“沛然，你看不出來(lái)嗎，我們的傻子上大學(xué)之后開(kāi)始用功學(xué)習(xí)了，你聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有，她還是那個(gè)傳說(shuō)中的陳玉荷的設(shè)計(jì)科課代表，稀奇不稀奇?！鄙砼粤⒖逃腥烁胶?，但說(shuō)出的話說(shuō)比陶沛然刺耳。

    要換成以前的溫汀，聽(tīng)到這種話一定會(huì)面紅耳赤，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但現(xiàn)在的溫汀只是淡淡的掃了幾人一眼，將目光鎖定在陶沛然身上。

    只見(jiàn)嘴角輕輕上揚(yáng)，淡淡的說(shuō)道：“沛然，上次酒會(huì)那件租來(lái)的三百萬(wàn)的西裝最后怎么處理的？要是沒(méi)錢就和我說(shuō)一聲，大家都是朋友，我會(huì)幫忙的?！?br/>
    語(yǔ)氣雖然平淡，聲音卻十分嘹亮具有穿透力，原本吵鬧的眾人都足以聽(tīng)得親切，周圍變得不再嘈雜。

    陶沛然聽(tīng)了這話立刻面色漲紅，本身他家庭條件就一般，只是靠著人緣和溫樂(lè)樂(lè)還有自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，才能獲得這么多有錢人朋友，甚至得到尊敬。

    但溫汀這一句話就讓他漏了怯，這是他的軟肋。

    “閉嘴！”陶沛然憤怒的大喊一聲。

    陶沛然決心給溫汀一個(gè)教訓(xùn)，謹(jǐn)慎的他抬頭看向周圍確定沒(méi)有人，緊接著一聲令下，身后站著的幾個(gè)人壞小子壞笑著朝向溫汀緩緩逼近。

    溫汀狠狠地看著這群人丑惡的嘴臉，她沒(méi)想到陶沛然在學(xué)校內(nèi)就敢動(dòng)手，緊緊的攥著手中的畫(huà)筆，如果他們靠近，哪怕弄瞎一個(gè)都沒(méi)關(guān)系。

    正當(dāng)這時(shí)，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)了初天奇的聲音：“住手！”

    “你們?cè)诟陕?！”初天奇像奇兵天降一般，他的力氣很大，一把將溫汀周圍的人推開(kāi)，將溫汀牢牢地護(hù)在身后，緊緊盯著這群人。

    沒(méi)有人再敢上前一步。

    大家都在猶豫，他們都是大二學(xué)生，但初天奇已經(jīng)大三，在學(xué)校里混的久，朋友也廣，這幾個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，有的和他還是好朋友，欺負(fù)溫汀是從高中打下的傳統(tǒng)，但如果要因此得罪初天奇太不值得。

    陶沛然在學(xué)校混靠的就是腦子轉(zhuǎn)的很快，立馬明白自身的處境，臉上堆滿代表性的溫柔笑容：“原來(lái)都是朋友，是我的人不懂事了，回去一定教訓(xùn)他們，我們走?！?br/>
    “等等?！毖劭刺张嫒坏热艘镒撸跆炱胬淅涞膶兹私凶?。

    他可不是好惹的，邁步向前直接就是一拳，正好打在陶沛然的右臉上，陶沛然狠狠摔倒在地上，瞪大眼不敢置信的看著初天奇，好不容易才掙扎著坐起身，來(lái)維護(hù)自己最后一點(diǎn)兒尊嚴(yán)。

    周圍的小弟你看我我看你，卻沒(méi)有一個(gè)人敢上來(lái)幫忙，饒是溫汀都看傻了，她沒(méi)想到初天奇會(huì)這么做。

    初天奇轉(zhuǎn)頭看向周圍，意氣風(fēng)發(fā)的說(shuō)道：“你們都給我聽(tīng)好了，溫汀，是我罩著的人，要是讓我知道誰(shuí)敢欺負(fù)她，就吃不了兜著走，現(xiàn)在都給我滾。”

    沒(méi)人知道現(xiàn)在初天奇的心里有多么慌張，他慌張的并不是今天打了人，過(guò)會(huì)兒可能會(huì)被打，而是溫汀被欺負(fù)這件事情要讓司南聿知道，自己肯定是要死。

    陶沛然等人落荒而逃。

    校園中的一處僻靜的小亭子里，陶沛然和溫樂(lè)樂(lè)正坐在一起。

    “溫汀實(shí)在太過(guò)分了，她竟然讓初天奇打你?！睖貥?lè)樂(lè)佯裝震驚的說(shuō)道，看向陶沛然的眼神充滿厭惡，心疼的說(shuō)道：“你沒(méi)事吧，這是多狠的心啊，她也太過(guò)分了?！?br/>
    還不是因?yàn)樘张嫒幌葘?duì)一個(gè)女孩動(dòng)手，現(xiàn)在卻可憐兮兮的在溫樂(lè)樂(lè)身旁哭訴，享受H大?；ńo自己抹藥的溫柔。

    “溫汀現(xiàn)在實(shí)在變得太多了，從家里離開(kāi)，性格大變，穿衣風(fēng)格也改變了，這簡(jiǎn)直不像她，她就像是換了一個(gè)人，像是，脫胎換骨?！碧张嫒粣汉莺莸卣f(shuō)道。

    心中不由得想到當(dāng)時(shí)溫汀對(duì)自己的好，而現(xiàn)在這份好煙消云散，陶沛然越想越生氣。

    溫樂(lè)樂(lè)很滿意看到這么憤怒的陶沛然，突然心生一計(jì)：“沛然，真的是委屈你了，我要是你的話一定會(huì)想要報(bào)復(fù)的。”

    在面對(duì)“值得”信賴的溫樂(lè)樂(lè)面前，陶沛然沒(méi)有半分聰明，立馬上鉤：“我當(dāng)然想要報(bào)復(fù)，但我不知道怎么樣才行?！?br/>
    溫樂(lè)樂(lè)眨眨眼：“我有個(gè)主意?！?br/>
    ……

    溫汀垂頭喪氣的從陳玉荷老師辦公室出來(lái)，漫無(wú)目的的走在路上，時(shí)不時(shí)停下深深的嘆口氣。

    “唉！”

    原因只有一個(gè)，今天下午的寫(xiě)生，由于溫汀本身就不用功學(xué)習(xí)，基本功底子差，再加上今天發(fā)生的事情很多，寫(xiě)生作品質(zhì)量及其不合格，被要求重新做。

    這件事就是晴天霹靂，溫汀無(wú)奈的看著已經(jīng)落山的太陽(yáng)，周月爽也早就放學(xué)回到家中。

    溫汀突然想起周父母二人，雖然他們?nèi)苏娴暮芎茫约簯{什么住在他們家呢，住在別人家就等于寄人籬下，心中難免不自在，不想回去那個(gè)地方，于是在學(xué)校獨(dú)自散步。

    正路過(guò)鋼琴教室，聽(tīng)見(jiàn)里面似乎傳出嗚嗚的聲音，好像是誰(shuí)在哭。

    說(shuō)不定正是和自己一樣迷茫的人，如果能幫他一些就好了。

    抱著這樣的想法溫汀決定進(jìn)去看看，緩緩的推開(kāi)教室門，一眼看到角落處蜷縮著一個(gè)人，看身形是個(gè)男生，身體因?yàn)榭奁煌５钠鸱?，男生很瘦，骨頭被很好地勾勒出形狀，顯得有些迷人。

    溫汀小心翼翼的走過(guò)去，生怕嚇到這個(gè)可憐的男生：“那個(gè)，你還好嗎？發(fā)生什么事情了嗎？需要幫助嗎？”

    說(shuō)著，向男生伸出手，想觸碰一下，誰(shuí)知道男生突然抬起頭來(lái)。

    溫汀被嚇了一跳，整個(gè)人向后一縮，不僅是男生突然的舉動(dòng)，還因?yàn)檫@張臉，正是熟悉的陶沛然。

    此刻的陶沛然因?yàn)槟樕媳缓莺荽蛄艘蝗?，眼眶明顯的發(fā)黑紅色，鋼琴房燈火通明，刺眼的亮光打在陶沛然臉上顯得傷勢(shì)尤為嚴(yán)重，再加上哭泣眼圈紅紅的，頭發(fā)也很亂，平日里的陶沛然截然相反。

    “怎么是你？”溫汀有些震驚的看著面前的陶沛然，恍惚之間腦海里出現(xiàn)兩人第一次見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景，只不過(guò)當(dāng)時(shí)受欺負(fù)的人是溫汀。