“真是方便的忍術(shù)啊”凜不由感嘆道。
“呱~呱~呱~”四處逃散的烏鴉鳴叫著似乎在回答他的問(wèn)題。
“影分身之術(shù)?！比齻€(gè)凜相互對(duì)視。
“開始吧，大家！”凜說(shuō)道，不同于鳴人無(wú)數(shù)道影分身可以進(jìn)行不間斷的修煉，凜的影分身僅僅可以幫助他積累經(jīng)驗(yàn)，積累使用飛雷神的經(jīng)驗(yàn)。
訓(xùn)練場(chǎng)上無(wú)數(shù)道金光閃過(guò)，凜發(fā)現(xiàn)飛雷神之術(shù)并非一般人可以駕馭的了，即使是自己閹割版的飛雷神，凜版本的飛雷神雖然比不上二代與四代的靈活，但垂直的速度進(jìn)行加快了，以此刻凜的反應(yīng)速度并不能完整的配合他進(jìn)行攻擊。
努力訓(xùn)練的凜并沒有發(fā)現(xiàn)黑暗中兩道目光正注視著凜。
“飛雷神之術(shù)嗎真是可怕的天才?！币粋€(gè)聲音感慨道。
“比起這個(gè)，我更好奇的是他從哪里得到的飛雷神”另一個(gè)聲音淡淡的問(wèn)道。
“這個(gè)孩子似乎是佐助的同學(xué)是春野家的孩子”宇智波鼬語(yǔ)句中帶著疑問(wèn)但語(yǔ)氣卻十分堅(jiān)定。
“哈哈哈鼬~~沒想到你能記住佐助的每個(gè)同學(xué)啊可別告訴我這是特例要不是今天咱們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我都不知道村子里便還有這樣的天才?！敝顾{(diào)笑道。
“止水大哥！”
“這件事情需要向火影大人匯報(bào)嗎”鼬有些猶豫的問(wèn)道。
“先調(diào)查一下他是否有學(xué)習(xí)飛雷神的機(jī)會(huì)吧另外鼬他的飛雷神你有沒有感到有什么不對(duì)”止水不確定的說(shuō)道。
“不對(duì)的地方?”鼬好奇的問(wèn)道。
“剛剛他猛然出現(xiàn)之時(shí)，雖然用幻術(shù)?泡沫瞞過(guò)了他，但令我驚奇的是你看”止水將胳膊抬到鼬的面前。
此刻止水的胳膊上衣服已經(jīng)破碎胳膊上似乎是被什么利刃劃過(guò)一般。
“止水大哥你受傷了？什么時(shí)候！”鼬有些驚訝的問(wèn)道。
“就在剛才他猛然傳送過(guò)來(lái)之時(shí)，似乎在他出現(xiàn)的一瞬間周圍的空間化作利刃自發(fā)的攻擊著周圍”止水不確定的說(shuō)道。
“鼬這件事情就交給你去調(diào)查了”空中一陣烏鴉“呱呱”的叫聲打斷了止水的沉思，快速消失在夜空中的止水將這件事情托付于鼬。
“春野凜嗎”宇智波鼬望著三道金光不斷閃爍著直到一道紅光再次閃過(guò)，凜消失在了訓(xùn)練場(chǎng)中。
“你的存在對(duì)于佐助來(lái)講究竟是怎樣的呢”黑夜的風(fēng)中閃過(guò)一絲呢喃聲，宇智波鼬也換換的消失在夜空中。
回到家中承受了兩個(gè)影分身疲憊的凜很快便沉沉睡去，從始至終都沒有發(fā)現(xiàn)鼬與止水的目光
“歐尼桑聽說(shuō)了嗎，百葉老師就要辭職了呢不知道是誰(shuí)來(lái)教授我們”小櫻有些好奇地問(wèn)道。
自從上次的事情發(fā)生已經(jīng)幾個(gè)月過(guò)去了。在這幾個(gè)月中百葉云山性情大變，變得更加像一名精銳教師，對(duì)待所有人一視同仁，即使是鳴人也一樣。
嚴(yán)格的教學(xué)模式不解人情的性格使得百葉云山并不受到廣大學(xué)子的優(yōu)待，即使是鳴人也依舊無(wú)數(shù)次的對(duì)他進(jìn)行惡作劇攻擊雖然從未成功過(guò)，不過(guò)凜發(fā)現(xiàn)每次鳴人惡作劇后百葉老師總是會(huì)罰他進(jìn)行各種體術(shù)鍛煉，或許這就是體罰？
凜與櫻百葉老師到是十分尊敬，尊敬他精湛的學(xué)識(shí)，小櫻總會(huì)從百葉云山的口中得到各種竅門而凜也學(xué)到了很多高效的體術(shù)鍛煉方式。
幾乎在每次課堂后凜都會(huì)感到自己對(duì)于查克拉體術(shù)的應(yīng)用飛快的提升著對(duì)于這樣的良師凜感到十分不舍。
“小櫻醬好奇心會(huì)害死貓的”井野在旁邊打趣道。
“貓為什么不是狗呢”小櫻疑惑的問(wèn)道。
“什么！你竟然想要害死狗。不可原諒，現(xiàn)在向牙大人道歉并對(duì)可愛的狗狗道歉，牙大人就既往不咎放過(guò)你們?！毖啦恢裁磿r(shí)候從井野身后冒出。
“你要對(duì)我可愛的妹妹做什么啊恩哼牙？”凜望著正在呲牙的牙說(shuō)道。
“啊哈哈，啊哈哈哈”牙打著哈哈連忙轉(zhuǎn)移話題。
“這次咱們新的班主任會(huì)是誰(shuí)呢希望是個(gè)愛狗人士哼我才不會(huì)向著貓黨屈服呢。”說(shuō)完還看了凜一眼似乎在說(shuō)即使是你也不能讓我向貓黨屈服！
“哈哈，新的班主任要來(lái)，我漩渦鳴人大爺一定要給他一個(gè)深刻的印象！”漩渦鳴人大叫道，并使出他精湛的陷阱布置技巧。
自從上次鳴人聽見凜玩笑版收他為小弟之后便死皮賴臉的賴在凜身邊令凜困惑的是鳴人到底是因?yàn)槿狈锇槎菟麨榇蟾邕€是因?yàn)樽约嚎蓯鄣拿妹媚匾灰崆皻缢?br/>
不過(guò)凜發(fā)現(xiàn)鳴人在惡作劇陷阱方面有著非同一般的天賦。在于鳴人偶爾的聊天中凜總會(huì)提起上輩子整蠱的方法，而鳴人卻總能在很短的時(shí)間內(nèi)復(fù)制出來(lái)，上至火影下至平民都被鳴人整蠱過(guò)。
很快教室便恢復(fù)了安靜，門被推開了，伊魯卡很輕易的便躲過(guò)了鳴人的很板擦整蠱，隨手接住黑板擦正待說(shuō)什么卻猛地發(fā)現(xiàn)手中板擦的另一面似乎涂滿了膠水
“誰(shuí)干的！”
“這種惡作?。 币留斂ㄐ那橛行┎缓?，第一天上課同學(xué)們留給他的印象并不好。
煩躁的向前走去，卻猛地滑倒在地，教案散落在四周有的可以撿起來(lái)有的卻已經(jīng)被沾黏在地下
“哈哈哈上鉤了，上鉤了，前邊的只是誘餌哈哈”鳴人生怕伊魯卡不知道這件事是他干的一般在伊魯卡面前抱著肚子大笑著。
“鳴人你”伊魯卡似乎想要說(shuō)些什么，猛然很多人話出現(xiàn)在他的腦海中。
“鳴人嗎簡(jiǎn)直是麻煩的根源隨便應(yīng)付一下就行了但求無(wú)過(guò)不是嗎”
“伊魯卡老師替我謝謝鳴人他是火之意志的繼承者”
“第四代希望村子的人把鳴人視為英雄，他懷著這樣的愿望將九尾封印后便離去了?！?br/>
孰真？孰假？
伊魯卡并不確定，他決心用自己的眼光去了解鳴人，究竟是什么樣的原因讓大家對(duì)于鳴人有著千差萬(wàn)別的評(píng)價(jià)手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。