老人最后瞪了一眼南瑾,走了。
年輕老師整理了整理面容,點(diǎn)名按順序排出由境界高到低的一列,然后讓自主找同伴。
南瑾正疑惑按境界算自己應(yīng)該不用參加體術(shù)測試。
畢竟入門大圓滿是碾壓入門級(jí)的。至于再往上的青銅級(jí)幾百年也沒見過。
年輕老師突然沖她一個(gè)微笑。
莫名有些慌。
年輕老師向南瑾招了招手,南瑾猶豫了一下還是過去了。
“是這樣的南瑾同學(xué),我們歷屆不乏有體術(shù)等級(jí)入門大圓滿的,但后來被發(fā)現(xiàn)總有根基不穩(wěn)靠藥劑提升或?qū)崙?zhàn)能力并不與等級(jí)匹配之類?!?br/>
“如今希望你能參加接下來的測試,由于你是大圓滿境界,進(jìn)入場景你會(huì)比別人多五十積分,若出來你排名前十,除了既定獎(jiǎng)勵(lì)還可以免你在童軍學(xué)院的學(xué)費(fèi),如何?”
南瑾聽著年輕老師一串講話,好像自己并不是很吃虧,聽到能免學(xué)費(fèi),更是心動(dòng)了。
聯(lián)邦的孩子,就是這么懂持家。
每個(gè)月雖然都會(huì)有一定金額補(bǔ)助,但想買點(diǎn)別的東西手頭總不會(huì)很充裕的。
尤其隨著年齡增長補(bǔ)貼還更少,除非以后加入聯(lián)邦軍隊(duì),不然補(bǔ)助在自己成年那一年就正式結(jié)束。
“可以?!蹦翔獞?yīng)了一聲。
老師微微一笑,禮貌的伸出手。
南瑾沒想什么,以為是合作愉快就握了上去。
然后就感受到身體越來越沉,似是背上了個(gè)曾經(jīng)上高中時(shí)期的書包。
連經(jīng)脈都隨著那股壓力,好像越流越慢,除了自己的力氣還在,古武功底還在。
練體術(shù)所帶來的一切增益好像都被無限銳減。
“老師?”南瑾感到第一絲不對(duì)就想松手,卻發(fā)現(xiàn)自己宛如被鐵掌握住,任自己如何掙脫都沒有效果。
“抱歉?!崩蠋熐敢庖恍Γ盀榱藚①惞?,把你的境界暫時(shí)壓到入門初級(jí)。相信你大圓滿的境界雖然被壓,但技巧還在,相信你可以的?!?br/>
所以她不需要公平嗎?
南瑾正想吐槽,老師便集合了大家剛組好的隊(duì)伍。
大多人互相都不認(rèn)識(shí),所以進(jìn)去之前,體術(shù)低的想找體術(shù)高的保護(hù)自己,體術(shù)高的想找體術(shù)高的互相扶持。
在沒進(jìn)去之前,大家還不清楚這是一場拼積分的比賽。
在比賽之前考的除了人際交往能力,還有謀略。
在不知道自己面對(duì)什么的時(shí)候,找一個(gè)適合自己的隊(duì)友也是一種謀略。
所以說這場體術(shù)比賽,反而是一場綜合考評(píng)的試煉。
整理好熙熙攘攘的隊(duì)伍。
老師沖南瑾第二次笑了一下。
南瑾下意識(shí)心里被老師折騰的打鼓。
她剛給蔡瑜交托完自己“你姐大進(jìn)去的身價(jià)安全可交到你手上了?!?br/>
后腳聽老師高聲說到,“由于南瑾同學(xué)是大圓滿境界,所以額外加五十積分將境界壓到初級(jí),作為一號(hào)隊(duì)伍進(jìn)入試煉場?!?br/>
南瑾后背一陣發(fā)涼,這老師給自己拉的一手好火力,告訴大家自己被壓到初級(jí),又把自己專門提拔到一隊(duì)。
這會(huì)兒怕是已經(jīng)不少人把自己記住了。
老師卻像是看不到南瑾眼神的抗訴。
在高臺(tái)上推開一扇投影到空中的電子門后,將南瑾和蔡瑜一把扔了進(jìn)去。
試煉,正式開始!
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