“老四，你怎么沒有去吃飯？是不是教授請你吃飯了？”回到宿舍，老大三人已經(jīng)回來了，老大就調(diào)笑著問道。

    “沒有，路上遇到熟人，非要拉著我去吃飯。”唐文笑著道。

    “對了，教授找你干嘛？”老二好奇的問道。

    其他兩人也好奇的望過來。

    “這不，給我?guī)妆緯?，說給我看看。”唐文展示了一下手上的書道。

    “老四，你是不是以前玩過股票?。俊崩先龁柕?。

    “沒有，我以前只在報紙上看過股票類的知識?！?br/>
    “你就在報紙上看到股票信息你就能知道的這么多？”老三驚訝的道。

    “呵呵，這沒有什么，我都是瞎說的，我其實對股票是九竅通了八竅，一竅不通?！碧莆恼f了一句玩笑話。

    “哈哈哈……”其他三人哈哈大笑著。

    將書放到書柜上，又將教授給自己的書翻看了看。

    這些書有兩本是講股票的，一本是講經(jīng)濟的。

    唐文對股票也知道一些，畢竟他的大學(xué)課程中，股票也是學(xué)習(xí)的其中一個內(nèi)容。

    股票的詳細(xì)信息他倒是不知道，既然接下來要準(zhǔn)備進(jìn)入到股市，那么他就好好的看這些書。

    “現(xiàn)在還不是入市的最佳時機，在今年的十二月份，等到十二道金牌出手，這時候才是我出手的最佳時機，現(xiàn)在做的事情就是籌錢，錢越多到時候賺的才越多?！碧莆囊贿吙磿贿呅闹邪档馈?br/>
    時間流水，很快的半個月過去了。

    三位室友也將他們讓唐文墊付的錢給他了，教授給他的三本書他已經(jīng)看完了一本。

    唐文能夠考上負(fù)旦大學(xué)，是憑借真才實學(xué)的，他的學(xué)習(xí)能力是非常強的。

    十一月二日，今天是周六。

    唐文四人站在新裝修好的教育機構(gòu)門口，門口兩邊放著幾個花籃，面前放著一條長長的鞭炮，在他們的身旁站著十幾位同學(xué)，還有許多同學(xué)站在四周圍觀。

    今天是教育機構(gòu)開業(yè)的時候。

    “學(xué)博士教育機構(gòu)面向的是高中生和211、985大學(xué)的學(xué)生，凡是211、985大學(xué)的大一大學(xué)生都可以來這里當(dāng)老師?！?br/>
    “但是大二、大三和大四或者研究生，想要到這里當(dāng)老師只有進(jìn)行考試，考試合格才能到這里當(dāng)老師。”

    “因為我們面對的客戶是高中學(xué)生，我們擔(dān)心大二、大三、大四和研究生，他們對于高中課程已經(jīng)忘記許多了，所以才進(jìn)行考試的?！?br/>
    ”當(dāng)然考試的內(nèi)容很簡單，就是一張普通的高考試卷，分為語數(shù)外和綜合?！?br/>
    “想要教哪科的課程就考哪科的試卷?！?br/>
    “一對一輔導(dǎo)，兩小時得到報酬是五元?！?br/>
    “工資按月結(jié)，每月的五號結(jié)工資，如果著急的話，可以申請半月結(jié)一次?！?br/>
    “謝謝大家，我的講話完畢！”唐文道。

    “啪啪啪啪……”站在這里圍觀的大部分都是學(xué)生，他們聽到唐文的話熱烈的鼓掌著。

    這個教育機構(gòu)能讓他們賺錢，而且對他們來說是學(xué)以致用，工資還高。

    不像以前，出門兼職，工資低，還累。

    隨后老大三人也講了幾句，鞭炮放過教育機構(gòu)就算是正式開業(yè)了。

    整個教育機構(gòu)很簡單，老師、學(xué)生、前臺、財務(wù)和四位老板。

    前臺負(fù)責(zé)接待和收費，財務(wù)進(jìn)行工資結(jié)算。

    忙活完了教育機構(gòu)的事情的時候已經(jīng)是下午五點了，他們四人就回宿舍。

    時間如流水的流逝著，轉(zhuǎn)眼就是一個月過去了。

    唐文這段時間在魔都許多的銀行都開了賬戶，然后一點點的將錢存進(jìn)去，每周在每個戶頭存三萬到十五萬之間的錢，現(xiàn)在他都存了五百多萬了。

    因為現(xiàn)在還沒有電腦的出現(xiàn)，所以并沒有引起多少人的關(guān)注。

    而且每天銀行那么多的人，誰會關(guān)注他?。?br/>
    “再有兩個月時間，我就能將所有的人民幣都存入到銀行中?！?br/>
    課堂上，教授在上面講課。

    “唐文，你來回答一下，什么是市場需求？”

    “需求，就是指一定時間內(nèi)和一定價格條件下，消費者對某種商品或服務(wù)愿意而且能夠購買的數(shù)量，必須注意，需求與通常的需要是不同的?！?br/>
    “市場需求的構(gòu)成要素有兩個，一是消費者愿意購買，即有購買的**?！?br/>
    二是消費者能夠購買，即有支付能力，兩者缺一不可?！?br/>
    “市場需求的基本要素是什么？”

    “基本要素是消費者偏好、個人收入、產(chǎn)品價格、替代品的價格、互補品的價格、預(yù)期和其他因素?！?br/>
    “市場需求的八種類型是什么？”

    “負(fù)需求、無需求、潛伏需求、下降需求、不規(guī)則需求、充分需求、過量需求和有害需求等?！?br/>
    “很好，坐下！”教授滿意的道。

    自從上次他在課堂上關(guān)于股票的演講，教授就對他另眼相看，總是讓他站起來回答問題。

    搞得唐文是疲憊不堪，只要是他的課，他是一點神都不敢走。

    唐文因為知道后世的世界發(fā)展，其中就包括經(jīng)濟的發(fā)展，有許多東西他都不了解，他就經(jīng)常去圖書館閱讀經(jīng)濟類的書籍，所以他對經(jīng)濟的知識的掌控日益增長。

    這也是為了自己以后的事業(yè)發(fā)展。