2021年1月底的一個晚上，成都租住的房子里。

    難得的同步下班，同步回家，簡簡單單的晚餐過后，孫晗忙不迭又找上了張嵐。

    “嵐嵐姐，要不咱們一會商量下研學配套線上課的宣傳內(nèi)容吧，你晚上有事沒？”

    “好啊，我沒問題，你那邊是都寫好了是吧？我記得不就是這一兩天就得發(fā)布了嗎？”

    “對，其實時間有限，就是把公眾號給弄出來了，圖文都有，一個是格式，一個是亮點的提煉吧，咱倆要不再碰一下吧。你幫忙檢查檢查哈?！?br/>
    孫晗一邊說著，一邊把電腦也抱到了客廳里，坐在沙發(fā)上，開始了與張嵐兩個人之間的討論。

    “其實這次的線上課，是線下研學的配套，但我們還是不想把客戶對象限定的范圍太小。所以雖然說主要面向的是已經(jīng)報名參加研學的家長們，但亮點提煉上，包括一些優(yōu)惠措施上，我們也考慮到了在此之外的其他人。嵐嵐姐，要不你先看下整體的內(nèi)容吧?！?br/>
    “嗯，好啊”，張嵐湊近了身，拿著鼠標滑動著。

    張嵐邊看邊說：“我覺得內(nèi)容提煉上，已經(jīng)把線上和線下的配合度、銜接性、進階性都提到了，這點沒問題的。辭藻方面呢，我覺得算是比較直擊人心吧，倒沒有拿那種很華麗的詞匯去堆砌，這點也不錯了?！?br/>
    “那總不可能都是好的吧，啊，你覺得哪方面要修改下呢？”孫晗緊接著問了一句，

    “我暫時想到的就是，能不能換一種提問的方式?！?br/>
    “你是說，前面放幾個疑問句嗎？就是給家長們好像提出問題的感覺來？”

    “對對，我記得你說過你們做研學的前置課程，有個環(huán)節(jié)就是提前設置問題，也算是相關的課題，然后通過實踐課程再去梳理和解決。那宣傳時，用問題開頭，我感覺比較容易激發(fā)人的興趣，也比較吸人眼球吧，人都有好奇心的嘍?！?br/>
    孫晗想了想，也頻頻點著頭，“我覺得你說的很好啊，你還真的是參與過一回研學之后，就專業(yè)了哈。那我試試改一下先。”

    張嵐笑著補充道：“我哪有啊，還不是你這個老師教的好，哈哈。不過我其實挺看好咱們這個配套線上課的，從內(nèi)容來說，線上線下的契合度，我覺得還挺高的。哪怕是從價格上來說，這么便宜，不至于沒有人不想試一下的吧?！?br/>
    “希望嘍，我也覺得內(nèi)容上主要是你們來把握的，這點沒問題。所以宣傳上我們也得給力點哈，畢竟這個年月也是酒香也怕巷子深的，還是得讓大家了解到才行。我們宣傳這個步驟可也得跟上做好了才行?！?br/>
    “好好好，那你加油嘍，趕緊更新著先?！?br/>
    ......

    忙碌的一個晚上，兩個人也好，兩家公司也好，其實都是期待著線上課這個新項目，能有個好的推進，達到個好的效果。

    1月底這個時間，距離線下研學的出行，已然非常緊張了，配套線上課推廣的公眾號，一經(jīng)推出，就引發(fā)了大家都有些意想不到的反響。

    一個是校區(qū)都還算給力，大多校區(qū)的對接負責人，在孫晗和張嵐的逐一溝通、介紹下，都加以了大力的協(xié)助，至少也在各種的微信群里進行了轉(zhuǎn)發(fā)和簡單的介紹。有些校區(qū)甚至還把孫晗和張嵐及其團隊里的幾個人，都拉入了新組建的微信群里，以便第一時間回答家長們的疑問。

    再有，也算是依賴于孫晗團隊這邊做出的公眾號內(nèi)容，的確如張嵐所說的，引起了更多人的興趣。外加這便宜的價格，愿意嘗試的人，自然不在少數(shù)。

    更重要的當然還是，張嵐團隊做出的配套線上課的課程內(nèi)容。發(fā)布出來的試聽課，讓家長們可以第一時間的體驗，不止是線上課與線下研學的邏輯、銜接、遞進等等，哪怕是后期制作出的效果，就足以引起不少學生們的興趣。

    公眾號推出的的兩天內(nèi)，購買人數(shù)就突破了最初預估的想象。

    2021年1月底，成都的教培公司里。

    “張老師，你們合作弄的那個線上課，聽說購買情況很不錯啊。哇，你們這么短的時間，真的是弄的挺讓人意想不到的?！壁w總一上來便是一句直接的夸獎。

    張嵐微笑著也馬上回復：“主要還是您給到的資源好啊，這方面公司這邊，包括校區(qū)那邊，其實都很給力。我們團隊也好，研學公司那邊孫老師（指孫晗）的團隊也好，一直都加班加點在弄，而且我們之間溝通的也都挺及時的，總算是現(xiàn)在效果還不錯。”

    “不錯，你們這回這個新項目真的弄的很好了已經(jīng)，咱們繼續(xù)再加油哈，眼看寒假就快開始了，咱們還有更重要的教培課程要做的?！?br/>
    “是的，這方面我們一直也沒松懈，哪怕是合作這個新項目時，日常該籌備著的教培課程，都一直同步在跟進呢，這點趙總您放心，輕重緩急，我們都是有序在處理著的。就像您說的，旺季快來了，還沒到更忙的時候，我們會繼續(xù)努力的?！?br/>
    除了教培公司里聽到了研學配套線上課的好消息，研學公司里更是自不必說了。

    2021年1月底，成都的研學公司里。

    姚總同樣主動找到了孫晗。一上來，也是同樣的夸贊。

    “孫老師啊，你們這個線上課，弄的真的很不錯啊，名聲在外了已經(jīng)，剛才教培公司趙總還找我來著，也夸你們雙方合作，弄的非常成功呢。我也看了購買數(shù)據(jù)了，一直在增長著?！?br/>
    “謝謝姚總，我覺得也是先謝謝您給我這個機會啦，還有各種配套的資源，包括這次其實也很感謝各個校區(qū)負責老師們的配合。當然了，之所以我們能直接去對接溝通，也是有賴于之前的研學項目，您都幫我們打好了前陣，已經(jīng)跟各個校區(qū)有過交流了，這點對我們其實幫助非常大，我們也能感覺到后續(xù)溝通時簡單了很多?！?br/>
    姚總笑了笑，“哎呀，孫老師你太客氣了，具體做事，還不都是你們一起完成的嗎，這次時間這么緊張，你們能做出這樣的效果，真的是不容易啊。我也挺好奇的，你們這是怎么弄的啊。孫老師，你能介紹介紹寶貴經(jīng)驗嗎。”

    “我覺得一方面是公司給予的資源全，一方面是校區(qū)的配合力度大，再有就是我跟張老師（指張嵐）之間也算是一直在緊密和及時的溝通、反饋、交流彼此的建議和看法，包括我們各自的團隊伙伴們，大家都非常努力，一直加班加點的在用功的，我覺得其實主要是依賴大家了，共同把這個事情弄出來了。”

    姚總邊聽邊點頭，“主要還是你們都很給力啦，這次真的不錯，說實話我也是沒想到你們這么短的時間，做出的效果，這也算是大賣了，雖然單價低，但這個畢竟只是第一次新嘗試的線上課，還只是個配套課程，單價低也很正常，但目前這購買數(shù)字一直在增長，已經(jīng)非常好了。”

    “謝謝姚總您的鼓勵，其實眼下更重要的還有咱們寒假的研學項目，眼看就快出行了。關于培訓的事，我能否跟您再討論一下呢？”

    “哦？培訓，你們不是都做完了嗎，我記得徐博士跟我說過了?！?br/>
    “之前我是跟徐博士一起討論過培訓的內(nèi)容和方式，但是呢，其實我們雙方不算是完全達成了一致，但時間緊張，外加我也臨時承接了這個新項目，所以當時就先按徐博士的建議，直接做了全員培訓?！?br/>
    “哦哦，那孫老師，你的意思是要做一個補充培訓內(nèi)容嗎？可現(xiàn)在時間也來不及了啊?！?br/>
    “姚總，我其實上次就跟您溝通過關于做模擬場景培訓的事，這一點雖然跟徐博士沒有達成一致，但我個人還是希望再跟您強烈建議一下，這一點，并不需要線下組織大家一起過來參加，也是線上進行，甚至是發(fā)模擬題目給咱們的假期導師，也是可以的。”

    姚總有好幾秒鐘都沒有說話，頓了頓才繼續(xù)說：“孫老師啊，我覺得培訓的事呢，就先按徐博士說的去做就可以了，你說的這個模擬場景，當然是好，但就算把題目發(fā)下去，他們是否看了、是否做了，咱們又如何把握呢。而且他們都是熟手，這種情境模擬，他們應該大多都經(jīng)歷過了，不一定非要被再次訓練吧。我看，培訓的事，就先這樣吧。”

    “姚總，其實我建議的情境模擬，某種程度上只是一種促進和提醒，主要也是為了盡量提前去規(guī)避有可能出現(xiàn)的風險，我個人是認為，哪怕只是分發(fā)題目下去，讓這些假期導師們先看到了，也算是有個主動思考的機會，對萬一可能發(fā)生的情況，也是有幫助的?！?br/>
    姚總一直保持著微笑，“孫老師啊，我明白你說的這幾點，我覺得你說的也非常好，有前瞻性的，但是呢，徐博士提出的方法，同樣可行，也已經(jīng)做完了，我覺得就沒有必要再次進行補充培訓了?！?br/>
    姚總沒有給孫晗補充的機會，就繼續(xù)說了下去，“而且呢，咱們是團隊合作嘛，當然了有不同的意見，當然可以提，我也希望你們盡量多提，這樣大家才能更多的相互探討。但咱們也不能總是停留在提意見的階段吧，總得有個結(jié)果，無論這個結(jié)果對與錯，是否適合，但既然現(xiàn)在已經(jīng)有一個暫時的結(jié)果了，那就先這樣吧，萬一有什么情況，咱們呢就等到復盤時，一并再說啦。你覺得呢，孫老師?！?br/>
    話說到這個地步，姚總明顯是把話頭封死了，孫晗也沒辦法繼續(xù)溝通下去，免得落得個胡攪蠻纏的罪名。只得又把話題拉回到線上課的項目上，再次感謝了幾句，便出了辦公室。

    可對于這即將到來的線下研學項目，孫晗心里，隱隱是有一些擔心的。