不過，就算這些學(xué)生的天賦再好，在張小川看來，也比不上李寶林和牛小花他們這種有科研天賦的學(xué)生。
說他偏激也好，什么都行，他的目的是改變世界，給系統(tǒng)“復(fù)活”提供充足的能量。
不過雖然如此，張小川也沒有放棄對(duì)其他天賦學(xué)生的培養(yǎng)。
比如劉雯同學(xué)，他就花了一百點(diǎn)積分，購(gòu)買了一些飛行員訓(xùn)練技能，雖然很多東西對(duì)劉雯現(xiàn)階段并沒有什么用，比如飛行員需要學(xué)習(xí)的眾多基礎(chǔ)知識(shí)，這個(gè)需要?jiǎng)Ⅵ┙窈蠛芏嗄甑牟粩鄬W(xué)習(xí)。
但是張小川可以訓(xùn)練劉雯同學(xué)的體能，開發(fā)她的天賦。
如此天才般的天賦，浪費(fèi)了實(shí)在是有些可惜。
還有李芬妮同學(xué)，張小川認(rèn)為她適合學(xué)計(jì)算機(jī)，而且非常有天賦。
這段時(shí)間她老爸李老二沒少幫他的忙，所以他也花了一百點(diǎn)積分，兌換了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)教她計(jì)算機(jī)課程。
張小川在楊家溝支教，差不多每天都能獲得十點(diǎn)左右的積分，基本上，差不多十天左右就能兌換一次普通各種學(xué)習(xí)技能。
楊家溝小學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的施工，學(xué)校里面也發(fā)生了一些變化，有了去年從教育局哪里弄到的十幾萬獎(jiǎng)金，學(xué)校的操場(chǎng)原本是泥巴沙子操場(chǎng)，現(xiàn)在也鋪上了水泥。
學(xué)校的教學(xué)樓，一些漏雨的地方也換了新瓦，為了照顧張小雨這個(gè)女老師，學(xué)校還修了兩個(gè)男女浴室，
最重要的是，學(xué)校還買了兩臺(tái)抽水泵，以及修建了儲(chǔ)水池，這樣以后就再也不用手動(dòng)到井里打水了。
“張老師，我也想要學(xué)電腦。”對(duì)于李芬妮能夠?qū)W電腦，陳文杰羨慕不已。
“不行，你沒有計(jì)算機(jī)天賦?！睆埿〈ㄖ苯泳芙^。
“我有，我打游戲可好了?！标愇慕苻q解。
“打游戲跟學(xué)計(jì)算機(jī)不是一個(gè)概念，你還是好好打球吧！”張小川搖頭。
陳文杰反應(yīng)和手速非常優(yōu)秀，打游戲也是非常厲害，但是他的計(jì)算機(jī)天賦很低，除非是常年的的愛好并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)，否則成就不高。
對(duì)于陳文杰，張小川認(rèn)為他更加適合體育競(jìng)技，比如羽毛球，乒乓球這些需要反應(yīng)和靈敏的運(yùn)動(dòng)。
所以，張小川對(duì)陳文杰也是往這方面培養(yǎng)。
“張老師我不喜歡打球，我就喜歡學(xué)電腦?！标愇慕苷f道。
“別以為我不知道你的小心思，你就是想玩游戲，行了，你好好訓(xùn)練，我每天晚上給你玩兩個(gè)小時(shí)電腦。”張小川直接戳穿陳文杰的小心思說道。
“好，謝謝老師。”聽到張小川的話，陳文杰立馬高興起來。
整個(gè)學(xué)校，除去學(xué)前班之外，兩百多個(gè)學(xué)生，張小川最重視的還是牛小花，她的天賦太好了，張小川對(duì)她是格外的關(guān)注。
現(xiàn)在社會(huì)上很多人都說，要給孩子一個(gè)開心快樂的童年，他們說的沒錯(cuò)，很多人就是這么做的，但是這對(duì)張小川沒什么說服力。
張小川覺得，一個(gè)人最好的學(xué)習(xí)階段就是六歲到十六歲這個(gè)階段，這個(gè)階段，人的大腦發(fā)育快速，是人一生中最寶貴的打基礎(chǔ)階段。
如果童年玩過去了，從十二歲到十六歲就只有四年，這四年他們就要承受很重的學(xué)習(xí)包袱，這會(huì)導(dǎo)致很多人不堪重負(fù)，跟不上其他人，從而放棄學(xué)業(yè)。
與其這樣，還不如從一開始就讓他們好好學(xué)習(xí)，打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)，并且習(xí)慣高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，這也不至于等到了他們上初中以后，突然感覺學(xué)習(xí)太累。
還好，就目前而言，張小川還沒有遇到不聽話的孩子，對(duì)于張小川布置的繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，也沒有學(xué)生會(huì)覺得太多了。
特別是牛小花同學(xué)，在她眼中，張老師就是她們家的大恩人，爺爺奶奶更是千叮嚀萬囑咐，一定要聽張老師的話，一定要好好學(xué)習(xí)。
所以，在張小川的力輔導(dǎo)下，在她每天至少十個(gè)小時(shí)在不間斷的學(xué)習(xí)。
在她那超級(jí)天才般的天賦下，她只花了半個(gè)月時(shí)間，就學(xué)完了三年級(jí)的所有知識(shí)，然后又花了一個(gè)月學(xué)完了四年級(jí)的知識(shí)，兩個(gè)月后，她開始學(xué)習(xí)六年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)。
對(duì)于牛小花的學(xué)習(xí)速度，張小張非常滿意，高達(dá)82的記憶力不是蓋的，雖然距離過目不忘有些差距，但也差不了多少。
以前牛小花雖然有這樣的學(xué)習(xí)天賦，但是她在以前的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，老師們并不會(huì)教他超出年級(jí)課綱的知識(shí)。
所以，她現(xiàn)在在別人看起來，也就只是比其他人優(yōu)秀一些而已。
到了這里，張小川是只要牛小花學(xué)會(huì)一些知識(shí)后，就馬上會(huì)教授新的知識(shí)，加上三年級(jí)到六年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)并不是很多，所以牛小花學(xué)習(xí)起來自然非常快。
“張小雨老師，能不能借我兩千塊錢？”
這天，張小川找到張小雨問。
“張小川，你都借我一萬多了還沒還呢，怎么又借??！”張小雨翻白眼道。
“嘿嘿，這不是學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不夠嗎，還要買一些教材?！睆埿〈ê俸僬f道：“你放心，這錢我以后肯定還給你的?！?br/>
“我信你個(gè)鬼?！睆埿∮晷绷藦埿〈ㄒ谎郏统鍪謾C(jī)?！白詈笠淮瘟耍麓蝿e問我借了。”
“行，我保證是最后一次了?！睆埿〈c(diǎn)頭。
“上次你也是這么說的。”
張小雨說歸說，最后還是給張小川轉(zhuǎn)了兩千塊錢。
張小川也是沒辦法了，他存的幾萬塊錢都花光了，各種教材，各種學(xué)習(xí)資料，各種訓(xùn)練用品，各種伙食補(bǔ)貼，以及各種亂七八糟的花銷，那怕是他把一分錢掰成八瓣花，這些錢也是不夠用。
所以他就把注意打到了張小雨身上。
通過這么久的相處，張小川對(duì)張小雨的身家也有了一些了解，父親是大學(xué)教授，母親是大公司股東，身家上億。
這樣的家庭出身，很顯然張小雨是一個(gè)富二代，張小川找她借錢也沒有任何心理負(fù)擔(dān)，
當(dāng)然，借歸借，他也沒準(zhǔn)備賴賬，等他以后有錢了這錢還是要還的，畢竟這不是人家缺不缺錢的問題，而是張小川自身人品的問題。
從張小雨手中借錢后，張小川轉(zhuǎn)頭就花了出去，他用這些錢買了很多補(bǔ)充腦消耗的食物，牛小花學(xué)習(xí)速度是很快，但能量消耗也非常大，如果不注意補(bǔ)充消耗，會(huì)對(duì)她的大腦發(fā)育造成嚴(yán)重的傷害。