就在這個(gè)時(shí)候，阿鋮的旁邊冒出來一個(gè)人影，大手一揮，將他的球硬生生的從手中拍落下來。
“什么！”阿鋮驚呼道。
他回頭看向皮球，發(fā)現(xiàn)皮球這個(gè)時(shí)候已經(jīng)在布朗手中打轉(zhuǎn)了。
“走了，別看了?！?br/>
布朗控球上前，吩咐道隊(duì)友趕緊上來打球，他目前還是沒有理由跟劉恒硬碰硬，雖然他現(xiàn)在漸入佳境。劉恒看到這樣的情況，也沒有多做什么，只是上去拍了拍阿鋮的肩膀，這個(gè)時(shí)候，說太多的話只會影響人家的心情，還不如不說。
“好戰(zhàn)術(shù)，這是田忌賽馬的戰(zhàn)略，利用布朗的優(yōu)勢打球，控制住劉恒，這樣對于布朗的發(fā)揮來說更加的好?！睂O中悅眼前一亮，看穿了安教練的布置。
不過這些都是有前提的，就是基于隊(duì)友之間的默契程度足夠高，還有各自能力也較為均衡，不像暴風(fēng)隊(duì)這種，要么處于第一階梯的實(shí)力，要么處于第二階梯的實(shí)力，縱然劉恒在厲害，也逃不過對手的魔掌，有時(shí)候，打球不是實(shí)力強(qiáng)的那邊就一定能獲勝的，很多時(shí)候都是有著運(yùn)氣的幫忙。
話說到這里，布朗已經(jīng)控球到了前場，劉恒還是不死心，想要攔截下來，大家明白他的意圖之后，紛紛過來給他做擋拆，可是野豬隊(duì)這邊也不是吃素的，你做擋拆，我就做反擋拆，反正就不讓你好過，最終還是野豬隊(duì)技高一籌，布朗成功突圍，緊接著布朗直奔內(nèi)線，準(zhǔn)備急停跳投。
當(dāng)他起手的時(shí)候，不知道阿鋮什么時(shí)候站在了他的面前。阿鋮大手一揮，直接將他的投籃在半空中就終止，籃球滾落在地上，阿鋮迅速往籃球滾落的地方撲去，最終阿鋮拿到了籃球。
“你什么時(shí)候過來的?！辈祭市闹锌墒且魂圀@濤駭浪，他完全沒有察覺阿鋮的氣息，一點(diǎn)腳步聲都聽不到，這十分的可怕。
“就偷偷的過來??！”
阿鋮沒有跟他廢話。而是直接傳球給阿拯，阿拯帶球。
正所謂，不識廬山真面目，只緣身在此山中。布朗在球場上，他自然不知道阿鋮是怎么過來的，可是在外面的觀眾可是看的清清楚楚，阿鋮先是利用人墻，在布朗啟動的那一刻，他就脫離了小莫，接著迂回包抄到布朗后面，此刻布朗也差不多做好了準(zhǔn)備，就要投籃了，這個(gè)時(shí)候阿鋮直接上來斷球，由于彼此之間很近，所以也就是幾個(gè)呼吸的時(shí)間，阿鋮就破掉了布朗的投籃，所以說布朗沒有聽見動靜，就被斷球了。
接下來，又過去了一分鐘，布朗只要進(jìn)去就被阿鋮蓋掉，完全喪失了王牌的風(fēng)范，而暴風(fēng)隊(duì)這邊同樣也占不到什么便宜，突不進(jìn)去，外面也投不進(jìn)，最終安教練急了，只能叫了最后一個(gè)暫停，重新布置過戰(zhàn)術(shù)，不然這比分就這樣維持到最后，還是要輸。
暴風(fēng)隊(duì)這邊，胡教練也不多做吩咐，只是強(qiáng)調(diào)防守，加大防守強(qiáng)度，免得被對手趁機(jī)追平，進(jìn)攻這邊，他也只能聽天由命了，最后的幾分鐘，大家都累了，超負(fù)荷的運(yùn)載使得每個(gè)人都筋疲力竭，準(zhǔn)星幾乎喪失了，全靠運(yùn)氣。
而野豬隊(duì)這邊就不一樣了，安教練嚴(yán)肅的站在眾人面前，氣氛開始變得有些緊張起來，不過隨后安教練的話打破的平靜。
“還剩下三分，如果我們不進(jìn)，極其有可能回家了，你們怎么看?！?br/>
眾人低頭默默不語，安教練看打這種情況，繼續(xù)開腔道。
“想必大家都不想輸球吧！可是這樣下去，能贏球么？”
“安教練，我們也不想輸??！可是就是進(jìn)攻不下去?！辈祭收f道。
“對，我們就是進(jìn)攻火力不足了，所以這三分才久久不能追回來，剛才有多少個(gè)機(jī)會是可以扳平比分的，可是最后都是沒有能夠扳平，就是因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)攻火力點(diǎn)不夠?！卑步叹氁徽Z中的，雖然他說的很有道理，可是大家也清楚，沒有實(shí)際解決的辦法，說再多的都沒用，大家就期盼安教練能夠解決了。
安教練掃視了一眼布朗，今天就還剩下他沒有完全發(fā)揮出來了，解決這一切的源頭就是布朗，只要他崛起，那么這場比賽勢必可以贏下來，不過他沒有明說，而是旁敲側(cè)擊的提出意見。
“接下里的比賽，你們加大防守力度，進(jìn)攻的時(shí)候盡量多給布朗，布朗如果你真的投不了，就不要硬撐，盡量的傳球給外面的隊(duì)友，他們也是有作戰(zhàn)能力的，而且你們不準(zhǔn)投三分了，專門投兩分，三分這種靠蒙的球，不到最后還是不要投的好?！?br/>
安教練極其討厭投三分球，雖然三分效率很高，可是在傳統(tǒng)的籃球理念來講，三分就不是常規(guī)的武器，不值得提倡，尤其是看過喬丹打球的那代籃球人，那個(gè)年代的比賽都是內(nèi)線廝殺，外線球員幾乎都不投三分球的，所以安教練極其反對三分球。
大家點(diǎn)頭稱是，不過這幾個(gè)滑頭會不會做就不得而知了，畢竟這幫家伙都是新時(shí)代的球員，對于三分球這種高效率的得分手段，他們還是很愿意用的，根本沒有安教練那么抵觸，其實(shí)安教練也是提醒他們注意命中率而已。
“沒有其他的安排了？”布朗疑問道。
這話剛說完，就被江濤給拉走了，他示意布朗不要說話。
“看教練表情?！?br/>
江濤偷偷的跟他說，布朗看了過去，安教練一臉淡漠的看著前方的球場，沒有一絲的表情。他實(shí)在看不出來，所以只好問江濤了。
“怎么了？教練怎么了?！?br/>
“教練生氣了?！苯瓭牧伺哪X袋，這樣都看不出，他真替這家伙的智商擔(dān)憂。
“那關(guān)我什么事情？”布朗不解道。
“你沒發(fā)現(xiàn)是你說完那句話教練就生氣的么？”江濤差點(diǎn)點(diǎn)沒大聲說出來，布朗居然小白到這種地步，也是可以了。
“關(guān)我什么事情？”布朗聽到這里就更加的不解了，憑什么聽到他說話就生氣。
“我的姑奶奶喲，你是真不知道還是假不知道，安教練明明讓你多打，趕緊打開手感帶領(lǐng)球隊(duì)勝利，你倒是好，又重復(fù)問這個(gè)問題，人家回答你才怪，不讓你下場就謝天謝地了?！苯瓭裏o奈的擺了擺手，看來這家伙是實(shí)在不懂，所以就只能解釋給他聽了。
“你們?nèi)A夏人就是多心機(jī)，有什么就說什么啊！說的迷迷糊糊的，誰聽的清楚是什么意思。”布朗回憶起安教練的話，似乎真的是這樣，不過當(dāng)時(shí)他沒有怎么注意聽，關(guān)鍵是安教練說的很隱秘，誰能想到這么多，當(dāng)然，除了自小生長在這里的人類。
“”江濤不說話，果然從外國來的孩子就是不一樣，他只能不和布朗搭話了。
“嘟嘟嘟”哨聲響起，球員們上場。
這時(shí)候，觀眾席上的無數(shù)觀眾也全都興奮起來，已經(jīng)是最后的3分鐘了，比分只相差3分，懸念依然很大，值得期待。劉恒也是眼睛發(fā)亮，站在球場上，隨時(shí)就要進(jìn)攻。最后的三分鐘，兩邊都知道，誰發(fā)揮的穩(wěn)定，最后的勝利就是誰的，其余的一切都是假的。
“要贏??！”安教練心中默默的想著，已經(jīng)沒有暫停了，最后的三分鐘全靠他們自己發(fā)揮，命運(yùn)掌握在他們手中。
球館內(nèi)的人屏住呼吸，看著場內(nèi)的戰(zhàn)況，一動不動，生怕錯(cuò)過了好機(jī)會。
江濤這次持球推進(jìn)，才過半場，就被阿拯貼了上去，分開雙手，擠壓江濤的進(jìn)攻空間，阿拯暗自罵了一句，側(cè)身護(hù)球，同時(shí)打了一個(gè)手勢給布朗，布朗立刻出來接應(yīng)，接到了江濤的傳球。
這個(gè)時(shí)候，劉恒連忙上來防守，兩個(gè)人周圍的空氣瞬間緊張了起來，兩人死死的盯著對方，想抓住對方的缺點(diǎn)，準(zhǔn)備進(jìn)攻?？墒巧頌橥跖魄騿T的兩人怎么會輕易就露出缺點(diǎn)，兩人僵持了很久，倒是最后依靠隊(duì)友的掩護(hù)，布朗將球傳給了內(nèi)線的小莫，然后他繞后重新拿過小莫的傳球，接著他往旁邊一運(yùn)，將球帶開，騙得防守他的阿鋮后退了一步，接著，布朗拔地而起，抖手就投。
清脆的打鐵生油然而起，籃球沒有投進(jìn)，被亞當(dāng)斯搶下，劉恒立刻快速向后場跑去，亞當(dāng)斯奮力一甩，將籃球丟到劉恒手中，與此同時(shí)，布朗也知道了亞當(dāng)斯的意圖，這個(gè)時(shí)候他也追上了劉恒。
劉恒這個(gè)時(shí)候笑了。布朗居然一個(gè)人來防守他，剛才的苦頭難道他還沒有吃飽，劉恒忍不住提醒道。
“你是覺得你一個(gè)人能攔截的了我？”
“不行么？”
“剛才誰要跟隊(duì)友換防來著。”劉恒繼續(xù)刺激道。
“剛才是剛才，現(xiàn)在是現(xiàn)在。不要廢話了，快點(diǎn)?！辈祭试谇懊鎻堥_雙臂，斗志昂揚(yáng)的看著劉恒，挑釁道。
此刻的球館有些涼意，風(fēng)伴隨著空氣的流動，給人帶來沁人心脾的感覺，大家感受著風(fēng)的和藹，享受著激烈的比賽。(未完待續(xù)。)手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。