楊美娟帶著孩子進了一個辦公室。

    這個辦公室不大，大概有十幾平米的樣子，里面擺著幾臺辦公桌，入眼看到最多的是各種各樣的書和教材。

    “你們來了！”坐在最外邊辦公桌上的一個戴著眼鏡的女人看到楊美娟笑著站起來。

    “是許老師吧，你好！”楊美娟笑著走過去。

    “你好！小朋友好??！”許惠笑著點點頭，然后和三個孩子打招呼，“這兩個是要參加考試的吧！”

    許惠指了指林世瑾和林兆晴。

    “是啊?！睏蠲谰挈c點頭。

    許惠仔細地打量了一下林世瑾和林兆晴，說實在的，她還是第一次看到這么小的孩子來參加考試呢。

    當(dāng)然了，也不是說不允許小一點兒的孩子上一年級，只是別的學(xué)?？赡艽蟛糠植恍枰荚?，但是他們這個小學(xué)卻和別的學(xué)校不一樣，如果考試不能通過是不能進一年級的，大部分只能先去上一年的學(xué)前班。

    所以，許惠是有些驚訝的，而且現(xiàn)在其實她對這兩個孩子通過考試并不抱什么期望，既然家長想要試一試她也不會反對?！皩α耍@倆孩子是……兄妹還是什么？”許惠看兩個孩子一直手拉著手，個頭也差不多，看樣子關(guān)系也很親近的樣子，難道是雙胞胎？

    楊美娟看了看兩個孩子笑著搖了搖頭：“男孩兒是我兒子，女孩兒的媽媽有事兒沒有過來，我們關(guān)系很近，所以我就帶著過來了?！?br/>
    楊美娟沒有貿(mào)然將兩個孩子定親的事情說出來，畢竟這事兒傳得太廣也不太好。

    而且也沒有必要讓學(xué)校也得知道。

    許惠聽到楊美娟的話也沒有再多想了。

    “那請你們跟我去教室好了。”許惠說道。

    之后許惠帶著他們出了辦公室，順著過道走了一段，然后進了一個教室。

    到了教室，林兆晴才看到了里面的情況。

    教室現(xiàn)在可不是空的，里面有八列六排桌椅，但是每兩列是挨在一起的，現(xiàn)在零零星星的坐了有十多個孩子，還有旁邊陪著他們的家長，有爸爸也有媽媽，也有的孩子周圍圍了好幾個大人，所以這樣人看上去還真的很不少。

    而且不少孩子都在說話，聽起來也有點兒鬧哄哄的。

    林兆晴也發(fā)現(xiàn)了，這里的孩子明顯都比他們要高一些，大概都是七八歲的樣子。

    林世瑾和林兆晴一進來也有些不少人好奇地看過來。

    許惠給他們一人也安排了一個位置，然后讓他們坐好等著。

    楊美娟抱著林世嘉坐到了后面，沒有像其他的家長那樣陪在孩子身邊，當(dāng)然兩個孩子她也陪不過來。

    之后許惠到了前面，然后給每個孩子都發(fā)了一張紙和一只鉛筆，紙的左上角還寫了一個數(shù)字。

    “小朋友們，咱們現(xiàn)在來做一個小小的測驗，一會兒請小朋友們把答案寫在紙上。”許惠笑著說道。

    許惠并不怕小朋友不會寫，因為這里有不少都是上過學(xué)前班的，和林兆晴他們一樣沒上學(xué)前班的也有，但是也都六七歲了，大部分家長都在家有提前教過。

    所以現(xiàn)在對考試的理解能力應(yīng)該是沒有問題的。

    但是中心小學(xué)的小學(xué)生名額也是有限的，之前已經(jīng)錄取過了一批了，現(xiàn)在這是最后一批，還有十個名額，不過這里有十六個學(xué)生，所以肯定有六個是不能錄取的。

    許惠現(xiàn)在覺得林兆晴和林世瑾兩個孩子太小了，估計是沒有什希望的，其他的也就是會再篩掉四個。

    這應(yīng)該不是什么難事兒。

    “現(xiàn)在第一道題先不用紙，我念到幾號，紙上寫了對應(yīng)的數(shù)字的小朋友就站起來，然后請這個小朋友告訴老師，你叫什么名字，今年幾歲，住在哪個村子，然后家里面有幾口人，你們的爸爸媽媽叫什么名字?！痹S惠說道，“小朋友們聽明白了嗎？”

    “聽明白了！”下面的小孩子們喊道。

    許惠點點頭：“請各位家長從現(xiàn)在開始保持安靜。首先是一號小朋友?！?br/>
    許惠的手里面也拿著一個本子，她要記錄這些孩子們的成績。“我叫李康，今年七歲，住在李莊，家里面有四口人，爸爸媽媽和我，還有爺爺。我爸爸名字叫李才，媽媽叫吳娟?！?br/>
    這個叫李康的小孩子看上去十分精神，說話的口齒也十分清晰，而且還帶著一種自信的感覺。

    許惠滿意地在本上畫了一個勾：“接下來是二號小朋友?！?br/>
    “我叫孫雨，今年六歲，住在孫莊，家里面有六口人，爺爺奶奶，爸爸媽媽還有我和弟弟。我爸爸

    
共2頁，現(xiàn)第1頁