第二天一早醒來(lái)后，連傅濤與宋元禎不請(qǐng)自來(lái)，目的自然是為了蹭飯。

    李思思每次都會(huì)多備些飯菜，但也不至于被連傅濤與宋元禎的突然前來(lái)而手忙腳亂。

    吃飯時(shí)，陸宴清與兩人淺聊了一下《西游記》的事，經(jīng)過(guò)昨晚的努力，初稿今天差不多就能寫完了。

    宋元禎對(duì)此事無(wú)能為力，但是可以在幫陸宴清對(duì)《西游記》審查一遍。

    連傅濤對(duì)此表示贊同，畢竟僅憑他一人排查，其中難免會(huì)有遺漏。

    有了宋元禎的幫助，其中的錯(cuò)誤定排查的更徹底一些。

    既然《西游記》的手稿已經(jīng)寫完了，那連傅濤也該聯(lián)系書局準(zhǔn)備幫忙印制了。

    印書并非易事，其中還有排版、裝訂、選材等瑣事，陸宴清對(duì)這些并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，只能由連傅濤幫忙安排，然后在與陸宴清商議。

    吃完飯后，陸宴清、莫皖煙、宋元禎三人便開始編寫起西游記，而連傅濤則忙著處理院中事務(wù)。

    宋元禎閑著也是閑著，于是便主動(dòng)提出要留下幫忙，陸宴清對(duì)此可謂是樂(lè)意至極。

    經(jīng)過(guò)一上午的忙活，就還只剩下最后兩回了。

    但陸宴清察覺(jué)到莫皖煙有些累了，于是便就此作罷，這兩回的編寫不急于一時(shí)，等下午給學(xué)子們上完課回來(lái)在寫也不遲。

    今天陸宴清是打算去給黃字院的學(xué)子上課的，畢竟自己已經(jīng)好幾天沒(méi)去了，對(duì)于這群很是聽話的學(xué)生打心底的有些想念。

    這回陸宴清打算給學(xué)子們講李白的《蜀道難》，這是一篇雜言古詩(shī)，篇幅較長(zhǎng)，所以陸宴清打算將其分成兩部分，自己將一部分，另一部分由宋元禎講。

    宋元禎以為陸宴清在顧慮他的感受，于是便連忙表示拒絕，自己這是個(gè)代課的，陸宴清完全沒(méi)有必要如此。

    雖說(shuō)陸宴清確實(shí)有這種想法，但這只是其中一種原因，實(shí)則陸宴清是想要偷個(gè)懶。

    這《蜀道難》的篇幅較長(zhǎng)也就算了，其中的所涉及的意境也較為繁瑣，只讓陸宴清一人講解有些太過(guò)勞累，若是能讓宋元禎幫忙分擔(dān)一下就要輕松許多。

    在陸宴清的勸說(shuō)下，宋元禎最終還是答應(yīng)了下來(lái)，陸宴清講上半堂，宋元禎講下半堂，爭(zhēng)取一堂課把這《蜀道難》給講完。

    反正今天下午散學(xué)后學(xué)子們就休沐了，有足夠的時(shí)間讓他們消化這首詩(shī)的意境。

    備好課后，陸宴清與宋元禎便出發(fā)前往了學(xué)堂，此刻已臨近了上課時(shí)間。

    等兩人步入學(xué)堂，只見學(xué)子們已然到齊，正安安靜靜的坐在自己的位子上溫習(xí)功課。

    此時(shí)天氣悶熱，不少學(xué)子們的額頭上都扶著汗珠，陸宴清隨即施展儒術(shù)，好讓這學(xué)堂里能夠涼爽一些。

    炎熱的天氣對(duì)學(xué)子的學(xué)習(xí)狀態(tài)很有影響，容易令學(xué)子們心煩意亂，打盹分神。

    而今天這篇《蜀道難》可是大工程，學(xué)子們?nèi)羰遣荒芗凶⒁饬φJ(rèn)真聽講，那這堂課還不如上自習(xí)來(lái)的實(shí)在。

    感受到那涼爽的過(guò)堂風(fēng)，學(xué)子們頓時(shí)面露享受之色，同時(shí)也注意到了徑直走來(lái)的陸宴清與宋元禎兩人。

    “陸執(zhí)教好！宋執(zhí)教好！”學(xué)子們起身朝著兩人問(wèn)好道。

    “坐下吧?！标懷缜遢p聲應(yīng)道。

    “謝執(zhí)教?！?br/>
    站上講臺(tái)后，陸宴清告知了學(xué)子們要與宋元禎輪流教課，學(xué)子們對(duì)此樂(lè)意至極。

    學(xué)子們這幾日已經(jīng)適應(yīng)了宋元禎的講課形式，陸宴清與宋元禎兩人不管是誰(shuí)來(lái)上課，學(xué)子們都能輕易接受。

    時(shí)間緊，任務(wù)重，陸宴清隨即開始了講課。

    陸宴清一直講到了：又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。

    之后便輪到宋元禎上臺(tái)講剩下的部分。

    今天學(xué)子們休沐，講完課后陸宴清便直接宣布了放學(xué)，學(xué)子們聽后高興級(jí)了，在與陸宴清兩人告別后便朝著黃字院外跑去。

    休沐就代表他們能夠回家了，在回家之前最讓他們?yōu)橹畳炷畹臎](méi)想到竟是李思思所做的涼皮。

    這涼皮在學(xué)堂里可是稀罕物，他們都商量著要買些涼皮帶回去給自己的父母嘗嘗。

    李思思似乎也得知了這一情況，所以今天所做的涼皮格外的多，可謂是準(zhǔn)備充足。

    即使如此，當(dāng)面對(duì)圍在攤子前的一大群學(xué)子時(shí)，李思思頓時(shí)感覺(jué)壓力倍增。

    好在有莫皖煙在一旁打個(gè)下手，她還能輕松一些。

    陸宴清與宋元禎本想回去編寫余下的兩回《西游記》，可當(dāng)看到李思思的涼皮小攤?cè)绱嘶鸨?，于是便決定留下幫忙。

    有了陸宴清與宋元禎的助力，李思思頓時(shí)輕松了不少，那幾百?gòu)垱銎H用了半個(gè)時(shí)辰便被搶購(gòu)一空。

    這些涼皮大多是被黃字院的學(xué)子們買了去，一是離得較近有地利，二是陸宴清提早下課有人和，每個(gè)人都帶了兩三份臉皮回去，別的學(xué)院的學(xué)子只能在隊(duì)伍的后方焦急等候。

    賣完涼皮后，四人便收攤回到了小院。

    今天可謂是收獲滿滿，李思思準(zhǔn)備殺只大鵝犒勞一下眾人。

    別看李思思的年紀(jì)不大，但殺鵝時(shí)的那股狠勁卻令陸宴清都為之一驚，干凈利索的讓陸宴清很是詫異，而李思思那和煦的笑容更是讓陸宴清毛骨悚然。

    陸宴清、莫皖煙、宋元禎三人趁著時(shí)間尚早，便開始編寫起《西游記》來(lái)。

    結(jié)尾之處是最值得推敲的，所以三人在編寫的時(shí)候花費(fèi)了很多心思，只為讓這部《西游記》能在最后得到升華，給人以深遠(yuǎn)的教化。

    經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，結(jié)局終究是被三人寫了出來(lái)，這結(jié)局讓陸宴清三人都很是滿意。

    終于是將這《西游記》編寫完了，陸宴清不禁松了口氣，算是了卻了一樁心事，但新的心事卻接踵而來(lái)，便是《西游記》的印制和出售問(wèn)題。

    這事好在有連傅濤幫忙，陸宴清并不會(huì)像編寫《西游記》時(shí)這般有太多壓力，畢竟連傅濤也是出過(guò)書的，有著售書的經(jīng)驗(yàn)，陸宴清也不用太過(guò)操心。

    但賣書和做生意是一樣的，為了能把書全部賣出，最好在其中加上一些營(yíng)銷策略，好讓書更加的好賣，要是能賣個(gè)高價(jià)那自然是更好了……

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