隨著第二個(gè)人變成血霧，教室中的眾人徹底的沒(méi)了一點(diǎn)聲響。
眾人心中都知道，既然是考試，那么肯定會(huì)有分?jǐn)?shù)，如果考的好那還沒(méi)什么，可要是考差了，在這個(gè)鬼?；蛟S不會(huì)有好下場(chǎng)。
所以眾人都想趕快答題，盡量考更高的分?jǐn)?shù)。
可這都有個(gè)前提，那就是得先有答題工具，現(xiàn)在工具就在講臺(tái)，眾人卻拿不到，這可愁懷了眾人。
看到兩個(gè)人化成血霧后，李越心中卻是有了一點(diǎn)想法。
“既然宿舍有舍規(guī)，那么考場(chǎng)自然有考場(chǎng)的規(guī)定。
整理出來(lái)的舍規(guī)和平常的學(xué)校的舍規(guī)那么相似，那么考場(chǎng)的規(guī)定，會(huì)不會(huì)也和普通考場(chǎng)的規(guī)定差不多？
如果這個(gè)設(shè)想成立，那么之前那兩個(gè)人的死亡，好像也能解釋的通，他們都是因?yàn)闆](méi)有遵守考場(chǎng)的規(guī)定才被殺的。”
李越心中的想法越來(lái)越清晰。
“不過(guò)現(xiàn)在還不能做最終的結(jié)論，還需要一個(gè)人來(lái)驗(yàn)證我的猜想，不過(guò)選誰(shuí)好呢？”
李越想到這里，眼神開(kāi)始在教室游蕩。
“就是你了！”
最終李越的眼神鎖定在他前排的男人身上。
“一群白癡，難道不知道，在考試期間如果有什么事情，是需要先舉手的嗎？”
李越故意用低沉的聲音說(shuō)到，這樣一來(lái)，他的聲音既不會(huì)太高，也能保證剛好被前排男人聽(tīng)到。
果然就在李越話(huà)音落下的時(shí)候，他看到前排男人身體猛地一僵，隨后又緩緩放松下來(lái)。
可是男人并未立即行動(dòng)。
李越見(jiàn)此也不著急，因?yàn)樗滥腥说男闹姓谒伎甲约旱脑?huà)，李越相信，最終這人一定會(huì)照做的。
果然沒(méi)過(guò)多久，那人緩緩舉起右手，只是這個(gè)過(guò)程中有點(diǎn)遲疑。
男人發(fā)現(xiàn)自己舉起右手已經(jīng)十多秒，還是沒(méi)有出現(xiàn)意外情況，心中對(duì)于李越的話(huà)更加相信了幾分。
隨后他慢慢站起身子離開(kāi)座位，一步一步往講臺(tái)走去，此時(shí)他的心中大有一種風(fēng)蕭蕭兮易水寒的感觸。
同時(shí)教室中的其他人，也看到向講臺(tái)走去的男人。
就在眾人以為，他很快就會(huì)變成血霧的時(shí)候，那人卻是順利的拿到講臺(tái)上的鉛筆回到座位。
眾人頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，畢竟這代表著筆是可以拿到的。
此時(shí)拿到鉛筆的男人也十分激動(dòng)，心中也是很感激李越，不過(guò)現(xiàn)在時(shí)間緊迫，他立即開(kāi)始在試卷上答題。
李越看到男人順利拿到鉛筆，心念一定，他知道自己的猜想是對(duì)的。
隨后李越果斷的舉起右手，緊接著離開(kāi)座位向講臺(tái)走去，在順利拿到鉛筆后，他迅速回到座位。
看到李越也順利的拿到鉛筆，眾人心中頓時(shí)信心大增，一個(gè)人可以說(shuō)是巧合，兩個(gè)人都成功就絕對(duì)不是巧合。
而李越這次的取筆的動(dòng)作不少人都看在眼中，眾人也都知道了方法。
隨后教室中不時(shí)有人舉手起身拿筆，全都很順利。
李越看了兩眼就不在關(guān)注。
此時(shí)他已經(jīng)開(kāi)始答題，只是他想將出試卷的人揪出來(lái)揍一頓，這都是什么玩意兒啊。
1.莊子養(yǎng)生主云：「技經(jīng)肯綮之未嘗而況大軱乎？」「綮」字讀為：
甲.磬乙.啟丙.繁丁.請(qǐng)。
2.孟子曰：「君子有三樂(lè)」下列何者不與焉？
甲.得天下英才而教育之
乙.仰不愧於天，俯不怍於人
丙.父母俱存，兄弟無(wú)故
丁.王天下。
3.明代萬(wàn)曆中葉之後，喜造怪句、押險(xiǎn)韻，造成幽深孤峭風(fēng)格的文學(xué)思想主流為：
甲.公安派乙.竟陵派丙.陽(yáng)湖派丁.桐城派。
4.下列戲曲小說(shuō)中，何者非以楊貴妃為題材？
甲.青塚記乙.長(zhǎng)生殿丙.長(zhǎng)恨歌傳丁.梧桐雨。
.........
這些試題就算是李越也有些頭大，就更別說(shuō)是教室中的其他的了，超常的聽(tīng)覺(jué)讓李越時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到，其他人低聲咒罵的話(huà)語(yǔ)。
就在眾人都頭疼的時(shí)候，忽然李越像是想到了什么。
李越開(kāi)始拿出手機(jī)，隨后集中所有鬼蜮的力量，將手機(jī)籠罩住，通過(guò)鬼蜮的力量，他打開(kāi)之前在手機(jī)中下載的一個(gè)知識(shí)文庫(kù)。
這個(gè)過(guò)程中他全程都在戒備，一旦發(fā)現(xiàn)有絲毫的不對(duì)勁，他就會(huì)做出應(yīng)對(duì)。
李越等待了半天，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有受到靈異力量的攻擊，這讓李越放下心來(lái)。
隨后他便直接在下載好的文庫(kù)中搜尋試卷的答案。
此時(shí)李越已經(jīng)決定，一旦離開(kāi)這里就給這個(gè)app五星好評(píng)，因?yàn)樵谒螺d的離線(xiàn)文庫(kù)中，幾乎將所有的答案都找到了。
沒(méi)過(guò)多久，李越就答完試卷的所有問(wèn)題。
而此時(shí)教室中的眾人還在一臉苦大仇深的埋頭苦干，至于最終效果就不得而知了。
李越看到劉洋陳氏姐弟此時(shí)也是滿(mǎn)臉愁容。
看樣子他們的答題之路也不順利。
“年輕人就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，竟然會(huì)被這么簡(jiǎn)單的試題難住，哪里像我，輕松就答完卷子！”
李越心中忍不住得意說(shuō)到，卻完全忘記剛才他使用鬼域和手機(jī)作弊的事情。
心中雖然很不滿(mǎn)幾人的不學(xué)無(wú)術(shù)，但是怎么說(shuō)也是自己的跟班，所以李越還是打算幫他們一把。
不過(guò)這次他沒(méi)有使用鬼蜮，而是準(zhǔn)備使用雷電的能力。
只見(jiàn)李越輕輕的在地上跺了下腳，三條細(xì)若游絲的雷電就從他的腳下鉆出，三條雷絲在李越的控制下，直接向劉洋，陳氏姐弟三人游去。
雷絲的速度很快，不過(guò)眨眼時(shí)間就已經(jīng)鉆進(jìn)三人體內(nèi)。
陳氏姐弟對(duì)于李越的雷電沒(méi)有絲毫的抵抗能力，所以他們右手的控制權(quán)瞬間就李越接管。
隨后右手在二人吃驚的眼神中，快速的在試卷上答題。
至于鉆進(jìn)劉洋體內(nèi)的那道雷電力量卻是出了意外。
因?yàn)閯⒀蟊旧砭褪邱{馭了兩只厲鬼的馭鬼者，所以在李越的雷電進(jìn)入體內(nèi)的瞬間，就引起自身靈異力量的反擊。
好在劉洋反應(yīng)夠及時(shí)，在察覺(jué)到雷電后就知道這是屬于李越的力量，隨后便開(kāi)始約束自身的靈異力量，不在對(duì)雷電發(fā)起攻擊。
這也是因?yàn)槔钤绞褂玫睦纂娞俚脑?，否則就憑劉洋的力量根本就不是雷電的對(duì)手。
雷電在劉洋的放縱下，也是直接接管他的右手，隨后開(kāi)始在試卷上答題。
劉洋看到這里，頓時(shí)知曉了李越的意思，心中對(duì)他也更是感激和欽佩。
至于其他人可就沒(méi)有劉洋三人的好命，李越也不打算幫這些陌生人答題。
現(xiàn)在距離考試結(jié)束還有一些時(shí)間，可是李越卻是有些無(wú)所事事，由于他的作為就在窗戶(hù)旁邊，所以他就順著窗戶(hù)往外看。
剛好可以看到教學(xué)樓后邊的小公園，從高處看向小公園，由于天空本來(lái)就昏暗，公園里就更加陰暗，而且小公園看起來(lái)像是籠罩著一層飄忽不定的迷霧。
李越看了幾眼就沒(méi)有興趣了，就在他準(zhǔn)備收回眼神的時(shí)候，忽然兩個(gè)人影從公園閃過(guò)。
李越連忙再次看去，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方卻是空蕩蕩一邊，什么都沒(méi)有，好像李越剛才看到的人影是幻覺(jué)一般。
可是李越并不認(rèn)為他看到的是幻覺(jué)。
“剛才那兩個(gè)人影是鬼嗎？只是背影怎么會(huì)有點(diǎn)熟悉的感覺(jué)呢？”
李越忍不住繼續(xù)向小公園看去，這次他認(rèn)真的觀察著每一個(gè)角落，可是再來(lái)來(lái)回看了幾次后，還是什么都沒(méi)有。
“看樣子就連小公園也不簡(jiǎn)單呀！”
李越在內(nèi)心忍不住嘆氣，不過(guò)在一細(xì)想這也算是正?，F(xiàn)象，畢竟這里本就是鬼校。
確定再看下去也沒(méi)什么發(fā)現(xiàn)后，李越就收回目光，再次向教室內(nèi)的眾人，他可以清楚的聽(tīng)到不是有人嘆氣，咒罵的聲音，也能看到不少人抓耳撓腮。
不過(guò)就算是這樣，他也沒(méi)有看到一個(gè)人看向其他人的試卷，也沒(méi)人相互交流試題。
看來(lái)眾人都已經(jīng)知道，在考場(chǎng)就必須遵守考場(chǎng)的相應(yīng)規(guī)定，要不然很可能下一個(gè)變成血霧的就是他們。
雖然都不知道這個(gè)考場(chǎng)的規(guī)定有哪些，但是他們都很聰明，沒(méi)有以身試法。
不過(guò)眾人的反應(yīng)卻是讓李越有點(diǎn)奇怪，按說(shuō)這些人來(lái)自不同的地方，再被卷入靈異事件中后，不但沒(méi)有出現(xiàn)混亂，反而很快就全都適應(yīng)下來(lái)，這可不是簡(jiǎn)單的事情。
不過(guò)李越也僅僅是疑惑了幾秒就不在想了。
因?yàn)檫@些人素質(zhì)越好，那么對(duì)于解決靈異事件的作用就越大，這總比帶一群只會(huì)尖叫搗亂的人要強(qiáng)的多。
“咣......咣......咣......”
就在李越胡思亂想的時(shí)候，忽然校園中再次響起三道鐘聲。
“咯吱......”
于此同時(shí)教室的大門(mén)忽然之間打開(kāi)。
李越一看時(shí)間，剛好是中午十二點(diǎn)，看來(lái)是考試時(shí)間結(jié)束到了。
這次鐘聲想起的時(shí)候，李越并沒(méi)有到處張望，而是死死地看著桌子上的試卷。
可就算是他的實(shí)現(xiàn)沒(méi)有離開(kāi)試卷一秒，試卷還好在他眼前消失不見(jiàn)，就好像是從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
李越心中有點(diǎn)失望，他本以為可以通過(guò)試卷可以看出點(diǎn)什么，結(jié)果卻是看了個(gè)寂寞。
無(wú)奈之下只能放棄。
就在他準(zhǔn)備起身離開(kāi)的時(shí)候，做他前排的男人忽然轉(zhuǎn)過(guò)身子說(shuō)到：
“謝謝你告訴我怎么安全取筆?！?br/>
李越對(duì)于對(duì)方的感謝并不在意，況且當(dāng)時(shí)他也是存了利用對(duì)方試探規(guī)律的想法，也不是真的想要幫對(duì)方。
“不用謝，各取所需罷了?！?br/>
李越說(shuō)完順手將鉛筆收了起來(lái)，隨后就起身離開(kāi)，不過(guò)在往教室外走去的時(shí)候，他還是習(xí)慣的四處看了看。
忽然他發(fā)現(xiàn)，有幾張課桌上的照片中是空無(wú)一人的。
李越連忙又將教室內(nèi)所有的照片檢查一遍，他發(fā)現(xiàn)總共有六張課桌上的照片是空的。
李越開(kāi)始在心中回想，這六張課桌里有四張從最開(kāi)始就沒(méi)人坐，剩下的兩張卻是這次開(kāi)始死掉那兩人的座位。
“六個(gè)死者，六張空白照片嗎？”李越嘴上低聲說(shuō)了一句；
“老大你說(shuō)什么？”
忽然李越的耳邊傳來(lái)劉洋的聲音，原來(lái)劉洋和陳氏姐弟出了教室后，就在外邊等著李越。
可是過(guò)了一會(huì)后，李越還是沒(méi)有出來(lái)，于是劉洋就走進(jìn)教室來(lái)找李越。
就在劉洋剛走到李越身邊，他就聽(tīng)到李越的嘴里好像說(shuō)句什么，不過(guò)因?yàn)槔钤降穆曇籼?，劉洋沒(méi)有聽(tīng)清。
李越聽(tīng)到劉洋的話(huà)后，暫時(shí)將心中的疑惑壓下，隨后抬頭看了眼劉洋。
“沒(méi)什么，咱們先離開(kāi)這里吧?！?br/>
說(shuō)完便向教室外走去，留下劉洋在原地，劉洋看到李越離去，抓了抓頭發(fā)后，也跟著離開(kāi)教室。
隨著留言個(gè)李越離開(kāi)，此時(shí)的教室已經(jīng)空無(wú)一人。
“咯吱......”
此時(shí)教室的大門(mén)緩緩關(guān)閉。
李越聽(tīng)到關(guān)門(mén)的聲音后，連忙走到教室的窗戶(hù)前，抬眼向教室內(nèi)看去。
可此李越看到就是一片黑暗，任憑他如何觀察，也看不到任何東西，就如同之前在教學(xué)樓一樓的那些教室一樣。
李越又試著打開(kāi)教室大門(mén)，也仍然沒(méi)有絲毫作用，大門(mén)沒(méi)有絲毫打開(kāi)的意思，李越想了想還是放棄使用靈異力量繼續(xù)嘗試。
畢竟宿舍樓的經(jīng)驗(yàn)告訴他，這些打不開(kāi)的門(mén)后，說(shuō)不定就有什么東西，現(xiàn)在還沒(méi)徹底摸清楚鬼校的底細(xì)，還好不要輕舉妄動(dòng)的好。
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