炎?迪奧可是只存在于都市傳說(shuō)中的名校，所以這所學(xué)校自然是不對(duì)非異能者開(kāi)放的了，并且這所學(xué)校的招生機(jī)制，也并非傳統(tǒng)的考學(xué)制，而是邀請(qǐng)制。
由炎?迪奧的招生辦在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行嚴(yán)格搜尋、篩選后確立本年度的異能者花名冊(cè)，然后一個(gè)個(gè)的進(jìn)行邀請(qǐng)，因此不可能出現(xiàn)例外。
然而……
現(xiàn)在卻有一個(gè)活生生的例外出現(xiàn)在劉主任的面前，這讓劉主任心中無(wú)比驚訝，炎?迪奧招生二十年來(lái)，學(xué)校里可從未出現(xiàn)過(guò)花名冊(cè)以外的學(xué)生。
因?yàn)榱_羽這個(gè)例外對(duì)炎迪奧來(lái)講是史無(wú)前例的，所以劉主任非常重視這件事，莫非這羅羽是國(guó)外異能學(xué)校派來(lái)的探子？
劉主任越想越是覺(jué)得這里面有問(wèn)題，多虧了眼前這個(gè)女孩意外把這小子帶到了政教處，若不然讓這家伙蒙混過(guò)關(guān)，以后麻煩可就大了。
不過(guò)，該如何處置羅羽，劉主任卻是拿不定注意，這種事應(yīng)該由校長(zhǎng)來(lái)定。
炎迪奧的校長(zhǎng)姓龍，人稱(chēng)龍校長(zhǎng)，他可是世界dlrow界公認(rèn)的最強(qiáng)異能者，不管什么事他都能做出最英明的決定，因?yàn)樗穷Ｖ堑?，所以帶羅羽去見(jiàn)他，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
打定主意，劉主任便對(duì)譚小萱道：“這位同學(xué)，多謝你帶他來(lái)政教處，因?yàn)樗那闆r比較復(fù)雜，可能要在政教處耽擱一些時(shí)間，不如你先離開(kāi)吧？”
譚小萱露出一副果然如此的表情，旋即拍了拍羅羽的肩膀，“羅羽同學(xué)，再見(jiàn)嘍?！?br/>
羅羽猶豫了一下。
他之所以會(huì)猶豫，是因?yàn)檫@譚小萱畢竟是自己在學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人，而自己此刻卻處在一個(gè)陌生的環(huán)境中，很希望譚小萱能陪陪自己。
但轉(zhuǎn)念一想，自己可是男子漢，怎么能這么慫？
“再見(jiàn)?！绷_羽對(duì)著譚小萱擺了擺手。
譚小萱前腳剛離開(kāi)，劉主任后腳就變了臉色，她收起臉上的笑容，露出一副充滿(mǎn)警惕的冰冷表情，冷冷的道：“你跟我來(lái)?！?br/>
說(shuō)這話(huà)時(shí)，劉主任悄悄的從百匯識(shí)海中調(diào)動(dòng)了自己的靈威。
靈威是異能者發(fā)動(dòng)異能時(shí)所使用的一種精神能量，與武俠小說(shuō)中的內(nèi)力、奇幻小說(shuō)中的魔力是差不多的東西，只不過(guò)異能者用的能量叫靈威。
在dlrow的世界里，一個(gè)人所擁有的靈威的總量，決定了一個(gè)異能者的強(qiáng)弱。
像劉主任，她自己便是一個(gè)擁有8200靈威指數(shù)的異能者，擁有這樣的靈威指數(shù)，就算在整個(gè)華夏dlrow界，也算是有數(shù)的高手了。
此刻，劉主任已經(jīng)在心里打定了注意，一旦眼前這個(gè)小子表現(xiàn)出絲毫猶豫、不樂(lè)意，或者干脆直接拒絕，她就會(huì)在第一時(shí)間制服這個(gè)家伙。
當(dāng)然，劉主任的小心，顯然是多余了。
羅羽真的只是一個(gè)普通的不能再普通的人類(lèi)。
對(duì)于前一刻還和顏悅色，下一刻便冰冷如冰的劉主任，羅羽心中當(dāng)真有一種日了哮天犬的感覺(jué)，這尼瑪女人怎么都一個(gè)樣?。孔兡槺确瓡?shū)還快。
“好的?！钡_羽只能老老實(shí)實(shí)的回答。因?yàn)椤m然這劉主任讓自己很不爽，但她畢竟是政教處的主任，如果招惹了她，以后自己肯定沒(méi)好果子吃了。
劉主任見(jiàn)羅羽沒(méi)有什么特殊動(dòng)作，心中不由松了一口氣，雖然她自詡是一個(gè)高手，但眼前這個(gè)家伙既然敢孤身一人來(lái)此，必然有什么過(guò)人的本事。
“只要把這家伙帶到校長(zhǎng)那里，到時(shí)候就算他有天大的本事，也只能認(rèn)命了?！眲⒅魅涡睦锶绱讼胫?。
片刻后，劉主任把羅羽帶到了校長(zhǎng)室門(mén)口。
望著眼前黃色木門(mén)頂部標(biāo)有‘校長(zhǎng)室’三個(gè)字的門(mén)牌，羅羽有種丈二的和尚摸不到頭腦的感覺(jué)，這劉主任把自己帶到校長(zhǎng)室來(lái)干嘛??？
因?yàn)樾闹胁唤?，羅羽便問(wèn)道：“劉主任，你帶我來(lái)見(jiàn)校長(zhǎng)干什么？”
“怕了？”劉主任冷笑道。
羅羽嘴角一抽，露出一副‘?huà)?的智障’的表情。
見(jiàn)到羅羽這種表情，劉主任頓時(shí)氣不打一處來(lái)，合著這小子潛入炎迪奧還有理了不是？她強(qiáng)壓著火氣道：“少?gòu)U話(huà)，待會(huì)你就知道了?！?br/>
羅羽心里頓時(shí)一陣委屈，自己明明什么都沒(méi)有說(shuō)好不好？這女人不就仗著自己是政教處的主任么？如果她只是個(gè)普通人，小爺才不伺候呢，長(zhǎng)得又不漂亮，還架子大，臭臉給誰(shuí)看呢？
劉主任敲了敲校長(zhǎng)室的門(mén)。
“請(qǐng)進(jìn)?！毙ｉL(zhǎng)室里傳出一個(gè)略有些沙啞的聲音。
劉主任推開(kāi)校長(zhǎng)室的門(mén)，扭頭對(duì)羅羽冷冷的道：“待會(huì)你老實(shí)點(diǎn)，不然校長(zhǎng)讓你吃不了兜著走?！?br/>
說(shuō)完，劉主任走入了校長(zhǎng)室，羅羽跟在后面。
相對(duì)于面積很大的政教處，理論上本該更大更奢華的校長(zhǎng)室，面積卻很小，只有三十來(lái)平米的樣子。
校長(zhǎng)室內(nèi)沒(méi)有什么裝潢，就是普通的大白墻，地上鋪了一層很普通的瓷磚。
不過(guò)屋子里有很多書(shū)架，每個(gè)書(shū)架上都擺滿(mǎn)了書(shū)，并且那些書(shū)并不是嶄新的，大部分都很破舊，一看就是被經(jīng)常翻動(dòng)的書(shū)。
校長(zhǎng)室的盡頭，擺著一張黑色的大桌子，桌子后面坐著一位看起來(lái)很親切，有著花白頭發(fā)和長(zhǎng)胡的老人。
這老人看起來(lái)年齡非常大了，但卻給人一種精神抖擻的感覺(jué)，按理說(shuō)，這種樣子的老人，不應(yīng)該給人一種‘快散架’的感覺(jué)才對(duì)么？
此刻校長(zhǎng)正在閱讀一份卷軸。
等等，卷軸？
羅羽瞪大了眼睛，這都什么年頭了，竟然還有人看卷軸！更讓羅羽無(wú)語(yǔ)的是，那卷軸還是羊皮的。
尼瑪，難道是藏寶圖嗎？
就在羅羽胡思亂想的時(shí)候，老人抬頭看了劉主任一眼，露出一個(gè)慈祥的笑容，“是紅英啊，有什么事嗎？”
“校長(zhǎng)，是這樣的……”劉紅英往旁邊走了一步，把羅羽給讓了出來(lái)，隨后把羅羽的事情跟校長(zhǎng)講了一遍，“正如上述所言，我懷疑這小子有問(wèn)題，但又不敢專(zhuān)斷，就帶來(lái)見(jiàn)您了?！?br/>
“花名冊(cè)以外的人么……”老人將視線(xiàn)放到了羅羽的身上，當(dāng)他看到羅羽那種很稚嫩的臉龐時(shí)，一種久違的熟悉感覺(jué)涌上心頭，讓他身軀微微一顫。
緊接著，一個(gè)名字從老人的記憶深處跳了出來(lái)。
“這是巧合還是必然呢？”校長(zhǎng)望著羅羽出神，喃喃自語(yǔ)道。
劉主任見(jiàn)狀，頓時(shí)露出了莫名其妙的感覺(jué)，這還是她自認(rèn)識(shí)眼前這位龍校長(zhǎng)以來(lái)，首次見(jiàn)龍校長(zhǎng)露出這種狀態(tài)。
在劉主任的印象里，不論何時(shí)，龍校長(zhǎng)身上都帶著一種高深莫測(cè)、波瀾不驚、睿智的氣息。
“校長(zhǎng)？”劉主任疑惑的出聲。
龍校長(zhǎng)回過(guò)神來(lái)，臉上的笑意更濃了，“準(zhǔn)許入校。”
“?。?？”劉主任的表情頓時(shí)變得非常豐富，“校長(zhǎng)，請(qǐng)您三思！這家伙沒(méi)有在花名冊(cè)，顯然是普通人，但普通人不可能通過(guò)校門(mén)口的禁制的。而他卻能進(jìn)來(lái)，顯然這是有人刻意為之，雖然也不排除我們的系統(tǒng)出現(xiàn)了bug這種情況，總之我建議就此消除羅羽的記憶，原路送回?！笔謾C(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。