刷了一下，安潔的左眼被大量的信息流刷屏！教導(dǎo)隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)里所有的信息開(kāi)始一一展現(xiàn)在她的眼前。
但是不對(duì)，她想要的不是這個(gè)。
教官等人已經(jīng)將實(shí)彈填充進(jìn)少尉的那一堆武器里了！要不了多久，黑洞洞的槍口就會(huì)再一次的對(duì)準(zhǔn)她！而這次可不是『有可能』死人的橡膠彈了，是『一定』會(huì)死人的滿裝火藥彈！
不開(kāi)盾被打中絕對(duì)會(huì)死！
但要是用了鋼之魔力，她的名聲就基本告吹——這是怎么解釋也解釋不來(lái)的。
那么剩下的辦法就只有一個(gè)。
（趕緊成功啊！混蛋！）
安潔的額頭冷汗直冒，她努力的去回憶『護(hù)盾』術(shù)式的形狀，但越想腦子里便越是一團(tuán)漿糊。
眼前的界面也是絲毫不變。
在這么下去她就要玩完，她從沒(méi)想過(guò)自己竟然會(huì)在一場(chǎng)訓(xùn)練里感受到了生死危機(jī)！但心頭縈繞不去的恐怖感確實(shí)的告訴她——在不做點(diǎn)什么，你就要死了！
（冷靜！讓我好好想想，『護(hù)盾』的模型是、是……一堆符文線包裹著十二個(gè)、還是十三個(gè)符文來(lái)著？還有核心公式，是多少來(lái)著？是多少來(lái)著啊？?。。?br/>
少尉重新抬起了裝滿子彈的步槍，并將那槍口重新對(duì)準(zhǔn)了安潔。這讓她的心一瞬間沉入谷底。
（沒(méi)辦法了，只能用鋼…………）
『還不到時(shí)候，別急著放棄?！?br/>
就在安潔準(zhǔn)備不顧一切的豎一面鋼之墻時(shí)，系統(tǒng)突然出聲。
『這是我才還原出來(lái)的術(shù)式模型……放心吧，能用的！』
一幅被九曲十八彎的符文線環(huán)繞的圖畫突然出現(xiàn)在安潔的視野里，并迅速鉆進(jìn)了安潔左眼的界面里。
『檢測(cè)到術(shù)式模型，解析開(kāi)始……』
『解析成功』
『優(yōu)化符文陣列開(kāi)始……』
『優(yōu)化成功』
『激活術(shù)式節(jié)點(diǎn)開(kāi)始……』
『激活成功』
『一級(jí)強(qiáng)化術(shù)式『護(hù)盾』，演算開(kāi)始?！?br/>
這些說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，其實(shí)不過(guò)過(guò)去了幾秒鐘而已。安潔只來(lái)得及匆匆對(duì)系統(tǒng)喊了聲“靠譜”，少尉的子彈就已經(jīng)沖到了她的面前！
“砰！”
“當(dāng)！”
在一眾學(xué)員教官的注視下，安潔——開(kāi)盾成功！
無(wú)形無(wú)相的立場(chǎng)環(huán)繞在她身邊，瞄準(zhǔn)她的子彈就想被時(shí)間靜止了一樣停在了空氣中，無(wú)論在怎樣消耗自身的動(dòng)能都無(wú)法再前進(jìn)一步！
盯著那顆停在眼前的子彈，安潔的小心臟撲通撲通直跳！但不管怎么說(shuō)——活下來(lái)了。
（老系！靠譜！）
『不客氣，請(qǐng)叫我雷鋒?！?br/>
安潔在這邊為劫后余生而慶幸，教官那邊卻是看著安潔的『護(hù)盾』皺起了眉頭。
“這個(gè)是……『護(hù)盾』？怎么感覺(jué)有點(diǎn)不一樣？”
帝國(guó)魔導(dǎo)士通用的『護(hù)盾』術(shù)式有一個(gè)統(tǒng)一的特點(diǎn)，那就是消耗大、防御還不怎么樣。安潔在演習(xí)事件里敲暈?zāi)敲炊嗄?dǎo)士都沒(méi)見(jiàn)他們開(kāi)過(guò)盾，原因就在于此。
至于少尉手里的格林機(jī)炮那就是純嚇唬新兵用的。
綜上所述，在教官的經(jīng)驗(yàn)里，安潔此刻最好的成績(jī)應(yīng)該是擋飛子彈而自己不受傷。但現(xiàn)實(shí)給了他一個(gè)完全不同的答案。
子彈沒(méi)飛，安潔也沒(méi)受傷。
那顆子彈TM的就像嵌入空氣里一樣停在了中士面前！這到底是怎么個(gè)情況？！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?。。?！
而事實(shí)上，安潔的護(hù)盾在經(jīng)過(guò)即時(shí)演算系統(tǒng)優(yōu)化過(guò)后也確實(shí)算不上帝國(guó)傳統(tǒng)的高能耗低功率術(shù)式了。新版的術(shù)式在魔力利用率上與術(shù)式基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)上結(jié)合了安潔那可憐巴巴的物理學(xué)知識(shí)，生成的防護(hù)立場(chǎng)已足以讓高速飛來(lái)的子彈在粘稠的力場(chǎng)墻里寸步難行！
而且能耗比起老版也是低了不知多少，還能防止跳彈傷及友軍。
這些東西教官都不知道，安潔也是懵懵懂懂，但有一點(diǎn)兩人是知道的。
教官：算了，只要繼續(xù)攻擊總能知道中士開(kāi)的到底是什么。
安潔：一發(fā)不夠還要再來(lái)一發(fā)嗎？！給我把槍放下啊混蛋！
教官無(wú)視了（或者是誤會(huì)了）安潔那大驚失色的神情，對(duì)少尉揮了揮手。
“繼續(xù)。”
安潔：（&#㎡￥☆9$€￥$$￥#……）
此時(shí)此刻，安潔的心理陰影面積到底有多大已不可考。因?yàn)閷?duì)面的少尉已經(jīng)聽(tīng)命再次舉起了手中的步槍。
“砰！”
一聲槍響過(guò)后，安潔的護(hù)盾又掛上了一發(fā)子彈。
“……繼續(xù)！”
“砰！”
“…………繼續(xù)！”
“砰！”
“………………繼續(xù)！”
“砰！”
“……………………繼……”
教官的話喊到一半硬生生停下，他一臉敬佩的看了一眼安潔。然后轉(zhuǎn)頭對(duì)少尉說(shuō)了一句話：“換沖鋒槍?！?br/>
安潔：“…………”
『……你跟我說(shuō)實(shí)話，安潔。這個(gè)教官是不是跟你有仇？』
安潔：（我TM哪里知道？！咱得罪的人多了去了！被我揍過(guò)的混混能排一條街?。?br/>
少尉將步槍丟在一邊，轉(zhuǎn)而取下了沖鋒槍。
“咔嗒！”
拉動(dòng)保險(xiǎn)的聲音。
（老系！這個(gè)盾能不能擋住沖鋒槍你給個(gè)話讓我心里有個(gè)譜?。?br/>
『可以肯定是可以！畢竟沖鋒槍用的是手槍彈，但那個(gè)火力程度就…………』
安潔與系統(tǒng)的精神對(duì)話尚未結(jié)束，少尉就一臉興奮的盡情掃射了過(guò)來(lái)！
（夭壽啦！少尉的表情超不妙?。。?br/>
“噠噠噠噠噠噠噠噠…………”
一發(fā)發(fā)子彈形成的風(fēng)暴狂猛的吹拂在安潔的盾上！原本只掛著五發(fā)子彈的護(hù)盾立馬『滿員』！密密麻麻的子彈在安潔的眼前構(gòu)成了墻！
不遜色于安潔魔法的子彈墻！
要是這些可愛(ài)的小蝌蚪突破了安潔的力場(chǎng)盾，她的下場(chǎng)可想而知。
會(huì)被打成篩子，這是最終結(jié)果。在那之前大概會(huì)像一個(gè)破麻袋一樣的在空中停頓數(shù)秒，畢竟這些子彈被力場(chǎng)盾減速之后已不足以直接貫穿她的身體。但也有可能是被直接打成肉醬——因?yàn)樯傥镜臉屵€在突突突個(gè)不停。
用安潔·斯卡雷特中士榨的醬呦～新鮮嬌嫩的幼女口味呦～
（那是什么獵奇玩意啊混蛋？?。。?br/>
安潔的心理陰影面積持續(xù)擴(kuò)大中……
（那玩意真的是沖鋒槍嗎？！為什么和我之前使的大不一樣??？！這破爛貨要是有這火力我還玩?zhèn)€毛的天狼座??？?。。?br/>
為了增加戰(zhàn)術(shù)選擇，安潔曾用這個(gè)理由打過(guò)沖鋒槍的主意，但是教導(dǎo)隊(duì)現(xiàn)有的沖鋒槍在火力與穩(wěn)定性上全都達(dá)不到她需要的『一款近距離格斗用槍械』的要求，所以就此作罷。
她還以為是帝國(guó)的科技樹(shù)沒(méi)有點(diǎn)這方面……
……現(xiàn)在看來(lái)完全不是這么回事好嘛！！
噠噠噠的子彈咆哮聲還在持續(xù)，但苦苦堅(jiān)持的安潔卻在此時(shí)聽(tīng)到了一聲天籟般的“咔嗒”聲。
咆哮的子彈雨為之一停——少尉的沖鋒槍沒(méi)子彈了。
安潔緊繃著的心弦頓時(shí)徹底放松！
（活著果然是會(huì)遇到好事的…………）
被黏在力場(chǎng)盾上的子彈隨著她心情的放松頓時(shí)嘩啦啦的掉落在地。
而隨著擋住視線的子彈紛紛消失，安潔也得以看到將沖鋒槍扔掉轉(zhuǎn)而抬起了格林機(jī)炮的少尉。
“………………”
『我說(shuō)安潔……他們果然是和你有仇吧?！?br/>
（………………嗯，我看出來(lái)了。）
活著總會(huì)遇到好事的………個(gè)鬼??！
“安潔·斯卡雷特中士！你是我教過(guò)的最出色最有天賦的學(xué)生！”
魔導(dǎo)課教官滿臉教出了得意弟子的感嘆，盡管安潔的成就跟他沒(méi)有半毛錢關(guān)系。
“魔導(dǎo)最講究天賦，會(huì)就是會(huì)不會(huì)就是不會(huì)。一般人在看到一級(jí)術(shù)式五分鐘后能擋住手槍彈就算不錯(cuò)，能擋住步槍彈已經(jīng)是精英！但中士你不僅輕松擋住了步槍彈還能在沖鋒槍掃射之下依然完好無(wú)損，簡(jiǎn)直……簡(jiǎn)直就是天才！天才中的天才！”
教官陷入了莫名其妙的狂熱。
然而安潔的心理活動(dòng)卻是這樣的：
（混蛋！怎么夸我也沒(méi)用！以后遲早找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)回來(lái)！）
“想必中士的『護(hù)盾』變異也是因?yàn)槿绱税?，不然就沒(méi)法解釋了?！?br/>
教官擅自下了定論，然后一臉期待的看著安潔：“我想?yún)^(qū)區(qū)沖鋒槍一定不是中士的極限！但我現(xiàn)在帶來(lái)的武器里就只有格林機(jī)炮比沖鋒槍的威力更高了。像中士這樣富有愛(ài)國(guó)心的軍人一定不會(huì)介意我們繼續(xù)做個(gè)小小的測(cè)試，對(duì)吧？”
（不對(duì)，我超介意。）
安潔腦內(nèi)吐槽，她想說(shuō)“到此為止！”但是沒(méi)用。因?yàn)榻坦俚拇竽X里已經(jīng)將她腦補(bǔ)成了軍隊(duì)式的圣人，根本就沒(méi)有征求她意見(jiàn)的意思。自顧自的就對(duì)武裝少尉下了命令。
哦對(duì)了，在開(kāi)槍命令之前還有一個(gè)命令。
“全體學(xué)員散開(kāi)！”
一直充當(dāng)背景墻的下士們果斷的讓出大片操場(chǎng)，只留下一臉興奮的少尉與孤苦無(wú)依的安潔。
嗯，然后才是——“開(kāi)火！”
安潔眨了眨眼睛，看向了左眼之中的即時(shí)演算……不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是魔導(dǎo)演算的界面。期望能夠找出破局之法。
而系統(tǒng)到底是沒(méi)讓她失望。
『全功率防御模式——啟用/禁用』
“媽了個(gè)蛋！當(dāng)然是啟用！??！”
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