于是，徐念念便點點頭，說道：“那老師你也給我一份像駱瀟瑤那樣的資料吧?！?br/>
    徐念念自認(rèn)為自己的英語水平應(yīng)該是和駱瀟瑤相差不了多少的，所以便很自信地對老師張口說道。

    老師有點不相信地看著徐念念，畢竟，像駱瀟瑤這種英語水平的小學(xué)生，她還是第一次見……

    英語老師猶豫了一下下，還是找出了一張和駱瀟瑤一模一樣的文章資料給徐念念，說道：“你過去那邊的椅子上看吧，然后把駱瀟瑤叫來?！?br/>
    一邊說著，英語老師一邊往駱瀟瑤的方向望去，這才發(fā)現(xiàn)駱瀟瑤這個囂張的家伙已經(jīng)無聊到開始咬手指甲了……

    剛才駱瀟瑤拿到這張資料的時候，整篇大致掃了一眼，這篇文章大概就是比初中難那么一點點的文吧，看了幾眼之后，真是覺得……小菜一碟！

    所以，根本不需要三分鐘啊，一分鐘剛過去的時候，駱瀟瑤就已經(jīng)開始無聊地開始咬指甲了……

    “老師讓你過去?！毙炷钅钭吡诉^去，對駱瀟瑤說道。

    駱瀟瑤十分淡定地拿著那張資料走了過去。

    “準(zhǔn)備好了嗎？”英語老師問道。

    駱瀟瑤點點頭，看著那篇文章就開始翻譯，那速度……

    老師都懷疑那紙上面寫的是英文還是中文了……會不會太溜了點……

    一篇四五百個單詞的文章，駱瀟瑤在短短兩分多鐘內(nèi)便翻譯完了。

    駱瀟瑤將紙放回老師的桌子上，說道：“老師，我翻譯完了?！?br/>
    老師還有點蒙圈地點了點頭，手里拿著那張資料，這個翻譯，真是無可挑剔了！

    “那……老師？我回教室了？”駱瀟瑤指了指門外，問道。

    “好，回去吧?！?br/>
    還在一邊看著這篇文章的徐念念發(fā)現(xiàn)駱瀟瑤已經(jīng)大搖大擺地離開了辦公室，嚇了一大跳！

    這也太快了吧！

    主要是……她看不太明白這個文章是在說些什么玩意兒??！

    駱瀟瑤是怎么做到的？

    徐念念趕緊抓緊時間繼續(xù)看著手里的文章，然并卵……她真的真的看不懂，這都說些什么玩意??？

    她現(xiàn)在嚴(yán)重懷疑她手里的文章和駱瀟瑤不是同一篇！

    有過了兩分鐘，英語老師便交換道：“徐念念同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？”

    徐念念緊緊皺著眉頭，嘆了口氣走上前去，緊張地拽著手里的資料，低著頭，嘴巴張張合合了幾下，卻不知道該說些什么。

    老師一眼便能看出徐念念此時的狀態(tài)，便說道：“是不是翻譯不來？”

    徐念念緊張慚愧地點了點頭。

    英語老師笑道：“沒事，你不用緊張，這篇文章本來就不簡單，全年級能翻譯出來的估計也就只有駱瀟瑤一個人了，這樣吧，現(xiàn)在也快上課了，等下節(jié)課下課了你再過來，我再給你準(zhǔn)備其他的資料?！?br/>
    徐念念點點頭，將手里那張被她抓得有點皺的資料放到了英語老師的桌上，羞愧地低著腦袋，走出了辦公室。

    而此時，已經(jīng)坐在座位上玩手機(jī)的駱瀟瑤，因為剛才徐念念說的話，點開了微博――