?二年級(jí)隊(duì)立刻做出了調(diào)整，將盧瑟海德?lián)Q了下來，換上了蒙塔艾利斯，將看起來不甚給力的大衛(wèi)李換了下來，換上了安德魯拜納姆，這一下子二年級(jí)隊(duì)的內(nèi)線高度就上去了。

    只不過他們?cè)谕饩€的高度就沒辦法提高了，無論是盧瑟海德、德隆威廉姆斯還是剛換上去的蒙塔艾利斯，都只有一米九一的身高，克里斯保羅更是只有一米八三，只有丹尼格蘭杰身高在兩米以上。

    而一年級(jí)隊(duì)，魯?shù)仙w伊和亞當(dāng)莫里森身高都在兩米以上，查爾斯李和布蘭頓羅伊接近兩米，蘭迪弗耶和喬丹法瑪爾身高要矮一些，但蘭迪弗耶有一米九三的身高，喬丹法瑪爾也比克里斯保羅和雷蒙德費(fèi)爾頓要高。

    別的天賦或多或少都可以通過努力彌補(bǔ)，只有身高不可以，你彈跳可能很好，跳起來可能很高，但你總不能一直跳在那里不落下吧，跟身高類同的還有臂展。

    力量與對(duì)抗還能夠通過訓(xùn)練練出來，但只有身高不能，查爾斯如果不是后期身高突飛猛進(jìn)，那么以他的身高也只能打控球后衛(wèi)這一個(gè)位置，雖然說這也可能，但總沒有能打多個(gè)位置來的爽快吧，而且多面手的機(jī)會(huì)同樣也更多一些，只要你在每個(gè)位置下都能夠發(fā)揮的更高。

    就象現(xiàn)在的查爾斯李，打控球后衛(wèi)同樣不差什么，對(duì)付那些小快靈的控球后衛(wèi)或許在防守的時(shí)候吃虧，但是換到進(jìn)攻端，他的劣勢(shì)就變成了優(yōu)勢(shì)。

    而打得分后衛(wèi)，他的身高基本上接近標(biāo)準(zhǔn)身高，除了對(duì)抗略差一點(diǎn)，但是也不是不能接受，至少同位置球員中，比他強(qiáng)的固然不少，但比他弱的也大有人在。

    一名球員，不可能在任何方面都有優(yōu)勢(shì)，力量強(qiáng)的球員必然要失去靈活，而速度快的球員必然要對(duì)抗性差，查爾斯李雖然在對(duì)抗方面略有不足，但在其它方面的優(yōu)勢(shì)完全可以彌補(bǔ)過來，更不用說他還在繼續(xù)提高著自已。

    而現(xiàn)在一年級(jí)隊(duì)在身高方面的優(yōu)勢(shì)卻是全面的，除了亞當(dāng)莫里森對(duì)上丹尼格蘭杰有些吃虧外，其它人在身體對(duì)抗上都有優(yōu)勢(shì)。

    克里斯保羅被喬丹法瑪爾死死地糾纏著，二年級(jí)隊(duì)的進(jìn)攻就有些雜亂無章，仍然還是象上半場(chǎng)那樣每個(gè)人都只顧著自已的表演，特別是安德魯拜納姆和蒙塔艾利斯兩個(gè)更是如此。

    蒙塔艾利斯的眼里只有籃框，安德魯拜納姆則是眼里只有三分，似乎自已的未來發(fā)展方向應(yīng)該是羅伯特霍里，而不是洛杉磯湖人隊(duì)所期望的大鯊魚奧尼爾。

    有這兩個(gè)人搗亂，二年級(jí)隊(duì)的整體進(jìn)攻自然就打不起來，克里斯保羅對(duì)此非常不滿，拿著連續(xù)兩次突到籃下，一次進(jìn)攻上籃得分，另一次則是造成了安德里亞巴尼亞尼的犯規(guī)。

    他要是鐵了心要進(jìn)攻，單靠喬丹法瑪爾是無法防住的，而因?yàn)榕浜仙系脑?，只能采用一?duì)一的方式去防守他。

    克里斯保羅是一名無論意志還是作風(fēng)都非常頑強(qiáng)的球員，這跟他矮小的身軀絕不類似，雖然兩人風(fēng)格不同，但是在他的身上，依稀可以看到阿倫艾弗森的影子。

    雖然他的得分能力不如阿倫艾弗森，但是當(dāng)球隊(duì)需要他去得分時(shí)，他也會(huì)毫不猶豫地沖上去。

    克里斯保羅是一個(gè)沒有技術(shù)短板的球員，這放在一個(gè)新秀或第二年職業(yè)生涯的球員身上，是一個(gè)莫大的夸獎(jiǎng)。

    身材矮小是他的短板，但這屬于技術(shù)的范疇，除此之外，他擁有一名偉大級(jí)控球后衛(wèi)該有的一切，而且更出眾。

    在進(jìn)攻端，他的投籃范圍遍布整個(gè)半場(chǎng)，除了三分球因?yàn)樯聿暮土獾脑蛐枰欢ǖ臏?zhǔn)備時(shí)間外，他的投籃稱得上快準(zhǔn)穩(wěn)三個(gè)字。

    跟阿倫艾弗森或科比布萊恩特他們有自已招牌絕技不同，克里斯保羅并沒有比較固定的出手習(xí)慣或出手方式，他可以靈活運(yùn)用各種各樣的進(jìn)攻技術(shù)和手段，這跟查爾斯李非常相似。

    拜托身高所帶來的靈活性和天生對(duì)球場(chǎng)所的敏銳感覺，他在突破方面非常出色，但是又不依賴于速度和腳步上的優(yōu)勢(shì)。

    人與球的結(jié)合就是運(yùn)球，在這方面，他可以和任何人包括街球場(chǎng)上那些高手相提并論，人、球、空間三者之間，他總是可以完美地連接在一塊。

    在防守端，跟阿倫艾弗森一樣，在力量對(duì)抗上吃虧，就選擇了搶斷做為防守武器，特別是在對(duì)位球員大多數(shù)都是運(yùn)球方的情況下，這種防守非常有效。

    同樣是搶斷，有些人下手搶斷要冒著失去防守位置的風(fēng)險(xiǎn)，有些人卻能夠搶斷的同時(shí)還不失去位置，前一種就叫賭博式搶斷，不成功的話，對(duì)方就可以長驅(qū)直入籃下了。

    這樣的克里斯保羅一旦認(rèn)真起來，絕不是喬丹法瑪爾能夠應(yīng)付的，而在利用自已的進(jìn)攻打開局面后，克里斯保羅又開始發(fā)揮自已控球后衛(wèi)的作用，給隊(duì)友傳球來組織整支球隊(duì)的進(jìn)攻。

    這樣一來一年級(jí)隊(duì)立刻變的難以應(yīng)付起來，雖然在布蘭頓羅伊這個(gè)點(diǎn)上，一年級(jí)隊(duì)同樣也是占盡了優(yōu)勢(shì)，二年級(jí)隊(duì)甚至派了丹尼格蘭杰來防守布蘭頓羅伊，但是隨著一年級(jí)隊(duì)又用蘭迪弗耶替代了自主進(jìn)攻能力不足的亞當(dāng)莫里森，一年級(jí)隊(duì)重新又取得了主動(dòng)。

    這就是一年級(jí)隊(duì)在外線方面的優(yōu)勢(shì)，那怕是二年級(jí)隊(duì)的主教練馬克雅法羅尼又用防守更好也更愿意配合的盧瑟海德替代了蒙塔艾利斯，也仍然于事無補(bǔ)，扭轉(zhuǎn)不了場(chǎng)上的局面。

    不過一年級(jí)隊(duì)也無法將主動(dòng)權(quán)化為領(lǐng)先的擴(kuò)大，雙方的分差一直在十分之下徘徊，但離突破兩位數(shù)的分差總是差那么一口氣。

    這就是任何力量或代表力量的事物都是有極限的，一年級(jí)隊(duì)現(xiàn)在這個(gè)陣容就只能發(fā)揮到這種程度了，那怕是布蘭頓羅伊再怎么努力。

    并不是他沒有實(shí)力，也不是他比不上克里斯保羅，雖然兩個(gè)人類型不同，但是籃球比賽這個(gè)層次上，兩個(gè)人應(yīng)該是不分上下的，就算是有差距，差距也是有限的，而且還是在某個(gè)方面。

    麥克奧科倫立刻把布蘭頓羅伊換了下來，換上了查爾斯李，因?yàn)樗?，這個(gè)時(shí)候需要自已球隊(duì)最強(qiáng)的力量上場(chǎng)。

    至于查爾斯李和布蘭頓羅伊，兩個(gè)人雖然也能配合好，但是總是來說兩個(gè)人都是那種尋求球權(quán)的人，再加上布蘭頓羅伊打的時(shí)間也不短了，就把布蘭頓羅伊換了下來。

    查爾斯李剛一上場(chǎng)，丹尼格蘭杰就投中了一個(gè)三分，將分差縮小到了五分，然后克里斯保羅從蘭迪弗耶的手里完成搶斷，然后快攻上籃得分。

    短短的一分鐘，差距從八分被縮小到了三分，但是查爾斯李表現(xiàn)的非常冷靜，從蘭迪弗耶手里接到球后，一邊打著手勢(shì)讓隊(duì)友跑位，一邊觀察著場(chǎng)上的形勢(shì)。

    突然他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，然后立刻加速，緊跟著一個(gè)大幅變向，繞過盧瑟海德的防守，斜插著直奔籃框。

    這個(gè)時(shí)候克里斯保羅突然從一邊殺入，原來在查爾斯李行動(dòng)的同時(shí)，他也發(fā)現(xiàn)了自已球隊(duì)這個(gè)防守上的漏洞，但是他并沒有讓人補(bǔ)上，而是等待著查爾斯李送上門來。

    查爾斯李卻不慌不亂的一個(gè)側(cè)身，就躲過了克里斯保羅的黑手，然后重新向著籃框的方向前進(jìn)。

    原來查爾斯李雖然看的是籃框，但是其它地方的情況也在他微微轉(zhuǎn)動(dòng)頭部的時(shí)候收入了眼中，克里斯保羅的舉動(dòng)雖然隱蔽，但仍然沒有瞞過他的視線，所以提前就做了準(zhǔn)備。

    不過克里斯保羅也不是那么容易就放棄的人，一次不成功，克里斯保羅就嘗試著第二次出手，一直貼著查爾斯李，反正這種情況你也不敢隨便出手，就是被你接近了籃框又能怎么樣呢。

    眼看著查爾斯李就殺到籃下了，可是仍然沒有找到出手機(jī)會(huì)，而且克里斯保羅仍然在不停地糾纏著他，這個(gè)時(shí)候查爾斯李突然轉(zhuǎn)過身來，從面對(duì)籃框變成了背對(duì)籃框，同時(shí)也把克里斯保羅擠到了身后，手上一推，把球送給了蘭迪弗耶。

    蘭迪弗耶接到球后，身邊已是無人防守，但他并不急著出手，而是向后一退，來到三分線外方才舉手投籃，只可惜球卻打在了籃框上面又反彈了起來。

    四只手臂高高的舉了起來，兩雙黑的兩雙白，很明顯，白的更高一些，這就是身高所帶來的優(yōu)勢(shì)，那怕是查爾斯李的彈跳看起來不如克里斯保羅。

    搶下了這個(gè)籃板球后，查爾斯李再次把球傳給了蘭迪弗耶，本來去防守蘭迪弗耶的盧瑟海德看到他出手，就放棄轉(zhuǎn)過身來準(zhǔn)備搶籃板，結(jié)果再次放空了蘭迪弗耶，蘭迪弗耶還站在那邊，連動(dòng)都沒動(dòng)就繼續(xù)出手，這次終于命中，一個(gè)漂亮的空心入網(wǎng)，為一年級(jí)隊(duì)奪得三分。

    差距再次來到了六分，回過來克里斯保羅在蘭迪弗耶的糾纏下應(yīng)付的很是辛苦，這個(gè)時(shí)候查爾斯李又突然向他包夾了過去，他就把球往盧瑟海德的方向傳了過去。

    誰知道這同樣是一個(gè)陷阱，查爾斯李的包夾就是逼著他傳球的，看到球飛了過來，查爾斯李一個(gè)魚躍沖頂把球斷了下來，雖然跌跌撞撞的，差一點(diǎn)摔倒地，然后查爾斯李穩(wěn)住了平衡，將球送到籃下后上籃得分，二年級(jí)隊(duì)剛才的拉近五分的方式幾乎如出一轍。

    看著克里斯保羅，查爾斯李笑了，對(duì)此克里斯保羅顯的非常平靜，轉(zhuǎn)過身來就跟隊(duì)友繼續(xù)溝通，看都不看查爾斯李一眼。