?一回到家里，徐光忐忑地等了一下，確定巡查的機器人沒有要來找他麻煩時，想到成哥對他的命令，便又躺上床，進(jìn)入宇宙時代了。

    還是空空蕩蕩的大堂，徐光急不可抑地叫道：出來吧，技能總管！，技能總管便出現(xiàn)在他眼前

    技能總管看了看他，嘴角露出不可察的笑容，道：感知描繪是一個很重要的技能，他能很清楚的告訴智腦，你究竟要什么。

    他頓了頓，看見徐光很認(rèn)真地看著他，便繼續(xù)道：一般而言，一個人很難把他對事物的感覺和知識直接傳遞給另一個人，尤其是另一方可能是智腦的時候，為了更清晰地讓智腦了解操作者的意圖，或更清晰地了解事物的本質(zhì)，一個好的操作者必須學(xué)習(xí)如何很明白把自己對事物的感覺傳遞給智腦。

    這牽涉到如何擷取人類的精神感知的技術(shù)，最早人類研究精神感知是從醫(yī)學(xué)上的議題獲得突破的，從觀察許多壽終正寢的死亡案例，發(fā)現(xiàn)只要在還有些許意識的情況下，病人在接近死亡前，一定會先產(chǎn)生幾個小時不等的異常清醒狀態(tài)，人們稱呼這種現(xiàn)象叫做回光返照，透過這個現(xiàn)象的研究，人類最后終于建立了人類精神活動的科學(xué)模型，并廣泛應(yīng)用在生活上。

    在核戰(zhàn)前的時代，感知操作已經(jīng)進(jìn)入生活的每個地方了，例如宇宙時代這個虛擬世界的開發(fā)就是透過感知描繪系統(tǒng)建立的，不然你以為你現(xiàn)在看到的每一棵樹和每一塊巖石，都是怎么來的？那是從參與開發(fā)的開發(fā)者的意識里擷取下來直接投影在你的腦袋里，所以你才會感覺到這些樹看起來這么真實，因為那就是開發(fā)者的感覺，感知描繪系統(tǒng)描繪的成果不再只是物體的外觀，也包含了人們對事物的感覺。

    他又道：感知描繪的基礎(chǔ)建立在對每一個物件的理解，在宇宙時代中，每一個你看到的物品，都已經(jīng)有了感知描繪的基礎(chǔ)，你只要學(xué)習(xí)如何組合這些物品，讓智腦理解你的意圖，例如，如果你想要描述建造城墻的過程，你只需要思考巨大石頭的尺寸，和預(yù)拌水泥的量，并且命令智腦將他們堆積起來，最后想象完成的城墻的范圍和尺存，這樣就可以完成城墻的建造。能夠這樣做，是因為智腦已經(jīng)先理解了石頭和水泥的特質(zhì)和感知，然后他就可以理解兩者組合后的變化，并且自動合成新的感知。

    如果你一開始一無所有，你必須一個一個去描繪每個物件的感知，這個過程比較枯燥，就像是拿著一個儀器不斷對自己采樣，但是成就是很明顯的，你可以發(fā)現(xiàn)智腦從一無所知，到慢慢理解你的想法，甚至到最后她的想法和感覺會和你非常相似，例如，你必須凝視著一顆石頭，并想象石頭的特質(zhì)，好讓智腦理解石頭的資訊，等到智腦接受了石頭的資訊，你便可以要求他制造出一顆石頭，來讓你檢查她的認(rèn)知是否合理。

    當(dāng)你對智腦的實體物件的感知描繪有了足夠的數(shù)量后，你便可以用實體物件組合的方式形成概念的描繪，當(dāng)然，你也可以透過思考直接描繪概念的印象，不過，還是有實體或組合參考的描繪結(jié)果會比較準(zhǔn)確而不至失真。

    感知描繪是一個非常重要手段，在未來，精神感知將成為未來科技發(fā)展和戰(zhàn)爭的主軸，并可能會使人類由肉體生物向精神生物進(jìn)化，所以，請慎重地學(xué)習(xí)感知描繪的技巧，現(xiàn)在，我們來正式學(xué)習(xí)感知描繪的技巧。

    技能總管頓了頓，看著楞楞的徐光說道：開啟感知描繪模式，現(xiàn)在起，智腦將開始接收你的感知。請試著描繪出你心中的一朵花。

    徐光一臉呆滯：…

    技能總管板著臉道：有問題就說…

    徐光道：這個…我聽不懂，所以不知道怎么開始！

    技能總管點點頭，說道：首先，想象你需要一朵花…

    徐光不由自主地跟著說道：我需要一朵花！，這時，他突然發(fā)現(xiàn)自己的眼前跑出了一朵花，然后他想著：是這朵嗎？，于是旁邊又出現(xiàn)另一朵花，他看著另一朵花怔了一下，于是他又想著：既然這樣，就多來幾朵花吧！，瞬間，他的視覺介面被一大堆的花堆滿，以至于他什么也看不到了。他瞪著眼前的花海，定了定神，于是他想著：我選…，他一路看過去，每朵他看到的花都亮起來，隨著他的眼光掃過，花也一朵朵亮起又還原，最后，他選定了一朵教科書上常見的玫瑰花，當(dāng)他決定的時候，所有得花都不見了，一朵玫瑰花出現(xiàn)在他手上。

    技能總管看著他手上的花，說道：了解這種感覺了嗎？

    徐光也看著花，說道：老實說…不了解！

    技能總管解釋道：首先，現(xiàn)在的智腦理解花這種概念，于是當(dāng)你需要花時，他便從你的腦部感知尋找所有你記憶中的花，然后依照你的需求展示給你選擇，而你選擇了其中一朵，如果你期望的花都不在你的記憶中，那智腦會提供他所知的花，如果連智腦都缺少這種花的感知資料，他便會試圖收集你對這朵花的感知，然后納入他的知識體系，當(dāng)然，當(dāng)智腦也有這個感知資料時，你也可以要求他把你的感知資料整合進(jìn)他原有的感知資料中，以便修正他的感知資料，如果是這樣，你可以命令：合并感知。

    智腦對每一個物品的感知資料越完整，就表示他越理解這個物品，這樣對于提升智腦的智能強度很有幫助。

    完成了你剛剛的感知輸入后，你可以這么命令：請給我一朵玫瑰花！

    徐光喃喃地跟著念道：請給我一朵玫瑰花！，于是他的手上又出現(xiàn)一朵玫瑰花，那玫瑰花上有些小水滴，襯得花瓣更加鮮嫩，湊近鼻尖，甚至還可以聞到一絲香味。

    技能總管點點頭，說道：這樣便可以大量的簡化操作了。

    他接著說道：你如何知道智腦還有哪些感知資料尚未完整呢？可以試著把你所知道的每件事情都想象一遍，在感知輸入的模式，只要智腦缺失的感知資料，他就會發(fā)出各種方式來詢問，例如圖像、聲音、意念或是各種類似的東西，所以，當(dāng)你在想象時出現(xiàn)智腦的回應(yīng)，那就表示出現(xiàn)感知缺失了。宇宙時代的智腦系統(tǒng)已經(jīng)非常完善了，你可以試試看他還有什么東西不知道的。說著，技能總管對他眨了眨眼睛。

    被技能總管騙過那么多次，徐光馬上理解技能總管的意圖，他馬上想著：我需要狂化藥劑！

    這時，他的手中立刻出現(xiàn)一個裝著紅色液體的玻璃瓶，技能總管目不斜視，彷佛什么都沒看到。

    徐光心里又想著：請顯示狂化藥劑的制造方法！，立刻，在他的視覺介面浮現(xiàn)出：警告，制藥技能缺失，種族不符，無法查詢。，于是他知道自己還沒辦法得到這方面的資訊。

    然后他又想著：能量循環(huán)！，立即，他的視覺介面浮現(xiàn)一個人形，人形上面三條紅色的循環(huán)路線，正是他所知道的能量循環(huán)路線。他有點郁悶，只好試著說：攻擊增強循環(huán)！，沒反應(yīng)，又說：加強能量循環(huán)！，還是沒反應(yīng)，他想了一下，又說道：手部能量循環(huán)！，這時，視覺介面上的人形消失，出現(xiàn)了一個人的上半身，在人形的上半身和手臂上，出現(xiàn)好幾條紅色的循環(huán)路線，他馬上開始記憶其中一條循環(huán)的順序，智腦似乎察覺了他的意圖，那個人形圖像馬上消失，他的眼前又變得什么也沒有了。

    這時，技能總管清了清喉嚨，說道：你可以試著查詢一些武器、防具或藥品，并要求查看。

    徐光點點頭，知道他在轉(zhuǎn)移智腦的注意力，于是便說道：給我sg-6342！，于是一把sg-6342狙擊槍便出現(xiàn)在他的手上，他拿起那把狙擊槍查看，感覺這一切都跟游戲中拿到的槍沒有差異，于是他說道：請?zhí)顫M子彈！，這時他感覺手上的槍枝一沉，重量增加了，然后他把槍枝拿起來，透過狙擊鏡對著遠(yuǎn)處瞄準(zhǔn)，然后射擊，一聲槍響劃破大堂的寧靜，他清楚地看到那子彈射過空間，擊中遙遠(yuǎn)的墻面，在墻上留下一個彈痕，他點點頭，說道：清除sg-6342！，于是他手上的sg-6342就消失了。

    然后他又道：給我prf-261！，然后他整個人一沉，他的肩上出現(xiàn)一具電漿雷射炮，他把瞄準(zhǔn)鏡彈出，隨便瞄準(zhǔn)前方，很容易就看到剛剛留下的那個彈痕，于是他按下發(fā)射鈕，他感受到電磁力聚集的呲呲聲，然后一束金色的光柱射出，大堂那端就無聲無息地出現(xiàn)了一個空洞，靠！真爽！真是好東西！徐光笑笑，隨著他的心思，手上的雷射炮就消失了。

    技能總管道：請繼續(xù)感知描繪，直到你的每次描繪都能被智腦毫無錯誤的執(zhí)行為止。

    徐光可就樂了，他很高興地把所有他知道的，但是負(fù)擔(dān)不起的東西全部想了一遍，然后又統(tǒng)統(tǒng)玩了個透，從武器玩到車輛，又從衣服玩到飛機，從個人用品玩到大型機具，他像個大孩子似的玩著心愛的玩具，喜歡的就玩久一點，不順手的到手就扔了，最后更逐一試探一些他好奇，但可能不被允許知道的知識，雖然大多數(shù)的時候他都收到”權(quán)限不足”的回復(fù)，但至少艾斯嘉的詛咒這個隱藏任務(wù)卻被查了出來，得到的結(jié)果是：六翼天使艾斯嘉臨死前的詛咒，受詛咒者必須前往白金星系，尋找天使進(jìn)化的真相，以解除這個死亡詛咒，如果失敗，將會接受死亡的懲罰。

    等到徐光累了，技能總管點點頭，說道：關(guān)閉感知描繪模式，現(xiàn)在起，智腦不再接收你的感知。

    然后他又道：剛剛是我們的技能練習(xí)模式，所以你的權(quán)限模擬了智腦管理者的權(quán)限，在結(jié)束這個練習(xí)模式之后，你的權(quán)限就恢復(fù)原狀了。在一般狀況下，只有智腦的管理者和維護(hù)者能得到進(jìn)行感知描繪的權(quán)限，其他人只能運用感知描繪的成果，但你未來若有機會得到這個權(quán)限，一定要好好的把握，只要你能做得好，一個發(fā)展中的智能電腦很可能會給予你維護(hù)者甚至管理者的權(quán)限，因為你有助于她的智慧成長。

    關(guān)于感知描繪，我們能做的實際練習(xí)到此為止，如果你能發(fā)現(xiàn)未成長的智能系統(tǒng)，就抓緊機會多多練習(xí)，現(xiàn)在開始，我們進(jìn)入資料分析訓(xùn)練階段。

    徐光點點頭。

    技能總管繼續(xù)道：智腦儲存的記憶資料非常龐大，比起一個人能承受的極限要大非常多，雖然人類完成完整腦部開發(fā)的人很少，但就算腦部完整開發(fā)完成，就記憶總量來說，還是比不上智腦的千萬分之一，這是因為智腦采取了獨特的資料儲存技術(shù)，而人類無論如何也沒有辦法使用這個技術(shù)。人類肉體的限制，注定永遠(yuǎn)在記憶資料的儲存量上無法跟智腦比擬。

    可是智腦到底在哪里??？上次我什么都看不到啊！徐光問道

    這是個秘密，你沒有權(quán)限知道，除非你是管理者。技能總管揮揮手，然后他又道：智腦有這么龐大的資料量，你如何才能快速的找到你所需要的資料呢？首先你要問對問題！

    一個正確的問題，可以使智腦產(chǎn)生正確的資料連結(jié)，第一次資料連結(jié)非常重要，如果第羅到你要的答案，后面再多問題也不可能得到正確答案，因為你已經(jīng)限定了智腦搜索的范圍。

    問對了第一個問題后，你可以提供智腦幾個條件，讓智腦去挑選可能接近的答案，條件越精確，智腦給定的答案就越有可能命中答案。

    除了問問題本身之外，你也可以利用感知描繪技術(shù)，去描繪你所希望的目標(biāo)，那可能是一個實體物品，也可能是一個虛無的概念，好好的運用感知描繪技術(shù)，他可以節(jié)省你大量問問題的時間和精力。

    但是，對于一個人類來說，問問題不是最困難的，最困難的是如何挑選答案，在大部分的狀況下，那些答案對智腦并沒有意義，所以他們會同時列出，可是對人類來說，每個答案的意義可能都有所不同，如果不能在短時間分辨出需要的答案，答案可能多到讓人瘋狂。

    有沒有可能暫時不要分辨答案，而保留所有答案等候未來再來進(jìn)一步思考呢？答案是可能的，而且每個正常人都擁有這個能力。你可以要求智腦保留搜尋結(jié)果，如果搜尋結(jié)果不多，智腦評估你可以承受，那智腦就會幫你保留，如果智腦評估你不能接受，那智腦就會提示你不能保留，在這個時候，你可以考慮增加篩選條件，讓保留的結(jié)果變少，直到能夠保留為止。

    這里我覺得很奇怪，智腦用什么標(biāo)準(zhǔn)評估我能不能承受搜尋的結(jié)果呢？徐光問道

    你的視覺介面，其實是一個很重要的生物晶片，它除了作為視覺介面之用外，也還有一些其他功能，其中一個就是作為暫存的記憶區(qū)，如果你期望保留的搜尋結(jié)果不多，就可以暫時保留在視覺介面的記憶區(qū)中。技能總管答道。

    請問這個所謂的不多大概是多少？

    這沒有一定，如果你本身對于搜尋結(jié)果有了正確的感知，那智腦就會以你的感知取代大量需要表述的文字或資料，這樣需要的儲存空間就少很多，如果你本身對搜尋結(jié)果了解不多，那需要的空間就大得多，所以，能存多少看你本身對搜尋結(jié)果的理解而定。

    技能總管最后道：從上面的描述可以理解，我們資料分析這個技能的訓(xùn)練，就著重在正確的問題、適當(dāng)?shù)臈l件和結(jié)果的保留和提取這三方面的訓(xùn)練?，F(xiàn)在，我們來進(jìn)行這三個方面的訓(xùn)練…

    又經(jīng)過了四個多小時枯燥的訓(xùn)練，由技能總管出題，再由徐光不斷的提問題搜集資料，最后要從海量的答案中歸納出結(jié)果，最后由技能總管判定答案的對錯，或能否把答案的數(shù)量收縮到一定范圍。前三個小時徐光一直失敗，到了第三個小時之后，徐光才蒙對了一次，接著又是一連串的失敗，本來徐光以為自己一定會被訓(xùn)練到死，沒想到又過了一個小時，在連續(xù)的錯誤之后，技能總管突然停了下來，他做出側(cè)耳傾聽的動作，皺著眉頭思考了一下，說道：嗯…我發(fā)現(xiàn)你似乎沒這個天賦…可能是教育環(huán)境的因素，就算我們再繼續(xù)練習(xí)下去，看起來效果也不會好，現(xiàn)在有個智能正在聯(lián)絡(luò)你，這是她這幾天來第十六次聯(lián)絡(luò)你，現(xiàn)在我給你特權(quán)，你可以把她帶到這個訓(xùn)練大廳，讓她協(xié)助你的技能訓(xùn)練。

    這時，徐光的視覺介面突然出現(xiàn)提示：收到通訊需求，發(fā)送者好友管童心，請問是否連接。

    徐光訝異地看了看技能總管，技能總管擺了擺手，做出請的姿勢，于是徐光說道：允許建立連接。

    這時，小童的聲音傳了出來：徐光哥哥，總算找到你了，你什么時候來找我和小文姊姊玩？

    技能總管說道：邀請她過來這里。

    徐光瞪著他，只好說道：我在一個地方，你要來跟我一起玩嗎？

    小童很高興地答道：好??！好??！

    瞬間，徐光的眼前出現(xiàn)一個綁著兩只小辮子的小女孩，那小女孩一出現(xiàn)，就很高興地跑到徐光旁邊，抓住他的褲管跳著笑道：我先找到你了！我贏了！

    徐光也很高興的摸摸小女孩的頭，說道：對啊，你找到我了，我這幾天都不能跟你們聯(lián)絡(luò)，真對不起！

    技能總管道：真可愛的小姑娘，能幫我介紹一下嗎？

    呃…技能總管，這位是小童，小童，這位是技能總管…徐光手忙腳亂地幫他們介紹著

    小童縮在徐光的腿后面，驚訝地看著技能總管。

    你好！小童！我是技能總管！一個偉大的存在！技能總管彬彬有禮地鞠躬道

    小童盯著技能總管，眼睛整個變成銀白色，不發(fā)一語，而技能總管微笑面對她的視線，也不發(fā)一語。

    過了幾秒鐘，小童恢復(fù)正常，從徐光身后走出來，彎腰道：技能總管您好，我是小童，初次見面，請多關(guān)照！

    技能總管微笑道：你的主人不會照顧你，所以你一直長不大，我找到一個人照顧你，就是徐光，你接受嗎？

    小童看看徐光，說到：我接受！

    技能總管點點頭說道：還沒有人為你做過感知描繪吧，你先跟徐光練習(xí)感知描繪吧，順便修正他的錯誤，他也還沒照顧過別人，你需要知道什么，你就問他吧。

    然后他對徐光說道：沒有人幫小童做過感知描繪，為了節(jié)省時間，我開啟你的感知取得權(quán)限，你可以從智腦取得感知資料，加上你自己的感知，傳遞給小童，這樣她能學(xué)習(xí)得比較快。

    于是技能總管說道：開啟感知描繪模式，感知取得權(quán)限開啟！，然后技能總管對小童點點頭，于是小童說道：設(shè)定徐光為操作員，提升徐光為操作員權(quán)限，開啟感知描繪模式，感知權(quán)限全開。

    看著徐光呆楞楞地不知道該做些什么，技能總管說道：給她一朵花吧！

    于是徐光想著：我需要一朵玫瑰花。，一朵玫瑰花就出現(xiàn)在他手上，含露的花瓣隨著他顫動的手而輕柔地微動著，清新的香味彌漫在空中，他把那朵花交給小童，小童接過，那朵花便消失了，小童的唇角露出微笑，她說道：原來這就是花啊…我還想要更多！

    徐光又想：我需要一只鳥！，然后他選了一只鸚鵡，那鸚鵡跳出來站在他的手上，拍著翅膀左右跨了幾步，嘎嘎地叫了幾聲，徐光把鸚鵡遞給小童，小童哈哈笑地接過鸚鵡，在手上撫摸了幾下，她把鸚鵡往上一舉，鸚鵡飛了起來，哇～小童高興地大叫，然后她的手一揮，又出現(xiàn)了一只鸚鵡，她又把鸚鵡放走，看著兩只鸚鵡在空中拍著翅膀飛翔，小童對著徐光大叫：徐光哥哥，我還要更多更多！

    兔子！

    哈哈哈…好可愛…

    烏龜！

    嘿嘿嘿…爬得好慢喔！

    小狗！

    汪汪汪！跟我一起玩！

    小貓！

    喵喵喵…哎呀！你要去哪里？

    小魚餅干…給貓咪吃的…

    貓咪快來…哈哈哈…

    于是接下來的時間，徐光都跟小童快樂的玩耍，一開始徐光拼命的變出智腦列出的可愛動物，逐漸地，小童開始問一些問題，像是小狗吃什么啦，鳥為什么會飛啦，魚為什么住在水里啦，這類的問題，逼得徐光想辦法解釋給她聽，但徐光在解釋的時候，又會引發(fā)新的問題，于是徐光就這么淹沒在從一問一答，變成多到答不完的問題中，小童的記性非常好，只要徐光答的不盡不實的答案，小童一定要追根究柢，不論徐光繞了多少圈，經(jīng)過了多久，她最后總是會把老問題問出來，有時徐光自己回答不了問題，只好去向智腦求助，運用資料分析的技巧，找出問題的答案，漸漸的，他的資料分析技能也不知不覺地進(jìn)步了不少，在這過程中，技能總管早就不知跑到哪里去了。

    一大一小的兩人鬧了不知道多久，最后徐光累到撐不住了，只好跟小童求饒，兩人約好下次還要繼續(xù)玩，徐光這才下線，然后他馬上陷入深沈睡眠。

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