小地瓜揚(yáng)起腦瓜對小花生幾人說道：“南哥，先去里面坐著吧，埃樂蒂媽媽說不定一會兒就回來了！”

    “好！”小花生捏了捏他臟兮兮的臉蛋，率先走進(jìn)希望屋。

    希望屋一進(jìn)門是個(gè)極大的圓形廳堂，圓一周隔出大大小小二三十個(gè)小房間，這些孤兒每人一間，日常就在廳堂之內(nèi)玩耍或者聽埃樂蒂媽媽教授課程。天花板上畫著一幅遼闊悠遠(yuǎn)的風(fēng)景：搖曳的叢林、綿延的山巒和藍(lán)得讓人心痛的大海，還有幾只在浪濤間飛翔的海鷗。

    小花生望著大海遠(yuǎn)處一個(gè)島嶼怔怔出神，因?yàn)樗牥返賸寢屨f過那里就是美麗的艾歐尼亞，也就是他出生的地方。不知道埃樂蒂媽媽說的那些人、那些景、那株青蓮是否還在？也不知道從日之門出發(fā)需要幾天的航行，才能到達(dá)那美麗的海岸？更不知道是否能夠找到族人棲息的那處山峰，和那個(gè)為了自己耗盡心血的白衣女人是否還在？

    屠瓜瓜和洛窈對這里也很是熟稔，都端坐在椅子上喝茶水，小地瓜和阿里是同齡人在廳堂里奔來跑出，早已玩瘋了，并且拉上了一旁的機(jī)器人阿布。

    ……

    “不好了，埃樂蒂媽媽！”一個(gè)急促的聲音從門外傳了進(jìn)來，幾人同時(shí)抬頭向門口望去。

    扎著兩只藍(lán)色長辮子的金克斯急匆匆跑了進(jìn)來，看到屋內(nèi)眾人不禁一愣。

    洛窈迎了上去，拉住金克斯的小手問道：“金克斯，發(fā)生什么事了？”

    金克斯喘了幾口氣，說道：“艾克他們要去圍剿蒙多，我攔不??！”

    小花生聞言一愣，現(xiàn)在祖安正在非常時(shí)期，祖安迷童們應(yīng)該也有所察覺，為什么偏偏要在此時(shí)圍剿蒙多那個(gè)瘋子，要知道那個(gè)藍(lán)皮膚的怪人力大無窮，而且有著極強(qiáng)的恢復(fù)能力和傷害承受能力，艾克他們?nèi)羰且粋€(gè)不小心，極有可能會死在蒙多的菜刀之下。

    小花生問道：“艾克他們?yōu)槭裁聪肫饋硪獓嗣啥嗔耍俊?br/>
    金克斯語調(diào)中帶著哭腔：“蒙多上次見到我一直念叨著，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)軟骨病人，他要給病人做手術(shù)，時(shí)間就定在今天，我突然想起他說那個(gè)綠皮膚的軟骨病人，極有可能就是扎克，蒙多給人治病通常都會把人治死的。所以我急忙就去找蒙多，卻怎么也找不到，后來，遇到艾克，艾克他們幾個(gè)就說要為祖安除害——徹底消滅蒙多！”

    “蒙多確實(shí)作惡多端，死在他菜刀下的人也有幾十號了吧，艾克他們做的對！”小花生說道，他其實(shí)也對蒙多深惡痛絕。

    “可是蒙多他本性善良，沒有什么壞心眼的??！”金克斯焦急道。

    說來也怪，蒙多這個(gè)眾人眼中的白癡、瘋子，偏偏對金克斯這個(gè)善良純真的小女孩的話言聽計(jì)從，金克斯也對蒙多悲慘的童年經(jīng)歷，很是同情。于是本來情商就有些落后同齡人的金克斯，在眾人眼中也成了蒙多一樣神經(jīng)兮兮的人，因?yàn)榇蠹矣X得物以類聚、人以群分。

    小花生沉吟道：“蒙多是沒有壞心眼，可是殺了那么多人，扎克呢？它本就是一個(gè)天真善良的生化人，跟阿布一樣到處救人、行善，孰是孰非應(yīng)該一目了然吧！”

    金克斯聽到小花生的言語，一雙通紅的大眼睛更加泫然欲泣了。

    洛窈見狀急忙打圓場道：“咱們先別爭辯誰是誰非了，趕快去制止蒙多對扎克的手術(shù)吧！”

    “對！”屠瓜瓜也贊同道，他對扎克的印象也十分好：“咱們這就走，只是阿里和小地瓜怎么辦！”

    “帶上吧！”小花生經(jīng)歷太多，覺得這兩個(gè)孩子放在希望屋里肯定待不住，指不定給捅出什么大簍子呢！

    當(dāng)下幾人招呼一聲玩得正嗨的三個(gè)人，就向扎克的住處進(jìn)發(fā)。

    “扎克是誰?。俊睓C(jī)器人阿布走在路上好奇地問道。

    于是小花生就給阿布講起了橡膠人扎克的故事：

    一年前那場工業(yè)泄漏，有一灘化工毒液，順著煉金科技設(shè)施的裂縫流進(jìn)了祖安的地溝區(qū)，在地溝深處一個(gè)與世隔絕的坑洞里積成了一洼。扎克從一團(tuán)蒙昧的黏液中，成長為了一個(gè)有思想的實(shí)體。

    一天，以小花生為代表的百花幫小叫花們，和艾克率領(lǐng)的祖安迷童們發(fā)生了沖突，他們相出了一個(gè)解決問題的辦法，就是在地底那潭水坑比賽打水漂，誰扔的最遠(yuǎn)、漂起次數(shù)最多就為贏。他們正比賽的難分難解之時(shí)，艾克和小花生卻發(fā)現(xiàn)有些石頭被扔了回來，于是二人再次扔出石頭，這次石頭不僅被扔回來了，水坑還發(fā)出類似笑聲的咯咯聲。眾頑童以為這水坑里有什么水鬼精怪，一哄而散，于是這個(gè)“返物池”就在祖安地溝居民中傳開了。

    這個(gè)奇怪的“返物池”竟然引起了武田齋藤的注意。他不顧當(dāng)?shù)鼐用竦姆磳Γ钍窒碌臒捊鸺脊?，抽出池中的液體裝進(jìn)桶里，帶回了他們的實(shí)驗(yàn)室深入研發(fā)。武田想要開發(fā)出一個(gè)悍不畏死的打手，具備可變形的身體，無孔不入，而且惟命是從，并祖安無定型戰(zhàn)斗體，縮寫為zac。

    煉金技工們設(shè)計(jì)了各種實(shí)驗(yàn)，測試了負(fù)向和正向刺激的效果，他們發(fā)現(xiàn)水池中有一團(tuán)凝膠狀的物質(zhì)，似乎存在著某種精神的趨向性。簡單地說就是，它能模仿自己所接受的刺激類型。如果對他關(guān)愛友善，它就會回應(yīng)出小孩子一般的歡喜和嬉鬧，但如果對它施加痛苦和激惹，則會出現(xiàn)巨大的破壞性反應(yīng)。大多數(shù)煉金技工都認(rèn)為這些反應(yīng)只不過是單純的神經(jīng)反射，但其中有一對夫妻技工并不十分確定。他們開始進(jìn)行自己的隱秘行動(dòng)，努力抵消其他組員給予的暴力方面的教導(dǎo)。他們想要讓扎克明辨是非，于是讓他親身體驗(yàn)舍己為人和慷慨無私的善舉。他們的努力換來了成效，當(dāng)扎克看到那位研究員傷到自己手的時(shí)候，表現(xiàn)出了難過的情緒，而當(dāng)他看到另一位研究員殺掉實(shí)驗(yàn)室里的老鼠的時(shí)候，則表現(xiàn)得很不安。

    終于，二人對其他煉金技工對扎克進(jìn)行的殘酷實(shí)驗(yàn)已經(jīng)忍無可忍了。

    那一天晚上，恰逢祖安的進(jìn)化日緬懷活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)室里空無一人，他們借此機(jī)會將扎克倒進(jìn)了一個(gè)廢水缸推車?yán)铮瑤е愕搅俗姘蚕聦訁^(qū)的偏遠(yuǎn)角落，以逃避武田的追捕。他們曾經(jīng)考慮過把扎克放生到野外，但扎克并不想被放生，因?yàn)樗呀?jīng)將這兩位研究員視為自己的家人。世上只有他們兩人對他好，所以他想跟著他們學(xué)習(xí)更多東西。

    事實(shí)上，這二人對扎克的反應(yīng)無比欣慰，因?yàn)樗麄円埠芟矚g扎克，甚至將他視為自己領(lǐng)養(yǎng)的兒子。