鳴人橫推忍界的步伐暫時(shí)停下了腳步。
原因只是需要做一個(gè)小小的手術(shù)。
不過對(duì)比了所花費(fèi)的時(shí)間，鳴人倒也沒有太過在意。
在這段時(shí)間中，波風(fēng)水門已經(jīng)帶著一個(gè)大蛇丸提前去了鳴人所指示的地方開始構(gòu)建‘傳送陣’了。尤其是有了飛雷神之術(shù)的創(chuàng)造者二代火影千手扉間后，這個(gè)本就從飛雷神之術(shù)修改而來的飛雷神之陣再度在千手扉間和波風(fēng)水門兩大火影的重新構(gòu)建下，變成了群體傳送術(shù)。
而在這其中，正在利用干爹干媽開的外掛進(jìn)行學(xué)習(xí)的宇智波佐助也被發(fā)現(xiàn)在空間一道上有著相應(yīng)的天賦。
少年佐助成為了一個(gè)備選。
他是一個(gè)很好的工具人。
于是宇智波佐助越發(fā)的苦逼起來。
不知怎的，少年佐助發(fā)現(xiàn)自己竟然在隱隱的開始掉頭發(fā)。
對(duì)此鳴人倒是沒有多少意外，因?yàn)椴还茉谠适轮惺且驗(yàn)橐蛲恿_的影響，至少在佐助本身的身體上是有著空間天賦的。
那不僅僅是輪回眼的原因。
因?yàn)槊恳粋€(gè)的輪回眼都有著各自不同的功能。
宇智波斑的輪回眼就沒有將空間忍術(shù)表現(xiàn)在自己的身上，否則的話也不至于差點(diǎn)被凱皇一腳踹出了大結(jié)局。
而佐助在后面是利用輪回眼開發(fā)出了傳送門的能力。
這也才能證實(shí)他是真正有天賦的，唯一奇怪的便是佐助不知怎么的表現(xiàn)出來總是很拉胯。
從小到大，即便是到了后期能夠毀滅忍界的時(shí)候，一到佐助的戰(zhàn)斗就會(huì)莫名其妙的拉胯，除了打漩渦鳴人。
在一切手術(shù)前的準(zhǔn)備工作都準(zhǔn)備好后，鳴人便將紅蓮的靈魂給扯了出來，然后選取了一個(gè)跟大蛇丸一樣類型來源的浮游生物進(jìn)行了霍米茲化。
這個(gè)浮游生物的樣式，被鳴人稱之為新一代的醫(yī)生服裝。
可以跟白大褂相提并論的裝飾。
在鳴人躺在病床上后，他便又將之前巨人化實(shí)驗(yàn)的那具靈魂拿了出來，放在了自己的身體上，當(dāng)成了警備裝置后，自己的靈魂則是再度回到了精神空間。
鳴人知道這一次的手術(shù)恐怕花費(fèi)的時(shí)間不短。
精神空間中。
一直悠悠哉哉的夏洛特·玲玲再度出現(xiàn)在了空間中。
一看到鳴人，夏洛特·玲玲就幾乎皺巴著一張臉，整個(gè)跟啃了酸檸檬似的，皺在了一起。
在鳴人那面無表情的嚴(yán)肅目光下，夏洛特·玲玲摸摸索索的將身上的作業(yè)本給拿了出來，然后小心翼翼的放在了鳴人的面前。
“……”
收回目光，鳴人這才拿起那巨大的作業(yè)本開始認(rèn)真的檢查起來。
作為鳴人所認(rèn)下來的妹妹，他這個(gè)當(dāng)哥哥的都在各種大筒木族人壓力下卷的飛起，她夏洛特·玲玲自然是不能例外。
而一旁的夏洛特·玲玲也皺巴著一張胖臉，滿心的疑惑。
她現(xiàn)在有一個(gè)非常大的疑問，大大的腦袋根本想不通。
那便是一份快樂加上一份快樂，為什么不是等于雙倍的快樂，反而是讓人覺得苦惱呢？
是哪里不對(duì)呢？
夏洛特·玲玲撓了撓自己的臉，表示自己還是想不明白。
在精神空間中有鳴人是很開心的事情。
而在現(xiàn)實(shí)世界中，她也有一個(gè)鳴人，也是很開心的事情。
但兩者結(jié)合起來就好像不一樣了。
思來想去好半晌，夏洛特·玲玲覺得應(yīng)該是作業(yè)的緣故。
在現(xiàn)實(shí)中‘長(zhǎng)面包’兄長(zhǎng)讓自己與一眾從羔羊之家出來的兄弟姐妹們一起學(xué)習(xí)，然后做作業(yè)。
在精神空間中，鳴人也是盡心輔導(dǎo)，認(rèn)真教學(xué)，同樣留下了作業(yè)。
那感覺就好比去學(xué)校讀書你班主任是自己的哥哥一樣。
好不容易想明白這個(gè)問題，夏洛特·玲玲胖臉一白，整個(gè)人不由自主的攤在了那里。
“這次的作業(yè)寫的不錯(cuò)。”
鳴人在檢查夏洛特·玲玲作業(yè)本的同時(shí)也在時(shí)不時(shí)的用眼角的余光掃視著對(duì)方，見她的神情豐富多變精彩萬分，鳴人便知道玲玲大概是想明白了什么。
“算是及格了?！?br/>
說到這路，鳴人故意用一種懷疑的目光望著玲玲，試探道：“玲玲你該不會(huì)抄了別人的作業(yè)吧？”
抄作業(yè)？
夏洛特·玲玲聞言一驚，連忙揮舞著胖乎乎的小手，幾乎扇出颶風(fēng)，嘴上不斷的否認(rèn)道：“沒有，絕對(duì)沒有?！?br/>
“……真的？”
“真的！”夏洛特·玲玲惡狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“千真萬確了?！?br/>
想了想，鳴人還是沒有說什么。
以他對(duì)夏洛特·玲玲的了解，她必定是在現(xiàn)實(shí)世界中抄了其他人的作業(yè)。
因?yàn)檫@答案上與過往的回答有著不一樣的風(fēng)格。
過去的時(shí)候沒有其他人，夏洛特·玲玲只能自己努力的將格子填滿，現(xiàn)在有了同學(xué)，那么其中抄作業(yè)這種的慣例就出現(xiàn)了。
不過讓鳴人舒緩的是玲玲在抄作業(yè)上還是有著她自己的分析，而不是亂抄。
因?yàn)轼Q人在精神空間中布置的作業(yè)和現(xiàn)實(shí)中‘長(zhǎng)面包’布置的作業(yè)是兩份不同的作業(yè)。
哪怕是相同答案的題目，也是變種的題目。
簡(jiǎn)單的例子便是6+1和4+3的區(qū)別。
點(diǎn)點(diǎn)頭，表示滿意后，鳴人這才將作業(yè)本還給玲玲后，說道：“玲玲你表現(xiàn)的不錯(cuò)，明后天周末，我決定在精神空間中給你放兩天假，算是補(bǔ)上你前面生日那天發(fā)生的意外。”
夏洛特·玲玲一聽放假頓時(shí)開心了。
只是好像有哪里不大對(duì)？
想了想，玲玲決定還是現(xiàn)在開心最重要。
而后隨著鳴人的詢問，夏洛特·玲玲講起了這段時(shí)間的經(jīng)歷。
在夏洛特·玲玲開心的手舞足蹈中，鳴人從玲玲的口中得知了海澤世界的信息體在這段時(shí)間的經(jīng)歷。
從夏洛特·玲玲的形容中，長(zhǎng)面包基本上整個(gè)人已經(jīng)化作了海賊鳴人的口糧，他本身的思想精神完全被鳴人的信息所覆蓋，已經(jīng)達(dá)到了從里到外的徹底轉(zhuǎn)變，達(dá)成了完美的雀占鳩巢。
因?yàn)殚L(zhǎng)面包本身的靈魂并沒有死去，而是被鳴人重新刷洗了長(zhǎng)面包這個(gè)人的一切，重新在上面刻錄了自己的信息后，長(zhǎng)面包本身所具有的吃吃果實(shí)仍然被海賊鳴人所掌控。
如果是科學(xué)家的話，長(zhǎng)面包可能還能發(fā)現(xiàn)自身的情況。
但是他只是一個(gè)海賊。
一個(gè)講究肌肉與果實(shí)多過腦子的海賊。
哪怕是有著一些陰謀詭計(jì)，但對(duì)于火影世界和死神世界來說，長(zhǎng)面包的一切行為不過是幼兒園出來的角色。
鳴人這樣的人對(duì)于長(zhǎng)面包來說，那簡(jiǎn)直就是降維式打擊。
為此，夏洛特·玲玲還給鳴人畫出了他在海賊世界的模樣。用她的話來說，兩種畫風(fēng)的鳴人都很讓人喜歡。
夏洛特·玲玲在繪畫之類的相關(guān)藝術(shù)選項(xiàng)上表現(xiàn)的并不差。
除了學(xué)習(xí)。