明霞市第一中學(xué)，許悠漫步走在高中部的校道之上。
盡管明霞市的高中部與初中部之間只隔校門口的那一個(gè)大大的花圈，大大的花圈左右延伸出來的道路分別是初中部與高中部的方向，兩大校區(qū)不過就在隔壁，但平常的話，校內(nèi)學(xué)生是禁止到另一個(gè)校區(qū)的。
初中部學(xué)生禁止進(jìn)入高中部校區(qū)、高中部校區(qū)學(xué)生禁止進(jìn)入初中部校區(qū)。
這一點(diǎn)，各大初中部高中部建在一起的高校都把控地非常嚴(yán)格。
原因非常簡單啊，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼中，中學(xué)生原本大多都是半大孩子，最能惹事的年齡，俗稱熊孩子。
熊孩子們往往會(huì)因?yàn)橐恍┠涿畹睦碛纱蟠虺鍪?，比如走路不小心蹭到一下、被搶先買走學(xué)校飯?zhí)妹刻炝控湹狞S金面包、甚至只因?yàn)榭磳?duì)方不順眼。
總之什么校規(guī)、老師家長的警戒警告，在這些熊孩子們的眼中往往不值一提，天不怕地不怕的熊孩子們往往打起架來還非常恨，直接將人往死里揍的架勢(shì)。
而高中生就是屬于大一點(diǎn)的熊孩子，初中生就是屬于小一點(diǎn)的熊孩子。
兩幫熊孩子混在一起當(dāng)然是揍與被揍的關(guān)系，書面語叫做“校園暴力事件”。
最重要的是，校區(qū)距離近，會(huì)有很多家里兄弟姐妹都在同一個(gè)學(xué)校不同校區(qū)。
比如許悠這種，她和她哥許然就在不同的校區(qū)。
然后低年級(jí)的學(xué)生被欺負(fù)了，大吼一聲“我讓我哥來揍你丫的！”
為了防范于未然，未雨綢繆的校領(lǐng)導(dǎo)們干脆設(shè)下規(guī)定，禁止非本校區(qū)的學(xué)生入內(nèi)。
平常除非是穿著本校區(qū)的制服，要不然走在校道上，過往的老師主任、安保大爺、保潔阿姨都會(huì)上前詢問，除非是有著某某老師的證明，簽名紙條之類的東西，真的是過來“干正事”的，才會(huì)給予放行。
所以說，即便明霞市第一中學(xué)的高中部與初中部就在隔壁，但大多數(shù)學(xué)生在校三年，都沒有去過另一邊校區(qū)。
而許悠卻不一樣，這一條校道對(duì)于她來說，卻是異常熟悉。
第一當(dāng)然是她腦子里的那一份屬于“許然”的記憶。
第二嘛，即便是許悠自己，小時(shí)候許媽媽上班沒時(shí)間在家?guī)臅r(shí)候，也經(jīng)常帶著她一起來學(xué)校。
所以對(duì)于許悠來說，這一條校道當(dāng)然并不陌生。
不但不陌生，反倒非常熟悉。
因?yàn)榻裉旄咧胁坑斜荣?，所以今天的高中部校區(qū)對(duì)外開放，穿著便裝的許悠才能如此悠閑地在校道上晃悠著。
不止許悠，一路走來，還能看到一些穿著其他學(xué)校制服的學(xué)生。
當(dāng)然為數(shù)最多的，就是隔壁明霞市第三中學(xué)的校服。
原因非常簡單啊，今天的比賽，一中的對(duì)手，就是三中。
所以除了“主場”一中的學(xué)生以外，數(shù)量最多的當(dāng)然是三中的學(xué)生，即便不是參賽選手，不還有親友團(tuán)、拉拉隊(duì)什么的嘛……
“快點(diǎn)快點(diǎn)！第二雙打的比賽快結(jié)束了！”
“急什么啊，剛才我打電話給在那邊的人問過了，明浩學(xué)者他們領(lǐng)先四分呢。明浩學(xué)長的實(shí)力你還不放心么？再說了，一中的雙打也不強(qiáng)，這比賽沒什么懸念啊?！?br/>
“這種碾壓局更有意思好不好！”
身旁兩名穿著三中校服的女生快步從許悠身旁走過。
嚴(yán)格上來說，是一個(gè)女生拽著另一個(gè)女生的手向前趕著。
她們的對(duì)話并沒有放低音量，所以走在一旁的許悠還是聽見了。
一中落后了嗎？不過這也是意料之中的事情……
許悠神色如常，仍舊一副不緊不慢的樣子。
畢竟是哥哥參加的比賽，也是國范圍的大型比賽，許悠多多少少也了解了一點(diǎn)。
這次比賽采用了常用的“團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)”規(guī)則。
各校代表隊(duì)派出兩對(duì)雙打、三個(gè)單打，舉行五場比賽，然后采用五局三勝制。
而明霞市第一中學(xué)雖然是有名的重點(diǎn)中學(xué)，但這只是指在學(xué)習(xí)成績上，一中學(xué)生占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，而在其他方面上，特別是在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上。
其他學(xué)校的學(xué)生的眼中，一中的這群書呆子肯定厲害不到哪里去。
至于為什么會(huì)認(rèn)為一中的學(xué)生都是書呆子，這大概就像類似于“仇富”心理的一種吧？
成績差的學(xué)生不都喜歡對(duì)成績好的學(xué)生冷嘲熱諷，說對(duì)方是書呆子什么的嗎。
許悠可是記得非常清楚，哥哥許然在這一場比賽是單打一代表，也就是說哥哥的比賽還沒有開始呢。
所以她才這樣不緊不慢，悠閑地走著。校道上并沒有其他人，偶爾走過一兩個(gè)行人也是行色匆匆地往前面的比賽地點(diǎn)跑去。
校道邊上的樹非常茂密，將炎熱的陽光隔絕，偶爾一點(diǎn)斑駁的陽光照在她的身上、帽子上也不會(huì)覺得炎熱。
反倒是偶爾一陣微風(fēng)吹來，吹得樹葉嘩啦嘩啦直響，帶來一種別樣的清涼。
即便此處距離網(wǎng)球社還有一段距離，但還是能聽到遠(yuǎn)處傳來的吵鬧聲，觀眾們的歡呼聲、掌聲、人群吵雜的聲音混饒?jiān)谝黄稹?br/>
也許是因?yàn)榈梅至?，偶爾還會(huì)炸起一聲整齊的歡呼聲。
即便是隔著如此遠(yuǎn)的一段距離，還是能感覺到遠(yuǎn)處的熱鬧與吵雜。
一陣大風(fēng)吹來，吹得頭上的枝葉嘩啦直響，許悠連忙一手按住裙擺，一手按住頭上的圓帽，阻止了她的帽子隨風(fēng)而去。
與遠(yuǎn)處的熱鬧與吵雜剛好成了鮮明的對(duì)比，此時(shí)許悠身處的校道，卻意外的寧靜與祥和。
也許是因?yàn)樯硖幍沫h(huán)境太過舒適、太過放松，讓許悠的思緒也有些飄散。
她想起了在另一個(gè)世界里，在那個(gè)“許悠”并不存在的世界里，在她還是“許然”的時(shí)候，許然到底是怎樣的一個(gè)人？
而在這一個(gè)世界，許悠的哥哥許然，又是怎樣的一個(gè)人？
雖然他們兩個(gè)擁有同樣的名字、同樣的樣貌、出生在同樣的家庭……
理論上應(yīng)該是同一個(gè)人，但從某種意義上來講，卻是兩個(gè)完不同的人。
甚至……
是兩個(gè)剛剛相反的人……