?回到家后，朱小諾就一直找機(jī)會讓爸爸帶著自己去鑒定這幾塊玉石，一直等到周末，爸爸忙完了手上的事，她告訴爸爸說之前撿到幾塊石頭放在文具盒里，去同學(xué)家寫作業(yè)的時候被同學(xué)的爸爸看到，說是可能是玉石，要不要他幫忙鑒定。

    爸爸看到那幾塊石頭，頓了頓后說帶小諾去地區(qū)的寶石鑒定科看一看。

    第二天，父女兩就一起出了，找到專家鑒定之后，很幸運，里面有兩塊玉石，問了爸爸想怎么處理。朱小諾看著大小不一的兩塊玉，和爸爸商量留下小的，把大的玉先出手，雖然很可惜，但是當(dāng)前的處境最重要。專家當(dāng)即表示自己可以接受這塊玉，最后以3o萬的價格成交。

    至于那塊小玉，就只有小拇指大小，朱小諾拜托爸爸把它做成了一個小小的吊墜。

    當(dāng)晚，朱小諾在爸爸媽媽的臥室里，向他們說了說自己的想法。直到爸爸表示自己會去看一下再做決定，朱小諾才去睡覺。

    寒假就這么結(jié)束了，開始步入一年級的下半學(xué)期，朱小諾也開始為跳級做著準(zhǔn)備。

    找韓阿姨借了四年級的課本，大致翻看了下心里便有了譜。對于當(dāng)時教育環(huán)境來說，跳級并不是一件困難的事，如果可以的話，她倒是希望可以利用省下的時間去參加鋼琴考級。這是她一心掛念的事情。

    在未來的社會里，大學(xué)生和研究生將數(shù)不勝數(shù)，所以，利用這些無憂無慮的日子是她最好的增殖期。家長從小要求我們好好學(xué)習(xí)的心態(tài)并沒有錯，但一味的推搡卻不教導(dǎo)孩子如何去做，才導(dǎo)致了孩子對學(xué)習(xí)的厭煩和抵觸。在孩童時期，孩子的好奇心和創(chuàng)造力就是一切，而太多的要求指揮只會讓他們變的機(jī)械服從。那些從小立志的夢想，逐漸被現(xiàn)實打磨得一干二凈。

    她堅持每天都去書法補(bǔ)習(xí)班練習(xí)，這個劉老師偶爾還會要求她重返好幾次作業(yè)，但她一點也不覺得尷尬，因為字已經(jīng)練出了模樣，還被媽媽表揚(yáng)了一下。最重要的是，反正有張宇陪著，什么時候走都沒有關(guān)系。

    就這么到了一年級的末尾，爸爸的書店也開始了，媽媽在不遠(yuǎn)的另一條街開了一家服裝店，弟弟也學(xué)會了走路，生活慢慢步上了正軌。一切都會好好的展下去吧。

    又到了暑假，朱小諾開始上鋼琴班。那種把音符彈奏出來的感覺讓她覺得親切又熟悉。因為之前的功底加上勤于練習(xí)，朱小諾進(jìn)步很快。但她依然穩(wěn)扎穩(wěn)打的行走，她不是天才。最多就是撿到了一個機(jī)會可以重新來過。她現(xiàn)在所做的一切只是倍加珍惜而已。

    順利的升上了四年級，其他一切也在努力，認(rèn)識新的朋友，接受新的老師，繼續(xù)鋼琴考級，為了訓(xùn)練節(jié)奏感還報了周末的芭蕾班。這樣充實的日子讓朱小諾覺得很安心。

    唯一的遺憾就是忘了告別，忘了告訴張宇自己跳了級，跳級的事老師并沒有宣揚(yáng)，所以張宇只是以為兩個人不在一個班。開學(xué)后的周末，朱小諾約了張宇出來玩，并告訴他自己跳級的事。張宇聽后反應(yīng)并不像預(yù)料的那樣吃驚，而是拿了一個盒子遞給她，給吧，開學(xué)禮物，你跳級的事情我問過韓老師了，為你開心。朱小諾開心地接過打開，是一只英雄鋼筆，朱小諾開心的努努嘴，假裝生氣，還說不是嘲笑我字太爛了，今天的奶茶還是你請。之后朱小諾也拉著張宇為他挑了一份禮物才肯放他回去。

    小時候的我們都喜歡真誠坦蕩，所以相處起來也沒有壓力。兩小無猜說的就是這個道理吧。