陸祉年回來的很快。
他是跑著來的，先前本就凌亂的頭發(fā)現(xiàn)在更加亂了。但他沒心思管，坐下后直接用手往腦后抓了抓，梳成大背頭，優(yōu)越的五官完全露了出來。
“走，帶你去個(gè)地方？”陸祉年將她拉了起來，拿起凳子上的外套。
“去哪？”姜?dú)q初茫然地看著他。
他手里拿著筆和本子還有手機(jī)，說：“去了就知道了?！?br/>
姜?dú)q初不明所以的被陸祉年拉著離開了小樹林，一路往下，繞過小賣部往多媒體教學(xué)樓方向走。
多媒體教室平時(shí)是不開放的，只有上音樂課和物理課需要做實(shí)驗(yàn)時(shí)他們才會(huì)來這邊上課。
午休時(shí)間，整棟樓空空蕩蕩的。
姜?dú)q初被陸祉年帶著上到三樓，三樓是計(jì)算機(jī)教室，每個(gè)教室門都是上了鎖。兩人走到最里面的一間教室，然后陸祉年從兜里掏出一把鑰匙。
姜?dú)q初看著他打開教室門，問他：“陸祉年，你怎么會(huì)有計(jì)算機(jī)教室的鑰匙?。俊?br/>
陸祉年推開門，回過頭逗她說：“剛?cè)ダ蠋熮k公室里偷的。”
。。。。
姜?dú)q初小小翻了個(gè)白眼，那樣子像是在說：你覺得我會(huì)信嗎?
教室里的窗簾都是拉上的，有些昏暗。
陸祉年笑了下，不再逗她，拉著她走進(jìn)教室，“我參加了一個(gè)信息技術(shù)比賽，每天中午和自習(xí)課都會(huì)來這里練習(xí)編程，就找老師要了鑰匙。”
“信息技術(shù)比賽？”姜?dú)q初沒聽過，不知道是做什么的。
陸祉年將手上的東西放在前排的靠門口座位上，折身關(guān)上教室門，點(diǎn)了下頭，說：“嗯，一個(gè)全國性的AI技術(shù)比賽，就在年底?！?br/>
她很少看到陸祉年刻苦學(xué)習(xí)的狀態(tài)，他永遠(yuǎn)都是一副很輕松的樣子。原來他也會(huì)為了一個(gè)比賽在別人都在午休的時(shí)候，一個(gè)人在空蕩蕩的計(jì)算機(jī)教室里學(xué)習(xí)。
她想到了陸祉年書房里滿墻的關(guān)于電腦編程方面的書籍，還有柜子里放著的各種獲獎(jiǎng)證書。
那些又是他花了多少努力才達(dá)到的成就呢？
姜?dú)q初看著他走到講臺(tái)上，打開電腦和投影儀，輕輕的叫了他一聲。
“陸祉年?！?br/>
“嗯？”陸祉年正低頭弄著電腦，聽見她叫自己抬起頭看向她。
“你學(xué)編程，辛苦嗎？”她問。
他挑了下眉，“為什么這么問？”
姜?dú)q初看著他，說：“我只是想知道，像你這么聰明的人是不是學(xué)什么東西都很輕松。”
陸祉年聽她說完，笑了下。
他雙手撐在講臺(tái)的兩邊，看著她，說：“歲歲，這世上沒有人生來什么都會(huì)，我也一樣。我并不是像你們看到的那樣，好像做什么事情都得心應(yīng)手。我也曾因?yàn)閷懖怀龀绦?、找不出代碼Bug而把自己關(guān)在房間里一整天過。也曾沮喪過，自我懷疑過，這些都是別人看不見也不知道的事情?！?br/>
說著他拿起講臺(tái)上的遙控器按了下，他身后的投影幕布緩緩降落。
“給你看個(gè)東西?！?br/>
姜?dú)q初看見他俯身，手放在電腦鍵盤上，指尖飛快。隨著他的動(dòng)作，投影幕布上出現(xiàn)一些她看不懂的符號(hào)，一行一行飛速的組合排列。
三分鐘不到，他停下指尖的動(dòng)作，抬眸看向她。
那一刻，電腦屏幕上的光照在他本就棱角分明的臉上。光影疊錯(cuò)間，他右邊臉頰上的酒窩看上去比平時(shí)要深。
陸祉年看著她勾了下嘴角，說：“姜?dú)q初，別眨眼?！?br/>
然后一聲清脆的響，在他食指按下回車鍵的那一刻，幕布上的符號(hào)瞬間變成了滿屏的煙花。
姜?dú)q初微微睜圓眼睛，眼睛里都是煙花閃爍的光芒。
她又驚又喜地看向陸祉年，“陸祉年，你好厲害！”
一些凌亂無序的符號(hào)居然在他的指尖變成了絢爛的煙花。
陸祉年看著她眼里的崇拜淡淡笑了下，眉毛微挑：“厲害？”
姜?dú)q初點(diǎn)頭，“嗯！感覺好神奇。”
數(shù)字煙花一直在閃，或明或亮的光閃在兩人臉上。
陸祉年站直身體，看著她說：“這對(duì)于編程來說，其實(shí)是很簡單的C語言編程。別人幾分鐘甚至幾個(gè)小時(shí)就能學(xué)會(huì)，但我卻花了好幾天才弄明白其中的原理?！?br/>
他聳了聳肩，語氣詼諧道：“你看，我并不是如你認(rèn)為的那樣，無所不能?！?br/>
“或許這個(gè)世上確實(shí)存在所謂天才。但我一直覺得，天賦只是一個(gè)人的上限，努力才是下限?！?br/>
姜?dú)q初坐在那里，仰著頭認(rèn)真的聽他說。
她感覺自己好像在這一刻看到了一個(gè)不一樣的陸祉年。不是同學(xué)口中那個(gè)無所不能、天之驕子一般的陸祉年。
而是，一個(gè)摒棄掉外在所賦予他的一切光環(huán)，但依舊會(huì)閃閃發(fā)光的陸祉年。
陸祉年走下講臺(tái)，坐到她旁邊，看著她說：“不要去否定自己所付出的努力。即使眼下你沒收獲到你想要的結(jié)果，那并不代表你不夠努力。很多事情是有延遲性的，當(dāng)下并不代表將來?！?br/>
姜?dú)q初手里捏著試卷，鼻尖微酸，看著他問：“真的是這樣嗎？”
陸祉年眼神真摯的看著她，點(diǎn)頭道：“學(xué)習(xí)英語就是這樣，它是個(gè)積少成多的過程?！?br/>
鋪墊了這么久，感覺到姜?dú)q初態(tài)度的轉(zhuǎn)變他終于說出了最終的目的。
“試卷給我看看，我們一起找找原因？”
姜?dú)q初還有些不好意思，她抿了抿唇，慢慢松開了一直緊緊捏著的手。
陸祉年垂眸看了眼，拿起她手心里的豆腐塊試卷。
試卷被她抓的太久，折痕處都有些濡濕破裂開。
陸祉年小心翼翼地將試卷展開，放到兩人中間。然后側(cè)過身伸長手臂把剛才放在門口座位上的本子和筆拿了過來。
他先大致將整張?jiān)嚲砜戳吮?，看了下她的得分點(diǎn)，對(duì)她的英語水平大致有了了解。
然后又仔細(xì)看了遍她錯(cuò)的地方，和之前差不多，聽力有很大問題，然后就是詞匯量不夠，語法有些混亂。
看完后，他問她：“你現(xiàn)在聽力有在練習(xí)嗎？”
姜?dú)q初點(diǎn)點(diǎn)頭，有些沮喪的說：“每天都有在練?？墒恰褪翘岵簧先?。”
陸祉年：“怎么練習(xí)的？”
姜?dú)q初：“就聽關(guān)老師發(fā)我的聽力原聲音頻啊。每天自習(xí)課會(huì)聽一遍，晚上回宿舍也會(huì)聽一篇。”
陸祉年：“你聽的時(shí)候會(huì)不會(huì)晃神？”
“會(huì)！你怎么知道的？”姜?dú)q初詫異地看著他點(diǎn)點(diǎn)頭。
陸祉年笑了下，指間的筆轉(zhuǎn)了個(gè)圈。
姜?dú)q初有些不好意思，別開眼看著試卷，“它讀的太快了，我很多時(shí)候都聽不懂，就很容易晃神。”
陸祉年點(diǎn)了下頭，大概清楚了。
然后他翻開帶來的本子，在上面隨意寫了個(gè)單詞。
—Substantial
“這個(gè)單詞認(rèn)識(shí)嗎？”
姜?dú)q初看了眼，第一反應(yīng)是陸祉年怎么連英語也寫的這么好看。
干凈又利落的意大利斜體。
她搖了搖頭，“不認(rèn)識(shí)。”
不認(rèn)識(shí)很正常，陸祉年寫的是一個(gè)不常用的詞。
他說：“你試著拼一下，怎么讀?！?br/>
姜?dú)q初咬著唇，有些不好意思開口。陸祉年鼓勵(lì)她，“沒關(guān)系，試一下。”
她手放在本子上，指尖指著單詞，嘗試著。每讀一個(gè)音標(biāo)，她都要看一下陸祉年，生怕自己拼錯(cuò)了。
好不容易讀完，她看著陸祉年小心問道：“對(duì)…對(duì)了嗎？”
陸祉年聽著她磕磕絆絆的讀完，笑了下?lián)u搖頭，“不對(duì)?！?br/>
姜?dú)q初氣餒的垮下肩，她就知道不對(duì)。
陸祉年大概猜到是怎么回事，他拿起筆在單詞上標(biāo)上音標(biāo)。
問她：“以前是不是沒學(xué)過音標(biāo)？”
姜?dú)q初點(diǎn)點(diǎn)頭。
她上初中才開始接觸英語，第一節(jié)課老師就教她們讀英語課本后面的單詞表。連音標(biāo)都沒有教過，全靠死記硬背記住單詞的讀音。
上高中后，第一節(jié)英語課關(guān)老師就讓他們先自己拼讀單詞。當(dāng)時(shí)她整個(gè)人都是懵的，她根本就不會(huì)。
陸祉年說：“沒關(guān)系，音標(biāo)學(xué)起來很簡單?！?br/>
姜?dú)q初抬眸看著他，他拿著筆指著單詞，“跟我讀?！?br/>
陸祉年先給她講了下每個(gè)音標(biāo)發(fā)什么音，然后語速放慢連起來讀了一遍。
姜?dú)q初學(xué)著他的發(fā)音，聲音很小的跟著讀了一遍。
陸祉年發(fā)現(xiàn)了她對(duì)自己的發(fā)音有些不自信，鼓勵(lì)她，“讀的很好，聲音大一點(diǎn)再讀一遍。好不好？”
在陸祉年的鼓勵(lì)下，姜?dú)q初漸漸有了些信心，聲音大了點(diǎn)。
讀完后陸祉年笑著揉了揉她的腦袋，夸獎(jiǎng)道：“真棒?！?br/>
他的語氣好像哄小孩子一樣，姜?dú)q初被夸的有些不好意思。
臉有些熱。
陸祉年翻過她的試卷，說：“你現(xiàn)在的問題主要就是聽力和詞匯量不行。這張?jiān)嚲硎顷P(guān)老師自己出的，閱讀理解有很多生僻詞，你不會(huì)也很正常?！?br/>
姜?dú)q初怕他是在安慰自己，不信道：“真的？”
陸祉年側(cè)眸看了她一眼，拿起筆點(diǎn)了下她的額頭，“不信我？”
姜?dú)q初摸了摸額頭，連連點(diǎn)頭，“信信信?！?br/>
陸祉年嘴角勾了下，繼續(xù)道：“聽力你就先別聽關(guān)老師發(fā)的了。聽力不能只靠練習(xí)，要先培養(yǎng)自己的語感和語境?！?br/>
她本來基礎(chǔ)就薄弱，一上來就聽枯燥乏味的原聲音頻只會(huì)適得其反。
姜?dú)q初問他：“那我聽力要怎么提升？”
陸祉年想了下，拿過手機(jī)當(dāng)著姜?dú)q初的面輸入密碼。
“你密碼是生日啊?！?br/>
說完她又連忙解釋：“我不是故意要看的?！?br/>
她原本打算別開眼不去看的，奈何他輸入的速度很快，她一下子就看到了。
陸祉年笑了下，沒說什么，點(diǎn)開手機(jī)里保存的音頻文件，隨意點(diǎn)開一段。
（LifeisforexperiencingIt'snotmeanttoportrayperfection.
Iamgraduallyabletoacceptthedarkpartsofmyself.
Forgiveoneselfforbeingdullandmediocre.
Allowoneselftomakemistakes.Allowoneselftooccasionallypoweroff.
Bloomingdesperatelywithregrets.Thisistheonlywaytoreachasettlementwithoneself.
It'sdifficultforustodoeverythingwell.Letlifeleavenoregrets.Justtryyourbest.Alloweverythingtogoagainstone'swishes）
（翻譯：生是用來體驗(yàn)的，不是用來演繹完美的。
我慢慢能接受自己身上那些灰暗的部分,
原諒自己的遲鈍和平庸，允許自己出錯(cuò)，允許自己偶爾斷電。
帶著缺憾拼命綻放，這是與自己達(dá)成和解的唯一辦法。
我們很難做好每件事，讓人生不留下遺憾。
盡力就好。
允許所有的事與愿違。）
隨著進(jìn)度條的滾動(dòng)，清潤低醇的男聲從手機(jī)里溢出，是標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音。
姜?dú)q初聽完覺得聲音有些熟悉，偏頭眼睛亮亮的看向陸祉年：“這是你的聲音！”
不是疑問句。
她很肯定，手機(jī)里的聲音和剛剛教她讀單詞的聲音一樣好聽。
陸祉年有點(diǎn)不自在的摸了下鼻尖，“嗯。也是為了練習(xí)口語自己錄的?！?br/>
姜?dú)q初看見他手機(jī)上的音頻文件有很多，問他：“這些全都是你自己錄的？”
陸祉年點(diǎn)了下頭，“我喜歡看一些美劇和短片?？吹接X得不錯(cuò)的臺(tái)詞就會(huì)試著自己讀一遍，然后錄下來聽一聽?！?br/>
這也是他一直以來練習(xí)發(fā)音的方式。
姜?dú)q初被震驚到了。
她看了眼陸祉年，突然想到什么，說：“你能不能把你錄的這些發(fā)給我，我想當(dāng)聽力練習(xí)?！?br/>
她發(fā)現(xiàn)自己很喜歡陸祉年念英語的聲音，剛才那一段她完全沉浸其中。
陸祉年原本放給她聽是想讓她有一個(gè)語感體驗(yàn)，聽見她這么說，他想了想說：“這些都是很早以前錄的了，有些錄的不是很清楚?！?br/>
他放下筆，單手支著腦袋看著她：“這樣吧，以后每天我錄一段新的發(fā)你。你晚上回宿舍聽，然后中午來這讀一遍，我?guī)湍慵m錯(cuò)。”
姜?dú)q初抿了下唇，說：“這樣會(huì)不會(huì)耽誤你學(xué)習(xí)，你不是要比賽嗎？”
陸祉年說：“不會(huì)，編程的基礎(chǔ)就是英語要好。剛好幫你糾錯(cuò)，我也順便在復(fù)習(xí)一遍。”
聽他這么說，姜?dú)q初放心了。
她彎著眉眼看著他，伸出手：“那就麻煩陸老師以后多多關(guān)照啦?！?br/>
陸祉年看著面前的小手，勾了勾嘴角，伸出手握住她的，輕輕的上下晃了晃說。
“不謝?！?/p>