整個(gè)班級(jí)都輪了一遍，聽(tīng)完所有人的回答，發(fā)現(xiàn)被欺負(fù)過(guò)的不在少數(shù)，很多家長(zhǎng)也十分意外，孩子從來(lái)沒(méi)有和自己說(shuō)過(guò)類似的事情。
譚磊的回答也是被欺負(fù)過(guò)，在這一輪回答結(jié)束后，原梟特意點(diǎn)了他的名字。
“譚磊，說(shuō)說(shuō)過(guò)程?！痹瓧n站到了譚磊的身側(cè)，一只手拍了拍譚磊的肩膀，所有的孩子家長(zhǎng)也把目光都集中到了教師角落的這個(gè)小個(gè)子身上。譚磊有些激動(dòng)，也有些緊張，看著旁邊平靜偉岸的原梟，譚磊仿佛找到了所有的勇氣，慢慢地開(kāi)始講述。
“我喜歡隔壁班級(jí)的女孩子，也和她一起順路回家。有一次，我的兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)和我一起走，也遇到了她，就上去取笑和捉弄了她，那兩個(gè)同學(xué)又高又壯，我...我什么也沒(méi)有做...”譚磊眼中已經(jīng)有了淚水，這段屈辱的經(jīng)歷讓他非常難過(guò)。原梟沒(méi)有說(shuō)話，又拍了拍他的肩膀，示意說(shuō)下去?！岸鞫?，老師。第二天，我撿了兩塊最大的石頭，握在手里，想要找那兩個(gè)同學(xué)報(bào)仇，可是，”譚磊有些激動(dòng)，“我，我不敢動(dòng)手。他們發(fā)現(xiàn)了我，也看到了我手里的石頭，繼續(xù)取笑我，說(shuō)我慫，還用呲水槍噴我，我，我什么也不敢做，自己走回了家?！?br/>
譚磊的淚水終于是沒(méi)有忍住，肆意噴涌。
原梟卻沒(méi)有出言安慰，反而一言不發(fā)的走回了講臺(tái)。
“譚磊，抬起頭?！痹瓧n聲音依舊平淡。
譚磊使勁擦了擦自己的淚水，然后抬起了頭，通紅的小眼睛非?？蓱z。
“你是個(gè)懦夫。”原梟非常認(rèn)真的對(duì)著譚磊說(shuō)。
全場(chǎng)嘩然，連唐凈蓮都覺(jué)得有些過(guò)，想過(guò)來(lái)和原梟溝通一下。
原梟看著底下嘈雜的眾人，神色逐漸冰冷。
“閉嘴?！蓖蝗凰腥硕几杏X(jué)到一股無(wú)法抵御的寒意朝著自己襲來(lái)，剛剛還在朝著譚磊做鬼臉取笑他的小孩子們閉上了嘴，膽子小點(diǎn)的已經(jīng)快要哭了出來(lái)。大人們也是一聲不敢再吭，裹了裹身上的衣服。
原梟冰冷的掃視了一眼，才收回了自己釋放的一縷殺氣?！白T磊，我說(shuō)你是個(gè)懦夫，你有意見(jiàn)嗎？”原梟不準(zhǔn)備就這么放過(guò)譚磊。
“沒(méi)有意見(jiàn)...老師...我恨我自己這么懦弱...我每次會(huì)想起來(lái)...真的不想活下去了...”譚磊的心理防線終于崩潰了，當(dāng)著所有人的面說(shuō)出如此丟人的事情，還承認(rèn)自己的確是個(gè)懦夫，對(duì)于一個(gè)才上小學(xué)的孩子，的確無(wú)法承受。
“還記得我剛剛問(wèn)過(guò)你的剩下兩個(gè)問(wèn)題嗎？”原梟問(wèn)。
“記得...記得，老...老師，是...是喜歡的...人和...死...”譚磊抽噎著，含糊的說(shuō)著。
“知道我為什么要問(wèn)這三個(gè)問(wèn)題嗎？”
譚磊搖頭，抹眼淚。
“你覺(jué)得自己有多喜歡那個(gè)女孩?！痹瓧n雙手抱于胸前。
“我愿意為她而死去?！弊T磊咬著牙，強(qiáng)忍住自己的抽噎。
“你確定？死去的世界，你看不到自己的爸爸，自己的媽媽，吃不到好吃的，玩不到好玩的，見(jiàn)不到你所有的朋友，只有漆黑一片，還有痛苦和折磨?！痹瓧n冰冷地恐嚇著譚磊。
“我...我不怕...老師！??！我一點(diǎn)不怕！??！我已經(jīng)要后悔死了！我每天都在想，自己當(dāng)時(shí)為什么不用石頭打那兩個(gè)人！為什么我這么懦弱！為什么我保護(hù)不了辛茜?。∥疫€不如死了！我...我好難受！”譚磊像是一只被逼到角落的小獸，絕望的咆哮。
“女孩的名字叫辛茜？”原梟問(wèn)。
“老師...老師你怎么知道？”譚磊有些迷糊，完全沒(méi)發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了。
“老師給你個(gè)機(jī)會(huì)，你是想繼續(xù)守著回憶的折磨，懦弱的活下去，還是去試試，怎樣的力量才能保護(hù)自己喜歡的人？”原梟走過(guò)去，手慢慢的放在譚磊的頭上，譚磊從原梟的手上感受到了一股異樣的溫暖。
這股溫暖彷佛是來(lái)自一位鄰家大哥哥的關(guān)心，可是原老師明明那么嚇人啊......
“老師，我寧愿死，我也不要，我再也不要看著辛茜受欺負(fù)，我連報(bào)復(fù)都報(bào)復(fù)不了?！弊T磊緊緊握著兩個(gè)小小的拳頭，眼神中只有堅(jiān)定和怒火。
“那兩個(gè)欺負(fù)辛茜的家伙是哪個(gè)班的？”原梟問(wèn)。
“五年三班?！弊T磊回答。
“比你大兩級(jí)呢，敢揍他們嗎？”原梟歪頭看著譚磊。
“敢?。。。。。。。。?！”譚磊嘶吼出聲。
“帶路?！痹瓧n伸手，讓開(kāi)一個(gè)身位。
譚磊直接跳起來(lái)，跑了出去。
原梟快步追了上去，臨走朝著教室里淡淡的說(shuō)了一句：“等著?！?br/>
然后唐凈蓮就看到了非常詭異的一幕，教室里剩下的孩子和家長(zhǎng)們，連交頭接耳都沒(méi)有，一個(gè)個(gè)神色緊張的坐在椅子上，不斷的揉搓著雙手，裹緊衣服。
很冷嗎？為什么自己感覺(jué)不到......
譚磊一口氣跑到了一間教室門(mén)口，原梟看了看，里邊還在上課。
“老師，就是這間。”譚磊氣喘吁吁。
“緩緩？”原梟故意有些嘲諷的語(yǔ)氣。
“不用！”譚磊直接推開(kāi)了門(mén)。里邊的老師還在上課，所有孩子一瞬間被開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)的譚磊吸引了目光。講課的是一位中年男老師，他久久沒(méi)有聽(tīng)到底下的回應(yīng)，回頭一看，一個(gè)小小的身影，臉上還掛著淚痕，氣喘吁吁的站在教室門(mén)口，身后是一個(gè)神色冰冷的清秀男人。
“什么事？”男老師被打斷了講課有些不快，但是因?yàn)槊磺逶瓧n的底細(xì)和來(lái)意，走下講臺(tái)態(tài)度比較緩和的問(wèn)。
“問(wèn)他?！痹瓧n朝著譚磊努了努嘴。
“老師...我...我想找一下...你們班的張?zhí)旌土_建?！弊T磊看著嚴(yán)肅的男老師，還是有些緊張。
“現(xiàn)在是上課時(shí)間，有事情回來(lái)再說(shuō)?！蹦欣蠋熞豢词莻€(gè)小屁孩，態(tài)度立馬急轉(zhuǎn)直下。
譚磊有些猶豫，回頭看原梟。
“譚磊，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不會(huì)存在公平，從出生的那一刻就決定了。權(quán)力，地位，力量都可能相差懸殊，但是只有一樣?xùn)|西可以抹平這一切，那就是勇氣?！痹瓧n腦海里的黑暗記憶開(kāi)始翻涌，他蹲下來(lái)認(rèn)真地看著譚磊的小眼睛，說(shuō)道，“人生這場(chǎng)旅途終點(diǎn)每個(gè)人都看得到，這是絕望的，也是無(wú)奈的，但幸好，人生的路上有一些事情可以讓我們追尋，讓我們拋下對(duì)死亡的恐懼。生死之間有大恐懼，為了你的追尋，連死亡都可以忘卻，又有什么不可以面對(duì)的呢？”
他知道很多結(jié)果改變不了，但是他希望，哪怕，能多一個(gè)人也好，會(huì)有勇氣，保護(hù)自己愛(ài)的人，哪怕死去，也不后退一步！
譚磊突然也平靜了下來(lái)，朝著原梟點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“老師，我明白了。但我希望，你能幫助我，讓我不受打擾?！?br/>
原梟聽(tīng)到這句話，突然裂開(kāi)了一個(gè)駭人的笑容，平靜卻堅(jiān)定地回答：“好！”
譚磊一秒都沒(méi)有遲疑，小腿直接發(fā)力加速，一路閃過(guò)所有的課桌，直接沖到了教室里的一個(gè)座位之前，借著沖勢(shì)，一拳打在了一個(gè)高大的胖子臉上，又一腳踹向旁邊桌一個(gè)瘦子的腿上，冷冷地說(shuō)道：“你們兩個(gè)出來(lái)！”就這樣在旁邊看著他們，淚水止不住的流著，眼神中卻只有堅(jiān)定和冷意。
中年男老師氣的不行了，當(dāng)著自己課堂打人，真是反了天了！
“你是哪個(gè)班的！叫你家長(zhǎng)！今天必須給你個(gè)處分！要不然還了得！”男老師還沒(méi)說(shuō)完，直接迎來(lái)了一堵冰冷的墻。
原梟站在男老師的身前，比他整整高出一個(gè)頭，他俯視著男老師，冰冷的說(shuō)：“不好意思，受人之托忠人之事，這是他們之間的事，其他人有問(wèn)題，找我?！蹦欣蠋熞膊恢朗菤獾倪€是嚇得，一個(gè)勁哆嗦，但還是要維護(hù)自己教師的尊嚴(yán)，“我跟你講，今天這個(gè)事報(bào)警對(duì)小孩子還是家長(zhǎng)都不好，你趕緊把他帶走，在這胡鬧像什么話？”言語(yǔ)之間，語(yǔ)氣已經(jīng)弱了不少。
原梟問(wèn)第一排的小朋友借了筆紙，依次寫(xiě)下了唐凈蓮和秦炎的電話?！叭绻议L(zhǎng)要賠償，打第一個(gè)；如果要找茬，打第二個(gè)，就說(shuō)原梟讓你過(guò)來(lái)處理下，幫譚磊。”原梟伸手把紙放在講臺(tái)上，沒(méi)再理會(huì)這位老師，專心看著小譚磊把兩個(gè)比他高壯的學(xué)生拉出了門(mén)外。
然后就是一場(chǎng)大戰(zhàn)。
譚磊本來(lái)就瘦小，還是一對(duì)二，不一會(huì)就被打倒在地上三四次，可是每次倒下，他都會(huì)以更快的速度再次站起來(lái)。拳頭揮不動(dòng)了，用腳踹；腿抬不起來(lái)了，用牙咬；嘴都破的不成樣子了，那我用頭撞！
那兩個(gè)欺負(fù)過(guò)譚磊的小學(xué)生，一開(kāi)始還擔(dān)心原梟幫忙，發(fā)現(xiàn)原梟只是冷冷地看著，并不動(dòng)手，就放開(kāi)了手腳胖揍譚磊?？墒窃阶嵩讲粚?duì)勁，自己用拳頭打譚磊，譚磊根本不躲，直接挨著拳頭上來(lái)像瘋了一樣打自己。
“老師，老師，譚磊他瘋了，老師，救命！”兩個(gè)小孩子到最后竟然是當(dāng)場(chǎng)大哭起來(lái)，譚磊的姿態(tài)實(shí)在是太過(guò)嚇人，這已經(jīng)不是打架，是真的生死搏殺，兩個(gè)欺凌者身上沒(méi)有多少傷痕，但是心理防線卻是已經(jīng)崩潰了。
原梟擋住了兩個(gè)小學(xué)生逃回教室的腳步，帶著鼓勵(lì)的看著已經(jīng)傷痕累累，快要站不起來(lái)的譚磊。
這個(gè)世界為什么是旋轉(zhuǎn)的？好想吐，好想睡過(guò)去...不，還不行，我還沒(méi)有......譚磊“啊”的大吼了一聲，稚嫩的聲音已經(jīng)嘶啞不堪。竟是又一次的站了起來(lái)，搖搖晃晃的看向兩個(gè)已經(jīng)不敢看向自己的小孩，笑了出來(lái)。
原來(lái)，都是一群懦夫。
“以后，離辛茜遠(yuǎn)點(diǎn)。”譚磊仰著頭，兇悍驕傲地劃出了自己的底線。兩個(gè)小孩哭著答應(yīng)，然后才被原梟放進(jìn)了教室。
“老師，有事打電話，不要為難譚磊，否則我會(huì)拆了這學(xué)校。”原梟平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，快步走過(guò)去，一把抱起譚磊，放到了自己的脖子上。
“老師，我，我覺(jué)得死不可怕，保護(hù)不了自己喜歡的人，比死，比完成不了夢(mèng)想，可怕多了，嘿嘿嘿?！弊T磊騎在原梟脖子上，小眼睛腫的像核桃一樣，還在那里嘿嘿傻樂(lè)。
原梟沒(méi)有說(shuō)話，加速?zèng)_回了唐凈蓮的教室。
所有人的目光都聚焦了過(guò)來(lái)，看著傷痕累累的譚磊和神色幾分動(dòng)容的原梟，都隱約明白了剛剛發(fā)生了什么。唐凈蓮心疼孩子的傷勢(shì)，要接過(guò)譚磊，原梟制止了。
他走到教室的中央，笑了起來(lái)，哈哈大笑，笑的豪氣干云，笑的穿云裂帛。
譚磊在他脖子上跟著笑，竟也是笑出了幾分豪氣。
“英雄，說(shuō)點(diǎn)什么。”原梟顛了顛傻笑的譚磊。
“我贏了?。。。。。。 弊T磊揮舞著小拳頭，驕傲的吶喊！
孩子們和家長(zhǎng)的掌聲，原梟的大笑，唐凈蓮興奮的尖叫，響徹云霄。