海德堡大學(xué)與海德堡城連為一體，你中有我，我中有你，分不清城市與大學(xué)的界限，城市和大學(xué)的建筑也沒有明顯的區(qū)別。梁曉秀很喜歡這種格局，認(rèn)為這才是真正的大學(xué)城。整個(gè)海德堡市都已融入到大學(xué)中，受到了大學(xué)文化的熏陶。她在柏林參觀過柏林大學(xué)和洪堡大學(xué)，相比之下，那兩所大學(xué)都不如海德堡大學(xué)這么令她喜歡。
他們來到海德堡大學(xué)的一家餐館時(shí)，已經(jīng)下午1點(diǎn)鐘了。梁曉秀早晨沒吃飯，這時(shí)有了食欲，感覺那天中午的飯菜特別可口。他們?nèi)擞姓f有笑，享受著豐盛的午餐。布朗和米拉都喜歡喝德國啤酒，兩人喝了啤酒。梁曉秀對他們的酒量感到驚訝，覺得他們的肚子能裝下幾箱啤酒。
布朗介紹說，海德堡大學(xué)建于1386年，是德國最古老的大學(xué)，如今已有600多年的歷史；海德堡大學(xué)是德國最著名的大學(xué)之一，聞名世界。早在16-17世紀(jì)，海德堡大學(xué)就已經(jīng)成為德國宗教改革的根據(jù)地和文化中心。從海德堡大學(xué)走出了許多知名學(xué)者和大科學(xué)家，其中不乏諾貝爾獎得主。
梁曉秀說，她一眼就能看出海德堡大學(xué)是德國的名校，因?yàn)檫@一帶有大學(xué)的氣場，有一種說不出的名校氣場。
布朗便問她氣場指的是什么。她說氣場就是一種感覺，她感覺海德堡大學(xué)文化底蘊(yùn)深厚，科學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)。她雖然沒有上過大學(xué)，但對大學(xué)教育很重視，認(rèn)為一個(gè)人只要有條件，至少應(yīng)該接受大學(xué)教育。她活到24歲，最遺憾的一件事就是沒有上大學(xué)；現(xiàn)在看著眼前的海德堡大學(xué)，她默默地想要是能上這所大學(xué)，那該多好哇。
她認(rèn)為，一所大學(xué)只有具備悠久的歷史，才能有深厚的文化沉淀，而深厚的文化沉淀對當(dāng)今大學(xué)的發(fā)展至關(guān)重要。相比之下，中國大學(xué)的歷史都很短，這也是中國的科學(xué)技術(shù)不如歐洲發(fā)達(dá)的緣故。她把這個(gè)想法告訴了布朗。
布朗說，海德堡這樣的著名大學(xué)，在德國其實(shí)也并不多見，所以德國人很看重這所大學(xué)。德國學(xué)生能到這所大學(xué)學(xué)習(xí)，那是一件很幸運(yùn)的事：畢竟并不是每個(gè)德國學(xué)生都能上海德堡大學(xué)。
梁曉秀問布朗，對外國學(xué)生來說，能上海德堡大學(xué)是否很難。她那樣問是有目的的，她想將來讓孩子都上名校，海德堡大學(xué)就是她孩子應(yīng)該爭取上的大學(xué)。
布朗說確實(shí)很難，只有那些出類拔萃的外國學(xué)生才能進(jìn)入海德堡大學(xué)。歐洲其他國家的學(xué)生如果能上海德堡大學(xué)，并且正式畢業(yè)，他們的就業(yè)一般不成問題。
梁曉秀說海德堡城市不大，只有十幾萬人口，卻有這樣一所著名的大學(xué)，真是幸運(yùn)。在中國，沒有一座名校建在小城市。這就是發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家之間的一個(gè)顯著區(qū)別。她希望中國在將來也能把大學(xué)建在小城市。大學(xué)對一個(gè)城市的發(fā)展有促動作用。
她的好多想法布朗和米拉都難以理解，他們沒有她那種經(jīng)歷，不懂得中國的國情，所以覺得梁曉秀的有些想法似乎有點(diǎn)“出格”。
她解釋說，德國的大學(xué)布局合理，遍布全國各地。相比之下，中國的大學(xué)都分布在大城市，稍微有一點(diǎn)名氣的大學(xué)至少是在省會城市，在小城市根本就見不到大學(xué)的影子。從中國大學(xué)的布局上看，教育資源的分流不合理，不利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在這一點(diǎn)上，中國應(yīng)該向德國學(xué)習(xí)。
布魯克說，在德國的一些中小城市都有大學(xué)，而且還是著名的大學(xué)。比如哥廷根大學(xué)就是那樣一所大學(xué)：聞名歐洲。
梁曉秀便說她要是教育部長，她就在中小城市建大學(xué)，這樣有利于提高全國各地人們的文化水平和素質(zhì)，使教育資源公平化。人們總說兩極分化，其實(shí)教育的分化才是最嚴(yán)重的分化。
她自言自語道：可惜她不是教育部長，沒有那個(gè)權(quán)力。
米拉認(rèn)為梁曉秀的想法挺多，她看見什么感興趣的東西，她就會聯(lián)想到別的事物上。
梁曉秀說，她看了海德堡大學(xué)，她有了一個(gè)想法。
布朗問她什么想法。
她講了自己的想法：把大學(xué)建在一個(gè)小城市，是明智的做法。大學(xué)并不一定非要建在大城市。大學(xué)建在小城市利大于弊。大學(xué)可以給城市帶來很多好東西，最關(guān)鍵的是大學(xué)可以給城市帶來文化氣氛。她喜歡海德堡，不僅因?yàn)檫@里有優(yōu)美的風(fēng)景，還因?yàn)檫@里有海德堡大學(xué)。倘若沒有海德堡大學(xué)，海德堡就沒有這種濃濃的文化氣氛，更沒有這種文化底蘊(yùn)，而文化底蘊(yùn)才是一座城市的靈魂。
布朗說她說得非常有道理，他過去沒有注意到這個(gè)現(xiàn)象。梁曉秀的說法讓他堅(jiān)信德國的大學(xué)教育。德國大學(xué)的分布非常合理，從南到北，從東到西，每個(gè)地方都有不錯(cuò)的大學(xué)。
梁曉秀問布朗，他當(dāng)初報(bào)考比利時(shí)魯汶大學(xué)，為什么沒報(bào)考海德堡大學(xué)。布朗說他確實(shí)想過要報(bào)考海德堡大學(xué)，但又覺得進(jìn)這所大學(xué)很難，后來就放棄了。
梁曉秀問布朗大學(xué)建在小城市，怎么能保證它的教學(xué)質(zhì)量和高質(zhì)量的生源。
布朗說教學(xué)質(zhì)量和高質(zhì)量的生源這兩個(gè)問題在海德堡得到了很好的解決。海德堡的大學(xué)教師和生源都不成問題。許多教授都愿意到這里執(zhí)教。這里有學(xué)術(shù)研究的一切條件，有充足的生源做保證。在海德堡大學(xué)，美國留學(xué)生很多，其他歐洲各國的留學(xué)生也不少。
梁曉秀說，在中國就不可能把一所著名的大學(xué)建在一個(gè)十幾萬人口的小城市，那樣做對生源而言很不利：人們不會跑到一座小城市去讀大學(xué)。
布朗解釋說，在海德堡大學(xué)當(dāng)教師，并不比在柏林那樣的大城市當(dāng)教師差。海德堡那樣的小城市更適合于教學(xué)與研究，更適合學(xué)生讀書。如果讓他在柏林大學(xué)和海德堡大學(xué)之間選擇，他會毫不猶豫地選擇到海德堡大學(xué)讀書。
他還介紹了海德堡大學(xué)嚴(yán)格的教學(xué)：即使進(jìn)了海德堡大學(xué)，也不意味著能拿到學(xué)位。他有一個(gè)德國朋友，在海德堡大學(xué)讀了8年書，最后也沒拿到博士學(xué)位。不過他最后卻成為德國一流經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他和那個(gè)朋友的交往中獲益不淺。
梁曉秀說這個(gè)現(xiàn)象很有意思。
米拉則說在歐洲各國，德國的博士學(xué)位最難拿。
布朗說：今天，教育依然是海德堡最重要的功能。大學(xué)鼓勵青年學(xué)生獨(dú)立思考，激發(fā)他們的創(chuàng)造性。
他認(rèn)為大學(xué)對一個(gè)人的成長有重要的促動作用，一所好大學(xué)可以改變一個(gè)人的生活軌跡。大學(xué)本科教育非常重要，甚至比碩士、博士都重要。所以他看重本科教育，特別是看重知名大學(xué)的本科教育。德國人也看重知名大學(xué)的畢業(yè)生，因?yàn)橹髮W(xué)的畢業(yè)生畢竟比一般大學(xué)的畢業(yè)生更有創(chuàng)造力。知名大學(xué)就意味著質(zhì)量，意味著畢業(yè)生的高素質(zhì)。
米拉沒上過大學(xué)，她只讀到中專，談起大學(xué)教育，她插不上話。
布朗還說，知名大學(xué)和普通大學(xué)不一樣：從知名大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生就容易找到工作，因?yàn)橛萌瞬块T看重知名大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的素質(zhì)。
梁曉秀問了一些海德堡大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的問題。
布朗說，海德堡大學(xué)重視教學(xué)質(zhì)量，大學(xué)教師從不通融，從不給學(xué)生空子可鉆。學(xué)生如果沒有拿到畢業(yè)證，那是因?yàn)閷W(xué)生不夠努力，沒有通過考試。
他還說美國人對海德堡情有獨(dú)鐘。二戰(zhàn)前有許多美國青年就讀于海德堡大學(xué)，那些人在二戰(zhàn)期間說服美軍，放棄了對海德堡的大轟炸，使這座城市幸免于難。
梁曉秀不大相信戰(zhàn)爭期間還會考慮這種事，她表示懷疑。
布朗解釋說，美國人起了作用，要否海德堡確實(shí)會被夷為平地。所以二戰(zhàn)結(jié)束后，海德堡成為美軍的一個(gè)重要軍事基地，駐扎著大量美國軍事人員及其家眷。那時(shí)不少美軍單身漢還娶了德國姑娘呢。后來不少德國姑娘移居到美國。也許由于這個(gè)原因，每年來海德堡的游客中美國人占據(jù)多數(shù)。每年350萬游客前來一睹海德堡的風(fēng)采。
梁曉秀說，她發(fā)現(xiàn)海德堡非常適合于人們散步，他們飯后就到市區(qū)散步。他們在海德堡大學(xué)四周散步，一直走了兩個(gè)小時(shí)。
梁曉秀很喜歡在海德堡散步的感覺，她在這座城市悠閑漫步著，一點(diǎn)也沒有枯燥無味的感覺。她看著大學(xué)生們的身影，想起了自己的中學(xué)時(shí)代，那時(shí)她多么渴望上大學(xué)呀。她始終認(rèn)為，大學(xué)不僅是一個(gè)人獲得知識的重要場所，而且是人生的起點(diǎn)。她沒有機(jī)會上大學(xué)，但她在實(shí)踐中上了大學(xué)，讓她對人生有了更深刻的理解。她如今生活在歐洲，靠著自己的智慧和辛勤勞動開辟出一片天地，這樣的局面并非每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)。
關(guān)鍵是要看她今后的人生之路會朝著什么方向發(fā)展。
她覺得要想很好地觀賞這座城市，感受海德堡大學(xué)的氣氛，至少得在這兒住上一個(gè)星期，甚至一個(gè)月。
她把這個(gè)想法告訴了布朗和米拉，他們說如果是那樣，他們在德國至少需要停留一年時(shí)間，才能看完所有她感興趣的地方。
梁曉秀說她在德國建好中餐館后，她會經(jīng)常來德國，用10年時(shí)間走遍德國的每一個(gè)角落。
海德堡，一個(gè)迷人的城市。這是她離開海德堡時(shí)的感受。