旁邊房間里傳來(lái)一聲輕輕的譏諷長(zhǎng)音：“哧——”

    舒校長(zhǎng)好久才恢復(fù)正常，將茶杯放在旁邊的桌子，連忙說(shuō)道：“不行，不行，現(xiàn)在都沒(méi)有跳級(jí)的事情了，就算有，世上哪有你這么跳的，一下跳好幾年級(jí)。這是對(duì)你不責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)任。我們學(xué)校擔(dān)負(fù)為國(guó)家培養(yǎng)接班人的重任，怎么可能這么做？”

    郭拙誠(chéng)想不到一場(chǎng)私下里談話，舒校長(zhǎng)還用這么大的帽子壓人。他笑著說(shuō)道：“我們讀書(shū)的目的就是學(xué)本事，如果我的本事達(dá)到了，還用得著再在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間嗎？”

    舒校長(zhǎng)也想不到這個(gè)孩子說(shuō)話還有邏輯性，這讓他有種無(wú)力的感覺(jué)，說(shuō)道：“沒(méi)有這個(gè)先例啊。就算成績(jī)好跳一個(gè)年級(jí)就行，但哪有這么連跳幾跳的，說(shuō)出去多嚇人？”

    那時(shí)候的學(xué)制是小學(xué)五年，初中高中各二年，郭拙誠(chéng)從初一跳到畢業(yè)班一共要跳三年。

    郭拙誠(chéng)依然不慌不忙地說(shuō)道：“以前沒(méi)有，我跳過(guò)去之后不就有了？說(shuō)出去也是一件美事，說(shuō)明舒校長(zhǎng)教導(dǎo)有方不是？”

    他說(shuō)道：“小郭，我不否認(rèn)你掌握了不少知識(shí)，但你應(yīng)該知道，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目的不僅僅是知識(shí)，還有政治思想培養(yǎng)，還有經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)，這些都需要時(shí)間?！?br/>
    郭拙誠(chéng)平靜地說(shuō)道：“舒校長(zhǎng)，請(qǐng)你說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的行不？這些虛的說(shuō)起來(lái)沒(méi)意思。難道在社會(huì)上就不能進(jìn)行這些培養(yǎng)？”

    舒校長(zhǎng)很懷疑眼前的郭拙誠(chéng)是不是孩子，怎么說(shuō)話老氣橫秋，條理如此清晰？他思考了一會(huì)，問(wèn)道：“小郭，你父母真的要讓你跳級(jí)？這么早就畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)不好吧？”

    郭拙誠(chéng)拿出自己偽造信件，說(shuō)道：“這是我爸寫(xiě)給你的信，請(qǐng)你看一下?！?br/>
    舒校長(zhǎng)接過(guò)之后仔細(xì)看了看，嘆了一口氣，說(shuō)道：“好吧，既然郭書(shū)記這么要求，那我就做主答應(yīng)了?！?br/>
    說(shuō)著，他將信還給了郭拙誠(chéng)。本來(lái)他想將信留下將來(lái)遇到別人責(zé)問(wèn)的時(shí)候拿出來(lái)堵那些人的嘴，可是信里面寫(xiě)了“我讓兒子郭拙誠(chéng)略備薄禮以示感謝”一句，讓他不敢留下來(lái)，更不敢將此信示人。

    信里寫(xiě)的薄禮確實(shí)是薄禮，也就是兩條魚(yú)而已，可讓不知道內(nèi)情的人看了，他們未必會(huì)認(rèn)為是薄禮，還不知道有人會(huì)說(shuō)他收了多重的禮，到時(shí)候跳到黃河都說(shuō)不清。反正郭拙誠(chéng)是你們的兒子，將來(lái)的前途與你郭家有關(guān)，與我毛關(guān)系？

    想到這里，舒校長(zhǎng)坦然多了，心里只是有點(diǎn)窩火而已。

    自然，郭拙誠(chéng)是有意在信里加了這句話的，其用意就是不讓舒校長(zhǎng)留下它。偽造父親的字可以做一次，也可以做二次，但不能總做。夜路走多了，總會(huì)碰到鬼。雖然他可以寫(xiě)出的字與父親的字有幾分神似，但終究不是他寫(xiě)的，多流出一份就多一份危險(xiǎn)。

    搞定了舒校長(zhǎng)，郭拙誠(chéng)決定送一份大禮給他，他故著神秘地說(shuō)道：“舒校長(zhǎng)，我告訴你一件事，你可不要告訴別人?！?br/>
    舒校長(zhǎng)一聽(tīng)，連忙將心里的火氣壓下來(lái)，問(wèn)道：“什么事？你放心，我保證不說(shuō)?！?br/>
    郭拙誠(chéng)說(shuō)道：“據(jù)我所知，今年國(guó)家很可能恢復(fù)高考。”

    “啊——”舒校長(zhǎng)目瞪口呆地看著郭拙誠(chéng)，急忙問(wèn)道，“真的？……，是你爸爸郭書(shū)記聽(tīng)上面說(shuō)的嗎？”

    郭拙誠(chéng)連忙搖頭道：“不是，是我自己分析出來(lái)的?！?br/>
    舒校長(zhǎng)不相信地問(wèn)道：“你自己分析出來(lái)的？怎么分析出來(lái)的？”

    郭拙誠(chéng)自信地說(shuō)道：“不知舒校長(zhǎng)是否認(rèn)真讀過(guò)《尊重知識(shí)，尊重人才》這篇文章？”

    說(shuō)到這里，他不顧舒校長(zhǎng)的驚訝，口齒清晰地背誦起來(lái)：“我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去?！?，現(xiàn)在看來(lái)，同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們的科學(xué)技術(shù)和教育整整落后了二十年……”

    雖然只背誦了短短的三百多個(gè)字，但舒校長(zhǎng)驚訝的眼睛睜大睜大再睜大，他有點(diǎn)慌亂地說(shuō)道：“讀過(guò)，讀過(guò)。這是賢圣同志講的，我很受鼓舞?？伞删蛻{這你就分析出今年會(huì)恢復(fù)高考？那你為什么還跳級(jí)？多讀一年不就可以將知識(shí)多打牢一年嗎？”

    郭拙誠(chéng)微笑著反問(wèn)道：“科研人員要大量增加，重點(diǎn)大學(xué)要辦，需要什么？是不是需要大量有知識(shí)、有真才實(shí)學(xué)的大學(xué)生？真才實(shí)學(xué)的大學(xué)生哪里來(lái)？所以恢復(fù)高考是必然的。至于我，我的知識(shí)水平已經(jīng)超過(guò)了高中畢業(yè)生，為什么還在這里耽誤時(shí)間？早一年讀大學(xué)就早一年得到工作，就早一年……，呵呵，你懂的?！?br/>
    舒校長(zhǎng)一下激動(dòng)起來(lái)，心里的火氣早已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。他的嘴唇抖了一陣，才壓抑住激動(dòng)的心情問(wèn)道：“是不是馬上就會(huì)恢復(fù)？來(lái)得及嗎？”

    郭拙誠(chéng)故意說(shuō)道：“具體的時(shí)間我就不知道了。我也只是分析才得出的這個(gè)結(jié)論。既然我爸也同意我跳級(jí)，我想我爸也可能分析出了這個(gè)結(jié)果?！?br/>
    他不是不知道，只是不想讓舒校長(zhǎng)知道他知道。

    舒校長(zhǎng)臉色變了變，狐疑地問(wèn)道：“僅僅是你的分析？現(xiàn)在國(guó)家的事情這么多，萬(wàn)一國(guó)家等幾年，忙過(guò)眼前的事之后再招呢，你提前畢業(yè)豈不是聰明反……你不虧了嗎？”

    本來(lái)他想說(shuō)“聰明反被聰明誤”，但話到嘴邊就改了。說(shuō)完，他被自己的行為驚呆了：我堂堂的中學(xué)校長(zhǎng)怎么這么在乎一個(gè)孩子的感受？

    郭拙誠(chéng)不以為然地說(shuō)道：“沒(méi)事。大不了到時(shí)候再來(lái)求校長(zhǎng)幫我，我再?gòu)?fù)讀就是?！?br/>
    舒校長(zhǎng)哭笑不得，胡亂說(shuō)道：“是啊，是啊，……”

    郭拙誠(chéng)又說(shuō)道：“舒校長(zhǎng)，你心里是不是還有顧慮？要不你出幾道題，或者找?guī)滋自嚲碜屛易?，看看我的水平怎么樣，如果達(dá)不到畢業(yè)班的平均水平，我就不麻煩你了?！?br/>
    這時(shí)從隔壁房間里又傳來(lái)一聲譏諷：“哼，真敢吹！”

    聲音很小，但足夠他們聽(tīng)見(jiàn)。

    舒校長(zhǎng)歉意地看了郭拙誠(chéng)一眼，連忙說(shuō)道：“我不懷疑你的水平，沒(méi)有金剛鉆攬不了這個(gè)瓷器活。你父母恐怕早就測(cè)試過(guò)你好幾次了吧？等下我就去找相關(guān)老師解決你跳級(jí)的事，不會(huì)誤你上課?！?br/>
    郭拙誠(chéng)笑道：“那就謝謝舒校長(zhǎng)了。對(duì)了，女兒的成績(jī)?cè)趺礃樱磕憧梢煤脤W(xué)習(xí)。另外，我也想麻煩舒校長(zhǎng)幫我找我一套教科書(shū)。這些錢(qián)就是書(shū)的費(fèi)用。不知夠不？不夠的話再補(bǔ)，多了的話就請(qǐng)舒校長(zhǎng)買(mǎi)一盒煙抽。”說(shuō)著，他掏出十元錢(qián)放進(jìn)舒校長(zhǎng)的手里。

    舒校長(zhǎng)連忙說(shuō)道：“夠了夠了，沒(méi)必要給錢(qián)，到時(shí)候我找找看?！闭f(shuō)著，他把錢(qián)推給郭拙誠(chéng)。

    郭拙誠(chéng)堅(jiān)決地把錢(qián)推給他，并塞進(jìn)他的口袋里：“麻煩你這么多，真的謝謝你。”

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