“這里是怎么回事？”尹詩兒有些不解。
“我想我們應(yīng)該是陷入了那顆明珠的世界之中吧?！敝苘庻久?。
“那該怎么辦？”尹詩兒很是焦急。
“你也感覺到了吧，我想這里有我們邁入下一個(gè)境界的機(jī)緣，若是在外面這種機(jī)緣恐怕是根本就找不到，就算是我們這種天縱奇才想要快速進(jìn)入下一境界，領(lǐng)悟不夠也是非常困難的，我看我們可以試一試這里的機(jī)緣?！敝苘幷f道。
“沒錯(cuò)。”尹詩兒點(diǎn)頭。
世事之無常，人生之無常，地?cái)?shù)門――凡人修士、飛禽走獸、蠃鱗毛羽、天地萬物、洪荒宇宙，仿佛一切都自有定數(shù)，定數(shù)又叫氣數(shù)，或云：國(guó)家的興亡、人世的禍福皆由天命或某種不可知的力量所決定，這世間仿佛有一遮天大手，能夠掌控?zé)o盡氣數(shù)！
周軒與尹詩兒正可以借助這映照人世間種種的明珠來體悟地?cái)?shù)之門所需要的感悟！
“記得固守本心?！敝苘幙聪蛞妰?。
“你也一樣，不要迷失在明珠世界之中，我們一起回歸?！币妰嚎聪蛑苘?。
周軒突然拉起尹詩兒的手，兩人慢慢的走向了漆黑通道的遠(yuǎn)處，周圍不斷有流光劃過，兩人仿佛走進(jìn)了陽間的百世輪回之中……
“嗯？”周軒醒了過來，他發(fā)現(xiàn)自己竟然坐在教室里，他有些奇怪，難不成之前的一切都是夢(mèng)境？
“我剛剛是做了一個(gè)玄幻的夢(mèng)嗎？”周軒不明白到底是剛剛是夢(mèng)，還是現(xiàn)在是夢(mèng)。
“我好像是進(jìn)入了陰界之門，然后進(jìn)入了明珠世界之中，我要領(lǐng)悟地?cái)?shù)之門所需要的積淀。”
周軒的記憶之中，關(guān)于這些的事情漸漸的模糊了下去，然而他現(xiàn)在分不清到底哪里才是真實(shí)的世界。
“周軒，你又在課上睡覺了？”數(shù)學(xué)老師朱老師嗷嗷叫著指著周軒。
“嗯？”周軒看向朱老師，不由得脫口道：“麻痹，怎么是我最討厭的數(shù)學(xué)課?！?br/>
“你說什么？竟然敢說你最討厭數(shù)學(xué)課？還敢罵老師？”朱老師怒了，氣急敗壞道：“你給我走過來！”
周軒不動(dòng)彈，朱老師又罵道：“你個(gè)不成器的東西，給我滾過來聽到?jīng)]有？”
周軒還是不動(dòng)，全班學(xué)生都噤若寒蟬，朱老師猛拍桌子道：“好，你不過來是吧？那我過去?！?br/>
朱老師還真就過來了，然后拿著教桿就往周軒身上狠抽。
“尼瑪，教育局說不讓體罰學(xué)生?！敝苘幣馈?br/>
“你去告我?。 敝炖蠋熣f著打的更厲害了。
按照通常來說，周軒不是個(gè)惹事的學(xué)生，他還真就會(huì)忍了，然而此刻的他覺得現(xiàn)在所在的世界并非真實(shí)的世界，所以既然不是真實(shí)的世界，我為什么還要挨這頓打？
于是，周軒站了起來，直接比朱老師高一頭，他抓住朱老師的腕子，記憶中有分筋錯(cuò)骨手的功法，一下子就把朱老師給整脫臼了。
“走你――”周軒把朱老師給扔講臺(tái)上去了。
于是乎，整個(gè)班級(jí)炸鍋了。
“哇――，周軒你不要命了？”
“這小子瘋了?！?br/>
“臥槽，我看好你啊?！?br/>
“還真他媽帥啊，嘿嘿嘿?！?br/>
“這二逼完蛋了。”
“哈哈哈，我早就想這么做了?！?br/>
“牛逼啊，真是牛逼的沒邊了。”
“這丫肯定是腦子被驢踢了，這是作死啊?！?br/>
“不作死就不會(huì)死，周軒這次絕逼完蛋了。”
……
朱老師疼的在講臺(tái)上咬牙切齒，不過朱老師一直是一個(gè)不服輸?shù)娜?，于是忍著疼站起來道：“周軒你真是膽大包天，你給我出去罰站！”
這個(gè)時(shí)候，周軒也覺得自己是不是有點(diǎn)做的過分了，于是乎，他走出教室外開始罰站。
“上自習(xí)?！敝炖蠋焷G下一句話，走出教室，自顧自的離開了。
“老豬干什么去了？”看著朱老師離開的背影，周軒心里還真是有些忐忑。
站了半節(jié)課，周軒越想越覺得這他媽什么事啊，想想這個(gè)世界不是真實(shí)的世界啊，那我干嘛還非得罰站？
于是乎，周軒干脆就走了，他各個(gè)班級(jí)逛蕩，希望能夠找出破綻，來證明自己現(xiàn)在所在的世界是一個(gè)假的世界。
他偷偷的在各個(gè)班級(jí)外看著玩，突然，一個(gè)班級(jí)之中，一名正在站起來回答問題的女孩子吸引了他的注意力。
“那個(gè)女孩子真是好漂亮啊，而且為什么會(huì)有種特別熟悉的感覺？”周軒盯著那個(gè)女孩子看。
尹詩兒，她發(fā)覺自己現(xiàn)在竟然是在一個(gè)她從來都沒有見過的世界之中，而且記憶之中告訴她，她是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，一名品學(xué)兼優(yōu)的女學(xué)霸，一名長(zhǎng)相特別好看，是班上很多男生暗自打飛機(jī)的意淫對(duì)象。
尹詩兒記得她之前是在一個(gè)玄幻的世界之中，她似乎是在尋求開啟地?cái)?shù)之門的機(jī)緣。
她現(xiàn)在關(guān)于那段的記憶已經(jīng)模糊了，而她也分不清到底哪里才是真正的世界，而她總覺得現(xiàn)在所在的世界不是真的世界。
今天上的是一堂生物課，生物老師要她回答一個(gè)關(guān)于人體的問題，結(jié)果她站起來不僅回答的非常好，而且竟然還拓展開了人體解剖的內(nèi)容。
她有些模糊的記憶告訴她，似乎以前她經(jīng)常擺弄人的尸體，所以對(duì)人體的構(gòu)造十分的了解，然而她確實(shí)記憶模糊了。
此時(shí)班上的學(xué)生們都驚呼不已，大呼小叫著。
“牛逼啊，她不是真的解剖過人吧？”
“開玩笑啊，這是我們的女神她涉獵面廣啊?！?br/>
“我艸，你特么干嘛嗎？身子抖個(gè)**啊？”
“別煩我，我忙著呢。”
“嗯？我去，你特么上著課對(duì)著女神干擼啊，你牛逼?！?br/>
突然，尹詩兒感覺窗外似乎有人看著她，她看向窗外，而此時(shí)窗外的周軒真的是在盯著她看。
兩人四目相對(duì)，都記不清對(duì)方了，然而卻總覺得兩人非常的熟悉。
“怎么想不起來他是誰了？”
“怎么想不起來她是誰了？”
“我們認(rèn)識(shí)嗎？”
“我們好像認(rèn)識(shí)?！?br/>
兩人旁若無人的對(duì)視著，生物老師突然看向窗外，周軒躲開了，不過他決定找這個(gè)女孩子問一問兩人到底認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。