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“沈先生，這位木貍同學(xué)是你的什么人呢？”劉主任問(wèn)道。
“是我妹妹?！鄙蚶谆卮鸬馈?br/>
聽(tīng)到這話，劉主任眉頭皺得更深，“那為什么入學(xué)申請(qǐng)書(shū)上，她是外國(guó)人呢？阿塞拜疆……我如果沒(méi)有記錯(cuò)的話，應(yīng)該是接近歐洲版塊的一個(gè)亞洲小國(guó)家吧?！?br/>
“是的，她來(lái)自阿塞拜疆?！鄙蚶c(diǎn)頭承認(rèn)道。
木貍雖然是傭兵身份，而且剛被世界政府全球通緝，但有蜘蛛女皇在，制造一個(gè)新的身份，并不是多困難的一件事。
所以，木貍?cè)雽W(xué)申請(qǐng)表上的身份信息，是完全沒(méi)有問(wèn)題的。
見(jiàn)到劉主任眉頭皺得這么深，沈雷心里也納悶了起來(lái)，難道這長(zhǎng)歌中學(xué)，是不收外籍學(xué)生的嗎？
那也不太可能啊，剛才經(jīng)過(guò)教學(xué)樓的時(shí)候，他還看到好幾個(gè)不同膚色的外籍學(xué)生呢。
難道要收禮？
想到這里，沈雷心里有些不悅了起來(lái)。
說(shuō)實(shí)話，他抵觸送禮文化，并堅(jiān)持認(rèn)為，這是一種舊社會(huì)的陋習(xí)。
在華夏的三線城市以下，到縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人脈是非常重要的東西，想要辦事，必須送禮，不然就會(huì)遇到很多阻礙。
但到了二線以上的城市，一切都是按照程序走，想辦一件什么事，找到專門的辦事機(jī)構(gòu)，該交多少錢，那就交多少錢，方便快捷。
很多年輕人，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣城走出來(lái)，終于見(jiàn)識(shí)到了大城市的繁華與相對(duì)公平。
即便在大城市里生活艱苦，他們也不愿意回到自己的家鄉(xiāng)，有很大一部分原因，就是看不慣小地方那一套人脈送禮的做法。
認(rèn)為人脈就是一切的人，要么是創(chuàng)業(yè)的毒雞湯喝多了，要么是可能真的不知道，在大城市里，相對(duì)公平是多么舒服的一種體驗(yàn)。
當(dāng)然并不是完全否決人脈，只是蕓蕓眾生，大多平凡，能用錢辦事，就用錢辦事，犯不著培養(yǎng)什么所謂的人脈關(guān)系，因?yàn)榕囵B(yǎng)了你可能也用不著。
相反培養(yǎng)了這些人脈，人的精力就抽光了。
逢年過(guò)節(jié)就送禮，辦事也送禮，一個(gè)普通人生活在這個(gè)充滿便捷化的時(shí)代，又哪里需要每天去辦事呢？
人際相處的本質(zhì)是什么？
利益往來(lái)。
在一二線城市，真正需要人脈關(guān)系的去辦一件事，往往是那種企業(yè)項(xiàng)目的管理層。
我給你提供利益，你給我提供賺更多錢的機(jī)會(huì)。
這是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者們才需要的東西。
絕大多數(shù)人，只是默默無(wú)聞的上班族，拿著幾千勉強(qiáng)上萬(wàn)的工資，工作的內(nèi)容，程序基本一致，不會(huì)發(fā)生太大的變化。
還有人是學(xué)生，每天只需要讀書(shū)，應(yīng)付老師，偶爾跟同學(xué)夜間翻墻出去上網(wǎng)，跟男友、女友逛街，除了奶茶啥也不買，這樣的生活，需要人脈嗎？
不需要啊。
江城是H省的省會(huì)城市，作為一個(gè)商業(yè)之都，江城的GDP一向是穩(wěn)居全國(guó)前十，在二線城市中名列前茅，算是準(zhǔn)一線的水準(zhǔn)。
這樣一個(gè)大城市，作為最有名的私立中學(xué)，如果入學(xué)需要家長(zhǎng)送禮，那簡(jiǎn)直就是對(duì)貴族學(xué)校最大的諷刺。
如果這劉主任非要送禮，才讓木貍?cè)胄５脑?，干脆換學(xué)校算了。
“劉主任，關(guān)于入學(xué)的問(wèn)題，是不是有什么難處？”見(jiàn)到劉主任長(zhǎng)久不說(shuō)話，沈雷輕聲問(wèn)道。
將入學(xué)申請(qǐng)表上的身份信息看了又看，劉主任這才嘆息道：“本來(lái)是沒(méi)有問(wèn)題的，只是這位木貍同學(xué)是外國(guó)人，最近一段時(shí)間，恐怕有點(diǎn)難處?！?br/>
“為什么呢？”沈雷問(wèn)道。
劉主任想了想，開(kāi)口解釋道：“任何一所學(xué)校，只要程序合理，符合規(guī)定，都是允許外籍學(xué)生入校讀書(shū)的?！?br/>
“但無(wú)論哪所學(xué)校，外籍學(xué)生的名額，都是有限度的?！?br/>
“我們長(zhǎng)歌中學(xué)，條件比其他學(xué)校好，外籍人數(shù)普遍要多出一些，但也只允許存在50名外籍學(xué)生?！?br/>
“真的很不巧，外籍學(xué)生已經(jīng)滿額了，所以，一般情況下，我們不能再收了?！眲⒅魅稳绱苏f(shuō)道。
“可不可以爭(zhēng)取一下，想象辦法呢？”沈雷不由問(wèn)道。
“可以是可以，但我只是教務(wù)處主任，遇到這種情況，一般是由比我更高一級(jí)的校長(zhǎng)去處理的，你們可以去找他?！眲⒅魅翁嵝训?。
沈雷便不再停留，起身跟劉主任道別，拉著木貍離開(kāi)了教務(wù)處辦公室。
校長(zhǎng)辦公室在另一棟樓，也不算太遠(yuǎn)，很快沈雷就抵達(dá)了門口。
咚咚。
他敲了敲門。
“請(qǐng)進(jìn)。”里面卻傳來(lái)了一道年輕女子的聲音。
難道校長(zhǎng)是個(gè)年輕的女性？
懷著這樣的疑惑，沈雷擰開(kāi)了門。
校長(zhǎng)辦公室的空間很大，有好幾張辦公桌，桌上有很多煙灰缸，看得出來(lái)，這間辦公室，經(jīng)常召開(kāi)校內(nèi)管理層的會(huì)議。
此時(shí)辦公室內(nèi)，只有一名年紀(jì)約為35歲上下的女性，她戴著黑框眼鏡，一頭馬尾，正在伏桌處理文案，看起來(lái)知性簡(jiǎn)練，讓人忍不住親近交流。
沈雷與木貍走進(jìn)來(lái)，她便抬頭注視著二人，面帶笑容卻也有些許疑惑，微笑著點(diǎn)頭道：“你們好?！?br/>
“老師你好，我們是來(lái)找校長(zhǎng)的，請(qǐng)問(wèn)您是……”沈雷試探的問(wèn)道。
“校長(zhǎng)去鄰市調(diào)研了，大概需要三天才能回，你們找他有什么事嗎？”女老師先是告知了校長(zhǎng)不在，然后輕聲詢問(wèn)。
沈雷頓時(shí)皺起了眉頭，說(shuō)明了來(lái)意，并簡(jiǎn)單說(shuō)了教務(wù)處劉主任的指引。
“是這樣啊?！迸蠋熰帕艘宦暎茨抗鉁厝岬拇蛄苛四矩傄谎?，點(diǎn)頭稱贊道：“好漂亮的小姑娘啊，如果乖巧懂事，我們學(xué)校沒(méi)有理由會(huì)拒絕的?！?br/>
“老師，請(qǐng)問(wèn)有什么辦法可以爭(zhēng)取一下嗎？”沈雷問(wèn)道。
“其實(shí)這事不用找校長(zhǎng)，劉主任可以解決?！迸蠋熛肓讼耄庥兴傅牡溃骸靶ｉL(zhǎng)去鄰市調(diào)研，劉主任應(yīng)該也是知道的，奇怪啊，難道是他忘記了嗎？”
從校長(zhǎng)辦公室里出來(lái)，沈雷深吸一口氣。
女老師的暗示與提醒，已經(jīng)很明顯了，這劉主任就是故意指錯(cuò)路，因?yàn)閯⒅魅沃?，最終沈雷與木貍都會(huì)重新找他。
劉主任的思路，沈雷也想明白了。
對(duì)于一個(gè)教務(wù)處主任來(lái)說(shuō)，是絕不能主動(dòng)向?qū)W生家長(zhǎng)索要賄賂的，否則一旦落入口實(shí)，被家長(zhǎng)舉報(bào)，那他就會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的下場(chǎng)。
所以。
他只能被動(dòng)暗示，故意指條錯(cuò)路，讓家長(zhǎng)自己琢磨清楚，然后主動(dòng)給他送禮。
“還為人師表呢，真不是個(gè)東西啊?！鄙蚶桌湫Α?br/>
這事怪惡心的，沈雷也不打算讓木貍在這里讀書(shū)了，原本想直接走人，但是劉主任的做法，讓他很不爽。
咔嚓！
咔嚓！
擰了擰脖子，沈雷邁步往教務(wù)處走去。
“沈雷大哥？你怎么會(huì)在這里？”
突然這時(shí)，身后傳來(lái)一道少女空靈的嗓音，宛如黃鸝般動(dòng)聽(tīng)。