沐熙南揉了揉本就被睡得亂糟糟的頭發(fā),腦子里全是那些個(gè)荒唐的畫面。
媽耶!
怎么會做這種夢?。?br/>
雖在懊惱,她心底里卻泛起淡淡的遺憾。
做都做了,怎么不讓她做完了再醒過來呀!
害,這不白做夢了嘛。
沐熙南在床頭坐了好一會兒,才拿起柜子上的手機(jī)看了看時(shí)間。
5:20分。
這時(shí)間害得她原本平復(fù)的心又掀起波瀾。
她又想起夢里那張臉,那性感的唇……
還有少年低啞誘哄的嗓音。
艸艸艸!
不可不可!
沐熙南感覺自己褻瀆了時(shí)衍塵。
她蒙上被子躺下。
平著躺了會兒,不舒服。
轉(zhuǎn)個(gè)身側(cè)躺,還是不舒服。
幾分鐘后,沐熙南掀開被子,披著外套下了床。
又走到書桌旁,把臺燈打開。
天還未亮,但樓下已經(jīng)有車輪子攆過井蓋的聲音。
沐熙南從書包里掏出單詞本背單詞,背的時(shí)候,她習(xí)慣性小聲念出來。
“att
act,a-t-t-
-a-c-t,att
act,吸引,引起某人的注意或興趣。”
“be att
act to,喜愛?!?br/>
——喜愛腹肌用英語怎么說?
“focus,f-o-c-u-s,focus,集中精力、注意力,中心,重點(diǎn),焦點(diǎn)?!?br/>
——對對對集中注意力學(xué)習(xí)!
“focus o
,集中,特別關(guān)注?!?br/>
——wx里可以設(shè)置特別關(guān)注嗎?時(shí)衍塵有沒有特別關(guān)注呢……他的特別關(guān)注是夏語凝吧?
“addicted,有癮的,上癮的,入迷的……”
——為什么沒親到?。?br/>
“addict,對某某入迷的人?!?br/>
——時(shí)衍塵,時(shí)衍塵為什么叫時(shí)衍塵呢?沐熙南,咦,我倆名字里都有三點(diǎn)水誒!
“addicted to,對時(shí)衍塵很入迷?!?br/>
“……”
沐熙南愣住。
立馬把書本合上。
???
她剛剛說了啥?
對……時(shí)衍塵……很入迷……
天吶,這個(gè)夢的后勁實(shí)在是太大了!
沐熙南掩面欲哭,心里默念:對不起時(shí)衍塵,真不是故意夢到你的!
這破英語書,都是些什么單詞呀!
算了算了,還是背語文吧。
她把語文背書的小冊子拿出來,翻到上次背過的地方。
“醉花陰,李清照。薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透……”
不行,下一篇。
“聲聲慢,李清照。尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”
嘖。不行,再換。
“念奴嬌·赤壁懷古,蘇軾。大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰!”
這才對嘛!古人作詩作詞為懷才不遇,蘇軾雖在政治上失意,感慨人生如夢,卻依舊豁達(dá)豪放!
難怪古人評價(jià)蘇軾“一洗綺羅香澤之態(tài),擺脫綢繆宛轉(zhuǎn)之度,使人登高望遠(yuǎn),舉首高歌,而逸懷浩氣,超然乎塵垢之外”。[1]該句為胡寅在《酒邊詞序》中評價(jià)蘇詞《水調(diào)歌頭》所用。
沐熙南讀了這些詩詞,頓時(shí)神清氣爽,感覺自己接受了古人的教導(dǎo),精神也受到了熏陶。
她心里那種躁動的情緒慢慢平復(fù),在書桌前坐到天亮后,洗漱去了學(xué)校。
但沐熙南實(shí)在起得太早,上午聽老師講課時(shí),她一個(gè)勁兒地打瞌睡。
余露露對此感到奇怪,拍拍她的臉蛋,問道:“你晚上做賊去了?這么瞌睡?”
沐熙南瞇著眼回答:“我倒寧愿做賊去了?!?br/>
說完,她努力使自己抬眼,右手拿起筆,準(zhǔn)備在本子上記黑板上的重點(diǎn)知識。
抄著抄著,她眼睛閉了又開,開了又閉,手還在動,腦子卻自動休眠了。
講臺上,數(shù)學(xué)老師張麗瞟到她單手撐著下巴,頭往下一點(diǎn)一點(diǎn)的,看著像腦袋馬上就要落桌的樣子。
“沐熙南!”張麗喊了她一聲。
話音一落,班里其他小聲聊天的人也閉了嘴。
教室頓時(shí)安靜,眾人齊齊朝沐熙南看過來。
沐熙南驚得猛然睜眼,一下子就看見數(shù)學(xué)老師那張面無表情的臉。
“我看你期中考試英語考得不錯(cuò)啊,是題目都會做了是吧?”
數(shù)學(xué)老師說這話時(shí),講臺下的學(xué)生有的在心里竊喜,有的在為沐熙南擔(dān)憂。
要知道數(shù)學(xué)老師張麗可是C區(qū)出了名的滅絕師太。
不管好學(xué)生還是差生,只要沒聽她講課的,就都是壞學(xué)生。
“你上來,把這道函數(shù)題講給大家聽?!?br/>
沐熙南“啊”了一聲,在眾人的注視下站上了講臺。
張麗剛剛就是在講這道題,她自然不指望讓一個(gè)學(xué)生把這道題所有的知識點(diǎn)講清楚。
之所以讓沐熙南上臺,也是為了看看沐熙南的水平到底怎么樣。
被數(shù)學(xué)老師這么一喊,沐熙南困意全無。
這道題她做過,但解題思路跟答案不太一樣。
她筆記本上還記了這道題目呢,并且把重難點(diǎn)以及這道題所涉及的相關(guān)知識點(diǎn)都復(fù)習(xí)了一遍。
兩種解題思路她都會,此外,還找了其他同類型的題來做。
所以講起來并不難。
眾人只見沐熙南站在講臺上一言不發(fā),像是完全被數(shù)學(xué)老師搞懵了一樣。
殊不知她正在腦子里整理思路,想著怎樣講才能更好讓他們理解。
“老師,她上課睡覺就讓她站外面去唄!別在這浪費(fèi)大家時(shí)間了!”
說話的人是?;勖?。
沐熙南考第一這件事,她第一個(gè)不相信。
明明開學(xué)那個(gè)月還是個(gè)話都不說一句的丑八怪,成天想著怎么拉蛤蟆吃天鵝肉。
這才過了多久?
就成了C區(qū)的年級第一?
還揚(yáng)言說自己不喜歡盛宇哲了?
這件事讓常慧美百思不得其解,她覺得沐熙南要么是扮豬吃老虎,要么就是打腫臉充胖子。
但她更堅(jiān)信第二點(diǎn)。
沐熙南一定是作弊了!
要么她就是攀上了其他富二代,那個(gè)富二代幫她這幫她那,才讓她險(xiǎn)些丑小鴨變白天鵝!
以前所有人都在罵她,現(xiàn)在居然有一幫不長眼的支持她?
憑什么,憑什么她沐熙南可以丑小鴨變白天鵝?
?;勖勒f完那句“別浪費(fèi)大家時(shí)間”后,張麗瞪了她一眼,又看向沐熙南,問道:“怎么樣?會做嗎?”
“會。”
沐熙南從講臺上拿了兩粉筆,一支白的一支紅的,然后微微側(cè)身,跟大家講解起來。
她先念了一遍題目,把其中的關(guān)鍵詞劃出來,又道:“這道題有兩種解法……”
聽見沐熙南的聲音,臺下做小動作的余露露端坐起來,拿出筆記本,認(rèn)真聽她說話。
小左、小右也盯著沐熙南看。
常慧美則一臉不爽地靠在后桌,瞪眼看她。
其他人,或因?yàn)楹闷?,或因?yàn)檎娴南肼犨@道題的另一個(gè)解法,總之都把頭抬起來了。
沐熙南在C區(qū)也算半個(gè)名人了,之前追盛宇哲把場面鬧得那么大,后來說不喜歡他之后,又發(fā)憤圖強(qiáng)考了年級第一。
別的不說,她在他們心里,還真是那種有兩把刷子的人。
沐熙南并不知道底下的人有幾個(gè)在認(rèn)真聽她講題,但她把自己知道的都十分有條理地講給他們聽。
從解題思路到重難點(diǎn),從知識點(diǎn)擴(kuò)展到其他題目,還順帶提及了這道題是高考必考題。
她站在講臺上侃侃而談,不知道的人還以為她考過教資呢!
一開始很多人只是抱著看熱鬧的心態(tài)聽一聽,但聽到中間發(fā)現(xiàn),誒,居然聽懂了誒!
于是擺正姿勢,認(rèn)真聽她講題。
一些實(shí)在聽不懂的人,不關(guān)注題目,反倒仔細(xì)觀察起沐熙南這個(gè)人來。
在她的一舉一動中,他們有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn):
沐熙南,不僅成績好,長得還挺漂亮!