“嘶——！？這小孩沒事？？”
“怎么做到的？！我都沒反應(yīng)過來，原來這小弟弟會(huì)元素的使用啊！”
“你們看到這孩子的容貌了嗎？怎么這么好看？！”
麗夏驚呆，她剛剛都沒看清，小臉一白，以為這孩子會(huì)被……
當(dāng)麗夏看清那雙墨綠的眸子認(rèn)真盯著某一樣事物時(shí)，麗夏不知不覺被吸引。
原來這孩子的容貌這么頂天…難怪要戴個(gè)帽子。
顧析看了一眼背后覆蓋的冰片，他能使用，不會(huì)感到冷，元素就像來源于他體內(nèi)一樣。
就在剛才的一瞬間，背后突然自動(dòng)生成冰元素防御，
“哼，原來你還有點(diǎn)常識(shí)?！彼_斯自動(dòng)將剛才顧析擋下的招數(shù)認(rèn)為早已準(zhǔn)備好的。
薩斯速度驟然暴漲，出現(xiàn)在顧析眼前。
顧析腳一踩，腳底的冰一直蔓延，顧析順著冰蔓延的速度后滑。
“這招數(shù)！不就是A班保羅剛才用過的招數(shù)嗎??？”
“真的誒！保羅一開始是用土元素抵擋的，接著利用土元素后滑?！?br/>
“這孩子在模仿保羅？！這不可能的吧！那可是三級(jí)魔源師?。 ?br/>
“太變態(tài)了吧——？！”
顧析后滑的同時(shí)，以薩斯的速度居然一直跟不上。
“你這用了什么魔源器？！”薩斯不解，按他的速度，很快就能追上這個(gè)小鬼，為什么這孩子一直在挨著場(chǎng)地轉(zhuǎn)圈后滑，甚至他還追不上？
聽到薩斯說的魔源器，顧析還真想到音綾給他的那支槍，男孩摸了摸口袋，在他面前將迷你版的手槍，黝深的槍口對(duì)準(zhǔn)薩斯腦袋。
薩斯：“……”
“卑鄙，居然用魔源器，有種你別用！”
顧析：“……”
顧析學(xué)著翻了個(gè)白眼，“你好意思說，濃眉怪。”
“咔嚓?！?br/>
“嗡嗡——！”
薩斯眼神一厲，他停下追逐的腳步。
手槍一開始的聲音小得跟蚊子一樣，但那不斷凝聚的藍(lán)色能量，使周圍空間接近扭曲形態(tài)。
薩斯見狀不妙，拔腿就跑。
而在上方的兩個(gè)班級(jí)都看懵圈了。
保羅冷哼，“薩斯這個(gè)蠢貨是什么意思，打著打著，居然被孩子給追著打？他什么時(shí)候這么廢了?。俊?br/>
“滴——！”上方的白色屏障消失，意味著能進(jìn)去救人了。
麗夏卻不知如何是好，因?yàn)楝F(xiàn)在劇情反轉(zhuǎn)得太奇葩了，穿著黑色校服的男孩，正在冰上溜冰，追著一個(gè)比他不知高出多少的男生。
顧析不知道怎么使用，他只是這么舉著，只是對(duì)準(zhǔn)這貨，這貨居然撒腿就跑，不帶停下，顧析只好追上去。
音綾說，精神凝聚，元素聚集，我只能用冰的，那么，怎么才能讓這個(gè)東西啟動(dòng)呢？
“好了，都停下！”
一道女聲在場(chǎng)地里響起，顧析后滑的腳步驀地被凍住，薩斯同樣。
“是艾琳老師。”
兩個(gè)班級(jí)匆匆忙忙下石梯。
雙眸深邃，睫毛修長(zhǎng)，鼻梁高挺，皮膚白皙，特別是清新淡雅的妝容，加上面露微笑，讓她眉目間充滿靈氣，無論是外形，還是氣質(zhì)都仙氣十足，高貴典雅，頗具圣女氣質(zhì)。
艾琳一身長(zhǎng)白裙，她揮揮手，將顧析腳下的冰元素解除，她走過去，笑吟吟的說道：“這么光明正大的用著不符合你這個(gè)年紀(jì)的力量真的好？不怕陛下提著刀來學(xué)院？”
兩人的對(duì)話，薩斯是聽不到的，他見艾琳老師只給那小鬼解，也沒給他解一下。
顧析沒說話，只是目不轉(zhuǎn)睛的盯著。
“艾琳老師，你怎么來了？”保羅上前問候。
“剛才我就在了，這孩子的冰元素，是我給他使的，打擾你們訓(xùn)練真是不好意思。”
艾琳的元素里有冰和光之屬性，又是學(xué)院里頂尖的藥劑師和治療師。
說冰元素幫這孩子使的，眾人覺得沒毛病，這么小的孩子，他能突然反應(yīng)？還能后滑，用著三級(jí)魔源師的速度？！想想就不可能！
蘇珊關(guān)閉了屏障開啟功能，她來的場(chǎng)地時(shí)，見到艾琳老師在場(chǎng)，“艾琳老師好?！?br/>
“嗯，都好，你們繼續(xù)訓(xùn)練，我?guī)н@孩子去療傷。”
麗夏“?。俊币宦?，“受傷了？嚴(yán)不嚴(yán)重啊，艾琳老師?！?br/>
“是挺嚴(yán)重的，內(nèi)傷?！卑諏⑿∧泻⒈?，“麻煩地上的那頂帽子幫老師拿過來一下?！?br/>
顧析：“……”
艾琳在幫顧析圓謊，音綾說過能使用冰元素，但音綾忽略了顧析天生自帶的可怕記憶和學(xué)習(xí)能力。
在保羅和蘇珊那場(chǎng)訓(xùn)練，顧析在模仿，在學(xué)習(xí)將元素融為一身。
如果艾琳沒出現(xiàn)，眾人會(huì)認(rèn)為這孩子就是個(gè)怪物，幾歲的孩子瞬間崩到三級(jí)魔源師？！要么世界瘋了，要么就是他們瘋了。
望著導(dǎo)師抱著男孩的背影漸漸走去，眾人面面相覷。
麗夏跟蘇珊解釋發(fā)生了什么，蘇珊紅瞳的眸子充滿很多疑惑。她甚至覺得艾琳老師并沒有幫助這孩子，而且那副容顏，蘇珊第一次見到。
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顧析從剛才起就一言不發(fā)，待走遠(yuǎn)后就對(duì)著女人說道：“放我下來?！?br/>
“啊，還想在抱一會(huì)的呢?！卑辗畔履泻?，“那么，請(qǐng)你跟我來?！?br/>
顧析沒問為什么，他似乎只喜歡對(duì)音綾提為什么，對(duì)于其他人都不想過度說話。
來到艾琳待的醫(yī)療室，里面還有不少護(hù)士正在替學(xué)生包扎傷口之類。
“艾琳老師好?！?br/>
“艾琳老師來了?！?br/>
顧析戴著帽子，看著艾琳白大褂長(zhǎng)得差不多快拖地，他跟在身后。
“嗯?！卑拯c(diǎn)頭，帶著顧析來到自己的實(shí)驗(yàn)室。
開門，房間里是一片的白。
“坐床上等一會(huì)，我這就給你拿。”
顧析點(diǎn)頭。
一會(huì)兒，艾琳拿著一根泛著綠色熒光的藥劑過來。
“是陛下讓我特地做的壓制血液年份藥劑，下次你想喝什么口味，可以提前跟我說，我?guī)湍阕?，這次是牛奶口味的?！?br/>
顧析：“……”
看著那通身綠色光芒包攬，還說牛奶口味，顧析下意識(shí)滾動(dòng)了喉嚨。
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