等等，最后的考核也有問(wèn)題。

    和國(guó)王抽取的隨機(jī)數(shù)字比較，這個(gè)數(shù)字有可能會(huì)非常大，大到無(wú)論如何都賺不到的程度，也有可能是非常小，如果這個(gè)商人得到寶珠之后，采用保守的方法，立刻找地方躲起來(lái)，然后寄望于國(guó)王抽取出一個(gè)非常小的數(shù)字，或者箱子里的蟲(chóng)子不要醒來(lái)……

    只要能夠交差，就一切都不是問(wèn)題吧……

    但如果涉及到了主動(dòng)和保守，前面很多東西的變量就更多了……

    原來(lái)如此，這里指代的是對(duì)市場(chǎng)的參進(jìn)和退出啊……那么什么時(shí)候該進(jìn)入市場(chǎng)，什么時(shí)候該退出市場(chǎng)呢？

    然后還要考慮機(jī)會(huì)成本……

    陳景祥一會(huì)正過(guò)來(lái)思索，一會(huì)反過(guò)來(lái)思索，想要找到這個(gè)案例的破綻，或者解決辦法，或者某些不成立的地方，但這樣一個(gè)案例，其實(shí)是極簡(jiǎn)的，它不探究原理和過(guò)程，高度抽象化，反而讓漏洞變得極少。

    微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，算是一門利用數(shù)據(jù)化的方法，來(lái)計(jì)算、評(píng)估各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，但是真正的現(xiàn)實(shí)，從來(lái)都是無(wú)法完全量化和評(píng)估的！

    這是一種悖論，但是這些悖論向來(lái)都需要大量的篇幅來(lái)闡述。

    但此時(shí)此刻，丁一天竟然用七句話，就把各種各樣的博弈、選擇、供需等等描述出來(lái)了。

    這簡(jiǎn)直已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的一個(gè)案例，而是一個(gè)思想實(shí)驗(yàn)！

    就像是歷史上薛定諤的貓，麥克斯韋妖這種能夠開(kāi)啟一個(gè)時(shí)代的思想實(shí)驗(yàn)！

    不，它更像是一個(gè)框架，一個(gè)可以帶入各種場(chǎng)景的模型，用來(lái)教學(xué)的話，一定會(huì)非常有意思。

    陳景祥不服氣啊，一個(gè)本科生都能提出來(lái)一個(gè)這么牛叉的經(jīng)濟(jì)學(xué)模型了？

    他想找到這個(gè)模型的破綻，但是想啊想啊想啊，連眉毛都皺到一起了，也沒(méi)找到破解的辦法。

    過(guò)了一會(huì)兒，他聽(tīng)到丁一天在叫他。

    “老師？”

    “別吵……”

    “陳老師？”

    “?。俊标惥跋槊腿惑@醒，才發(fā)現(xiàn)自己竟然想得太入迷了。

    “老師，下課了?！?br/>
    門外，趴在門邊偷聽(tīng)了全程的馬訓(xùn)利，抹去眼角的淚水，默默拿出了手機(jī)。

    又要挨系主任訓(xùn)了！