今天是個(gè)倒霉的日子，至少子夜是這么認(rèn)為的。

    看著與自己世界有著完全不同的景色的地方，和眼前飄在空中發(fā)光的松鼠，更加地確定了他的想法。

    12月25日，是西方的圣誕節(jié)，雖然不屬于華夏民族的節(jié)日，但很多年輕人都喜歡在這個(gè)節(jié)日盡情玩耍，況且這天還是周末。

    雖然是個(gè)大學(xué)生，但子夜并不喜歡過這些節(jié)日，當(dāng)然，這并不是他主張什么過外國人的節(jié)日就不愛國的奇怪理論，他不喜歡的原因主要是因?yàn)樗麤]有女朋友。

    看著周圍的舍友手拿著昨晚收到的紅蘋果一個(gè)一個(gè)地跑出去，還都留下了一句今晚不回來了，色瞇瞇的表情看的他心里很是不爽。

    宿舍一共六人，只有他是單身。

    玩了幾個(gè)小時(shí)游戲后，明顯感到肚子餓的不行的他只好暫時(shí)關(guān)掉電腦，走到學(xué)校外面去找吃的。

    為了能在這個(gè)特殊的日子賺多點(diǎn)錢，學(xué)校周圍的店鋪不約而同地表明今天并不會(huì)送外賣，以便漲一些價(jià)和留下更多的人幫忙。

    在他們看來，學(xué)校應(yīng)該不會(huì)有人在今天還要可憐巴巴地點(diǎn)個(gè)外賣了。

    子夜向來不喜歡飯?zhí)美锏娘埐耍m然更加便宜和相對(duì)衛(wèi)生，但味道總是淡的不行，作為喜歡咸辣的愛好者，他自然是受不了。

    走到校門外后，周圍的不少店鋪都已經(jīng)被情侶包圍了，本來就寒冷的冬天，顯得更加冰冷刺骨。

    正想著準(zhǔn)備去那家熟悉的快餐店打包時(shí)，他無意中看到地上的一張手抓餅促銷傳單。

    他將傳單撿起來仔細(xì)看著，發(fā)現(xiàn)做宣傳這家店就是自己喜歡光顧的小吃店，但因?yàn)樵趯W(xué)校背后，生意就一直不怎么好，看來這個(gè)促銷為了趁這個(gè)節(jié)日打起知名度。

    一款名為豪華手抓餅的小吃吸引著子夜的目光，包含著肉松、火腿、煎蛋和培根四樣佐料，卻僅售8元，可以說是十分便宜了。

    事不宜遲，子夜把宣傳單塞進(jìn)口袋，就往著學(xué)校后面走去。

    走到學(xué)校后面可是需要花上一段時(shí)間的，主要是這所大學(xué)十分奇怪，整座學(xué)校建立在一座小山里面，小山正前方靠近馬路方向的是學(xué)校正門，也是教學(xué)樓和宿舍樓的所在地。

    而學(xué)校的后門則是在小山的后面，是一些教師宿舍和體育運(yùn)動(dòng)的地方，因?yàn)榍昂蟾糁∩?，想要到后面去就要從正門出去，繞著彎路回去。

    子夜也曾聽大二的師兄說過，小山的中間是有一條隧道連接前后門的，不過幾乎沒人會(huì)從哪里過去，聽說很是邪門，但學(xué)校也沒有將它封禁，畢竟是牛鬼蛇神的東西，學(xué)?？刹粫?huì)去相信。

    但既然各個(gè)人都不走，子夜自然也不會(huì)標(biāo)新立異，雖然得繞著路到學(xué)校后邊，但路程并不算遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，子夜就已經(jīng)來到了那家小吃店了。

    不得不說，宣傳單再結(jié)合特殊節(jié)日的效果是很明顯的，之前沒幾個(gè)人的小檔口現(xiàn)在也有人在排著隊(duì)伍。

    子夜也加入行列，雖然看起人多，但小吃店的員工工作效率卻意外的高，排不到幾分鐘，就到他了。

    他點(diǎn)名要了個(gè)豪華手抓餅，約有一兩分鐘后，成品就已經(jīng)交到了他的手中，看來這手抓餅估計(jì)也是早就做好的了。

    還沒等子夜先開口嘗嘗鮮時(shí)，天空閃出一道光芒，隨后一聲響雷，嚇得不少膽小的家伙都尖叫起來了。

    毫無預(yù)兆的一聲響雷后，本來還算亮堂的天空頓時(shí)烏云密布，稀疏的雨點(diǎn)已經(jīng)慢慢從天空中落下來，不過幾秒的時(shí)間，就已經(jīng)變成了傾盤大雨。

    子夜所在的大學(xué)位于中原地區(qū)，冬天幾乎沒有雨下，自然也沒有人會(huì)隨身帶著雨傘，況且這雨也下的相當(dāng)邪門。周圍的人到處找著地方避雨，剛才還算多人的小吃店，一下子就走光了，小吃店的老板眼里充斥著對(duì)這場暴雨的恨意。

    教師宿舍的屋檐下是個(gè)避雨的好地方，不過擠在一堆摟摟抱抱的情侶之間吃著手抓餅的子夜，可不這么覺得。不過也沒有別的辦法了，干脆就當(dāng)做沒看見吧。

    唯一慶幸的是，手抓餅的味道沒有令他失望，濃郁的口感和餅皮的酥脆令他欲罷不能，這家小吃店要是放在人流量多的學(xué)校前門，估計(jì)每天都能大賺一筆，可惜前門的租費(fèi)可不貴，競爭又激烈，搶不到也是正常。

    吃到一半后，子夜忽然想起一件很重要的事情，自己在宿舍放著熱得快在燒水，還沒拔掉呢。

    冬天到了，氣溫也急速下降，學(xué)校供應(yīng)的熱水按照黃子夜舍友的說法就是，拿來洗臉都嫌它冷。關(guān)于熱水不冷這個(gè)問題也有很多同學(xué)在反應(yīng)，學(xué)校的回答則是很快就能搞好，不過現(xiàn)在已經(jīng)快元旦了，這個(gè)問題也還沒得到解決。

    毫無辦法的同學(xué)們只能私自用熱得快來加熱冷水，來洗一個(gè)舒服的熱水澡。熱得快這個(gè)東西雖然很有用，但卻是個(gè)十分危險(xiǎn)的電器，使用不當(dāng)很容易造成火災(zāi)，要是長時(shí)間使用而不拔開的話，危險(xiǎn)系數(shù)更是直線飆升。

    子夜出門之前就已經(jīng)插上了插頭，之前是覺得不過是出門口打個(gè)外賣而已，很快就回來了，也就沒有拔開。不過人算不如天算，這場突然下起的大雨堵住了子夜回去的路，猛地想起這一回事的他相當(dāng)?shù)闹薄?br/>
    他可不想成為這方面的第一人，況且學(xué)校一直對(duì)違禁電器查的很嚴(yán)，要是出事了，保不準(zhǔn)就被勸退了。

    不行，必須得趕緊回去，子夜心里想著，但是這大雨依舊下個(gè)不停，只能迎，著大雨跑回去了。

    下定決心的他把剩下的手抓餅幾口吃掉后，正準(zhǔn)備沖回去時(shí)，忽然記起了一件事。

    這后門與前門中間的這座小山是有一條隧道的，自己也知道，只不過沒人去走而已。

    心里著急的他也來不及考慮些什么，既然有著快速通道可以走，有何樂而不為呢。

    這條小隧道里子夜避雨的地方并不遠(yuǎn)，就在這座教師宿舍樓后面，他脫下外套捂著頭，就想著隧道的方向沖去。

    子夜“英勇”的表現(xiàn)引得同樣在避雨的同學(xué)們大聲歡呼，但看著他沖出去的方向時(shí)，周圍的歡呼聲變得越來越小，最后變成了各種私語。

    “那個(gè)男生是怎么了，往著那個(gè)邪門的地方跑去？”

    說話的是一個(gè)帶著眼鏡的文靜女生，關(guān)于那個(gè)小隧道的事情她也聽說過，不過卻比子夜知道的更多。

    這個(gè)隧道之所以邪門，是因?yàn)榍皫啄甓加腥嗽诶锩媸й欉^，并且一直找不著蹤跡，警察也來過不少趟，但也沒有任何頭緒，久而久之，就沒有人往那地方去了。

    這位女生是大三的學(xué)生，對(duì)這段往事很熟識(shí)，但由于學(xué)校的有意打壓下，也慢慢淡了下來，導(dǎo)致大一、大二的學(xué)生對(duì)這件事也只是一知半解。

    這讓她十分擔(dān)心這個(gè)沖去隧道的男生，但因?yàn)橥饷姘蹴绱笥旰团掠晁獕牧怂裉炀臏?zhǔn)備的裝扮，也只是嘴里發(fā)點(diǎn)牢騷罷了。

    站在她旁邊的是一個(gè)高大的男生，戴著一副金絲眼睛，頭發(fā)梳的一絲不茍，類似著電影里面的大背頭，配著長相秀氣的面容，給人一種民國時(shí)期的書生感覺。

    見旁邊的女生問話，他開口說道：“或許是有些急事吧，不然也不會(huì)往著那個(gè)地方走去?！?br/>
    女生微微點(diǎn)頭，說來奇怪，這大雨來的急，走的也急，當(dāng)著兩人說話的時(shí)間，外面的雨勢慢慢開始變小了。

    小隧道與教師宿舍距離雖不遠(yuǎn)但跑到這里的子夜已經(jīng)全身濕透，他將頭上的外套拿下，擰干水后抹了一下濕漉漉的頭發(fā)，預(yù)防自己感冒了。

    隧道的入口很小，估計(jì)一次只能容下7、8個(gè)人同行，里面黑漆漆的，周圍鑲嵌的燈早已經(jīng)不亮了，不過還好子夜隨身帶著的手機(jī)還能用，打開自帶的手電筒后，也把這個(gè)隧道一同照亮了。

    除了每個(gè)十幾米有著一盞不亮的壁燈外，這個(gè)隧道也沒有什么吐出的特點(diǎn)了。

    子夜一手抓著手機(jī)，一手扶著墻壁走著，這地方陰森森的，有東西靠著，能讓他定下心了。

    不過越是走著，子夜就越感到不妥，雖然這座小山橫截學(xué)校，但畢竟是坐小山，這隧道能有個(gè)100米也是通天的了，但是他已經(jīng)走了一段時(shí)間了，卻依舊沒看著有出口，連之前落雨的聲音也聽不見了，周圍靜悄悄的，令子夜心中發(fā)毛。

    他回過頭來，發(fā)現(xiàn)連入口也消失了，這是他才想起之前師兄所說的邪門事情，雖然作為新時(shí)代四好青年的他并不相信這些牛鬼蛇神，但事情發(fā)生在自己旁邊之后，也就不由得他了。

    來自內(nèi)心的恐懼?jǐn)U散到子夜身體的每一個(gè)角落，大腿乎不聽使喚地顫抖起來，人類在面對(duì)未知是，恐懼往往比興奮來的更快些。

    本來就低溫的天氣，再加上心中的寒意，使得子夜感覺到身體越來越凍，在快要失去意識(shí)時(shí)，背后突然涌起的暖意令他感到相當(dāng)舒服。

    子夜回頭看去，發(fā)現(xiàn)后面有著一團(tuán)散發(fā)著熱量的光芒，本以為有救的他看到光芒里面呲牙咧嘴笑著的松鼠時(shí)，一直繃緊的神經(jīng)終于斷掉了，眼前一黑，暈了過去。

    待子夜從新醒來時(shí)，周圍的一切都已經(jīng)變了樣子，雖然空中依然是一個(gè)太陽，不過四周都是綠油油的樹木，空氣倒是很清新，讓他不由自主地深呼吸起來。

    當(dāng)然，不變的則是那個(gè)發(fā)著光的松鼠，雖然心里還是很害怕，但也沒之前那么濃重了，仔細(xì)看一下，這只松鼠還挺可愛的。

    “你醒了？”

    聲音很好聽，像是小女孩的聲音，不過是從一只松鼠口中傳出來的。

    好吧，今天已經(jīng)受夠驚嚇的子夜也不糾結(jié)與這一點(diǎn)了，他沒有回答小松鼠明知故問的問題，而是沖它說道：“我這是死了么，這里是地獄嗎？”

    不過這要是地獄的話綠化工作做的真是不錯(cuò)。

    “哈哈”，小松鼠一邊笑著一邊環(huán)繞著子夜飛了起來，“你還沒死哦，這里也不是什么地獄啦?！?br/>
    它繞了幾圈后，停在了子夜的前面，“我隆重為你介紹一下，歡迎來到山海界！”

    山海界？這小松鼠突然拋出的名詞令子夜有些不解，他捏了一下大腿，疼感告訴自己應(yīng)該沒在做夢(mèng)。

    看著子夜一臉懵逼的樣子，小松鼠輕咳一聲，一只爪子很人性化地捏著下巴，說道：“嗯，就是與你在世界一樣，這里也是一個(gè)世界，不過你那邊叫人界，我們這邊叫做山海界罷了。”

    好吧，雖然這松鼠說的模棱兩可，但具體意思子夜還是明白的，作為一個(gè)理科生，他猜想自己應(yīng)該是到了一個(gè)平行世界。

    平行世界的理論雖然還沒被證實(shí)，但也有不少人相信著它的存在，其中也包括子夜。

    不過即使是平行世界，也不應(yīng)該進(jìn)化出會(huì)飛的松鼠吧，而且還發(fā)著光，這完全不科學(xué)嘛。

    “那你呢，你是，呃……一只松鼠嗎？”

    “我只是外表長得像而已，但你把我當(dāng)成松鼠，那就太過膚淺了”，小松鼠依然托著下巴，“聽好了，我可是山海經(jīng)的書靈，名字嘛，自然也叫書靈啦?！?br/>
    說實(shí)話，松鼠一臉趾高氣揚(yáng)的樣子很欠揍，但它所說的話令子夜暫時(shí)忘掉了想動(dòng)手的沖動(dòng)。

    子夜雖然是個(gè)理科生，但對(duì)中國古代文學(xué)作品也是了解，山海經(jīng)也略有耳聞。

    這本書以游記的方式記載各個(gè)地方的地理特征和風(fēng)土人情，但似乎都不是真實(shí)存在的，子夜一直以來都把它當(dāng)做神話故事，雖然也曾讀過，但現(xiàn)在也沒什么印象了，只記得有這么一本書的存在。

    沒想到再次聽到這本書的名字，竟然是從一直松鼠的口中所說出的，難道平行世界也有山海經(jīng)？

    不對(duì)，子夜轉(zhuǎn)念一想，剛才這只松鼠提過，這里是山海界，山海經(jīng)這本書又記錄著異于現(xiàn)實(shí)世界的地方，難道山海經(jīng)所記錄的，就是這個(gè)地方。

    那這就不得了了，這可是間接發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)世界呀，要是上報(bào)國家，不知道會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)多少呢，嘿嘿。

    子夜不經(jīng)意露出的猥瑣笑容，書靈看在眼里，它繼續(xù)說道：“看你的樣子也應(yīng)該明白了，這里就是山海經(jīng)一書所記錄的山海界，而著作這本書的，正是黃帝陛下的得力助手，倉頡大人，我也得益于他的靈力下，才能夠凝練成型。”

    “你學(xué)校的那座小山，就是山海經(jīng)的原本化作而成的，所以你才碰的到我，才能來到這山海界……”

    聽著書靈說著一下自己熟悉的上古人物，又說著一些神話中才會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，但卻一直沒說自己為什么會(huì)出現(xiàn)在這里，他打斷書靈說道：“等等，麻煩停一下，你還是先說一下，為什么把我弄來這里吧？”

    “不著急”，書靈輕聲笑著，“你很快就會(huì)知道了?！笔謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。