斯考爾接過他遞來的,全身奇跡般地,失去地力氣又度漲潮?;蛟S,斯考爾真是一個只懂戰(zhàn)斗的動物,雖然有時生機難免干涸,卻依舊是一處黑濁的沼澤。生死一線對于我來說,簡直如同尋常生活的組成部分。對此,斯考爾不知該感到驕傲還是悲哀。
我們尋找著脫出的方法,乘坐機械臂到底會找到出口,但流沙卻又一次阻礙了我們。
這時一些槍聲傳來,我們掛念賽爾,飛快趕去,救出被圍攻的他。槍聲密集了起來,狙擊手亞威恩又出現(xiàn)在面前,有形有款地邊下樓邊與加爾巴迪亞軍交火,但走至一半又被人踢了下來。藍衣,黑發(fā),熟悉的影子。
雖然莉諾姬與亞威恩斗嘴的樣子今人禁不住想笑,但我卻一點都笑不出來,只是看著那雙清澈的眼晴朝我瞳孔中靠來,我們,穩(wěn)穩(wěn)地對望著。
“斯考爾!斯考爾還活著!真的,斯科爾真的沒有事吧,嗯!”我依然呆板地沒有什么反應,心底卻有什么東西正在融化。
根據(jù)亞威恩語焉不詳?shù)奶嶙h,我們走到上層,并準備往對面的柱形建筑場而去,但走到一半,整個看守所忽然下降。斯考爾掛在過道邊緣,時刻有著摔死的危險,身下沙礫瘋狂舞動。但現(xiàn)在,即便是地獄在下方張開了大中,斯考爾也能冷靜地移到那邊。軍人的冷靜似乎是像身上的器官一樣,自然生成。
我們乘車離開了看守所,在路上停下來商量著今后的行動??罩袆澾^幾道白線,賽爾菲根據(jù)方向判斷是她的母校托拉比亞,再不行動的話,巴拉姆也會遭到滅頂之災。我們決定分為兩組行動,由賽爾菲他們去*基地阻止發(fā)射,而斯考爾則帶領其他人火速趕回報告。
在心中為賽爾菲他們默祝平安后,我們以最快的速度趕回了沒有想到,這里現(xiàn)在卻是一片混亂。一個教師問我們是派還是校長派,斯考爾完全不懂他在說些什么,進行了一場無謂的戰(zhàn)斗。
到大堂遇風風神雷神,方才知道學園里正鬧著內亂,一派到處搜尋著我們,他們兩人卻說自己是賽法派,不屬于這里任何一黨。我們無暇多過問,四處找著席德校長,要將這里最大的危機報告給他。在二樓找到了瓊,由她帶領我們去三樓校長室報到。席德校長已經(jīng)聽過了瓊的報告,通過廣播讓大家避難,他卻要留在這里保護著?!八箍紶枌⒃谶@里直到最后,這里就是我們的家。”
賽爾:“這樣的話,會和巴拉姆一塊毀滅的!”
莉諾婭也顯得非常著急:“不要啊,席德先生。巴拉姆還能再建造,可席德先生只有一個呀!”
“沒有其他辦法,只能試一試。守護巴拉姆是我們的職責。席德校長走了幾步卻跌了一下。
“年紀大了,到底不行,你們不希望校長失敗吧。這是個重要的地方,我們必須嘗試一切方法來保護它,不然怎么會是自己的家呢。”
斯考爾望著這個神情安詳?shù)闹心耆?,一時無法表時什么。當知道他是想去制御裝置時,便要代他前去。
校長看看我們,沒說什么,只是笑了笑,將升降機的鑰匙揉合著信任和手掌的溫度交給了斯考爾。我們向校長敬了個禮后便乘坐升降機前去巴拉姆最深部層。經(jīng)過一番復雜的跋涉后終于找到了那個連席德校長都不清楚的制御裝置。正當我們?yōu)橐魂噥y試無所反應而苦惱時,地下忽然巨展起來。我們竟然身不由已地升了起來,直到頂層的校長空。
整個巴拉姆起了翻天覆地的變化,加爾巴迪亞的*已經(jīng)飛來,接近,再接近,卻因為巴拉姆的防護罩而彈飛。危機是暫時解除了校長詳和的笑容變得更為燦爛。
這個龐大的建筑在大地上懸浮著,并慢慢地移動著。
賽爾和莉諾婭拉我去外面看看情況,我們從2樓直到甲板上。莉諾婭第一個沖到欄桿邊。飛舞在藍天白云間悠然劃過,大地逐格地向我們顯示著自然永恒的澄靜。輕風牽引著莉諾婭的長發(fā),她回眸,笑靨淺淡若云,令斯考爾有些恍惚。
雖然彼此什么也沒有說,但在這一刻,在這青空下,在這原野之上,斯考爾第一次明顯感覺到自己距離莉諾婭,是如此地之近……,我切絲琳看到都些黯然神傷,因為莉諾雅是那么的美麗,長發(fā)飄動,難怪斯考爾會看到莉諾雅會如此的領他著迷。
在走廊上遇到了瓊,是席德校長叫我們,他不懂得如何控制已經(jīng)成為空中要塞的學校,如果放任它如此飛行下去,勢必要和拉姆相撞,大家都要斯考爾來操作學校的移動。
因為別無他法,斯考爾只有硬著頭皮上前一試,所幸沒有造成相撞的大禍。學校算是暫且平靜了,斯考爾躺在床上,腦中一片紛亂。在空中這樣的移動不知已經(jīng)過了多少時間。賽法一派引起的紛爭已經(jīng)平息了,他們放出的訓練用怪物也都被擊退,如像沒有什么將要做的。向校長報告時……聽到了許多情況……校長,不會有什么事吧。
這個巴拉姆學園應該沒有什么動蕩了吧……海,海,海,到處都是?!裁匆膊挥酶傻臅r間……倒令人討厭……這會讓斯考爾想起許多事來……瑟爾菲還活著嗎?行動……可好?奎斯提斯、亞威恩……會埋怨我嗎?魔女……怎樣了?為什么要用*攻擊巴拉姆?賽法,不再回來了嗎?如果再見面……一定要報復……紛亂的雜思像碎絮一般團團籠罩著我,在些微的空中移動感覺中,斯考爾安穩(wěn)地進入夢鄉(xiāng)。
當眼睛睜開時,莉諾婭偷窺我睡著的樣子便跳入我眼中。她要求我?guī)W校四周看看,還說這不是命令。斯考爾只是以平常一般生硬的語氣給她介紹著各個設施,卻因此而使她掩嘴輕笑。
在保健室學生問斯考爾:“真是少見,你也會和女生散步。是女朋友嗎?”
斯考爾很自然地回答:“不,只是帶她參觀一下學校?!?br/>
沒想到卻因此而招致莉諾婭的不滿?!八箍紶枴@個時候說個謊‘是’也不行嗎?”“噢,那么就‘是’吧?!?br/>
“唉,算了吧?!笨粗且荒槻皇娣臉幼樱箍紶栁瘜嵏械阶约禾腊辶?。
我們來到地下,卻看到席德校長正和幾個教師爭吵。斯考爾上前詢問,校長給我的答案卻是語焉不詳。
沒想到,這位奇怪的東西的經(jīng)營者卻不是人類,而是一個叫諾古的斯美族人。
事務員命我們向他報告與魔女戰(zhàn)斗的結果,雖然有些異常的感覺,但身為班長的斯考爾,只能據(jù)實報告。他卻勃然大怒,并且吐露出真相。他早與加爾巴迪亞的大總統(tǒng)及魔女訂下盟約,但魔女視他為自己掌中之物,諾古便打算打倒魔女。多東那沒有按照他的指示,命令我們暗殺魔女,因為行動失敗而導致魔女以*向他報復。為了令魔女息怒,只有將你們的人頭交給她?!?br/>
聽了這句話斯考爾不由反問:“為什么不與魔女戰(zhàn)斗?我們每天所受的訓練是為了什么?”
沒想到諾古聽到這句話后卻一陣咆哮,原因是我用了和席德校長相同的口吻,于是他便叫嚷著要將校長一伙全部打倒,其中包括校長的妻子伊迪婭。一場戰(zhàn)斗之后,斯考爾一陣惶惑?!靶iL的妻子?”難道牽系著敵對雙方首腦的竟然是這樣的一種關系?
我們帶著滿腔疑云去尋找校長,但在校長室卻不見他蹤影,聽學生說是去保健療傷了,但傷勢并不重,我們也就放心。
瓊告訴我們,有一艘可疑的船正在接近這里。因為聽瓊說有跡象表明可能會是加爾巴迪亞的船,我們便趕緊趕去察看。從船上跳下幾人,自我表明是伊迪婭的手下,來到巴拉姆并沒有惡意。只是奉命尋找校長。
席德校長前來,他們傳達伊迪婭的話,說這里不安全而要將一個叫艾露的人帶走。
校長默然片刻,同意了他們的看法,而將尋找艾露的任務交給了斯考爾。
“斯考爾,艾露,是在那里的,那個十分喜歡拉古那的小女孩吧。”在走廊上賽爾忽然這樣提了一句,不由令斯考爾回想起那個世界中奇異的人和事。再回想席德校長看似平淡的臉,各種疑問都侵擾著斯考爾,什么是夢,什么是現(xiàn)實,也有些模糊起來了。
斯考爾走進圖書館時,一個少女的影子慢慢浮現(xiàn)。
“怎么了,斯考爾?”語音如同隔著玻璃的帶露花朵,清新而又朦朧。讓斯考爾想起來,在那次斯考爾受傷躺在保健室的那一天,豈非也是這張臉,這個聲音?
“冒昧地問一下,你是艾露奧內?”
“是的,艾露奧內?!?br/>
“拉古那……知道嗎?”我非常激動。
“知道啊。非常喜歡的拉古那哥哥?!?br/>
“請告訴我!那究竟是怎么回事?”
“對不起,斯考爾。不能很清楚地告訴你。不過有一個,那是‘過去’?!蔽也恢@過去是何所謂、一點都不明白,而艾露奧內站起來,踱著步。
“過去對人而言是不可改變的,但是,只有一絲可能性也要作嘗試?!备淖冞^去?她是認真地說嗎:這怎么可能呢,斯考爾不由大聲地向她道:“你究竟在干什么?是你將我們帶到‘那個世界’的?”
“對不起?!卑秺W內的語音依舊輕柔,而斯考爾心頭卻一片混亂。
對斯考爾而言,只是為自己而努力活著,我討厭別人把我卷入他們的事中??善箍紶柧拖裰煌勇?,不能自控地旋轉生命弧線上。
瓊也來到圖書館,要將艾露帶走。在離開之前,艾露款款地說了一句:“我能夠依賴的,只有你們了?!?br/>
為什么要依賴我.斯考爾自己還無法領會。而直到現(xiàn)在,斯考爾又能依賴誰呢?誰能知道斯考爾獨自吞飲著活著的艱辛痛苦……當然,在小時候必需要依靠不同的人。但即便是這樣,斯考爾現(xiàn)在一個人生存著,不會有什么問題吧。斯考爾已不再是小孩,要學會生存的方法,知道很多東西……不,這是說謊。斯考爾根本什么都不知道,仍然一片混亂。斯考爾也真的很想依靠別人。要怎樣做才好?告訴我……誰會告訴我。現(xiàn)底……我會依靠誰呢?斯考爾躺在床上,又一次地失眠。
在這孤寂的時分,小時候的場景滑人了這幽靜空間中。斯考爾站在孤兒院門口,面對著簌簌而下的夜雨,似乎是說給自己聽的一般:“……姐姐……我……只是一個人。不過……我會努力。沒有姐姐也可以,我什么都能夠一個人解決。”雨的聲音,夜的涼氣,潮水一般涌來,一直覆沒了我的人生,我.仿佛永遠都是這樣封閉的生活著。我,不由縮起了身體……。