?第二章?；ā靶∩嚼蠋熯€沒(méi)來(lái)嗎？”
“不會(huì)是出了什么事吧？”
“不來(lái)更好，這樣就可以改成自習(xí)了，真是爽啊。..”
“不要吵我，我要睡覺(jué)。”
還沒(méi)有走進(jìn)就聽(tīng)到了代課的班級(jí)傳來(lái)男男女女的聲音，總體來(lái)說(shuō)女生占多，一誠(chéng)看到這個(gè)班級(jí)，想起這好像是學(xué)園?；ǖ陌嗉?jí)，是被人們稱為“學(xué)園兩大姐姐”。除了兩個(gè)德才兼?zhèn)洹⑼昝赖纳倥?，還有學(xué)園第三大美人，學(xué)生會(huì)會(huì)在支取蒼那。
學(xué)院三個(gè)大美人都在一個(gè)班級(jí)，導(dǎo)致這個(gè)班級(jí)只要一到下課就會(huì)擠滿了人，這是一誠(chéng)從小山老師抱怨中得知。
深吸口氣，一誠(chéng)拉開(kāi)門，直接走了進(jìn)去。
教室里一片寂靜，所有學(xué)生都在疑惑看著一個(gè)月前到駒王學(xué)園任教的一誠(chéng)，對(duì)一誠(chéng)的了解，他們僅僅是知道從美國(guó)回來(lái)的天才，和她們同齡，卻已經(jīng)是老師的一誠(chéng)。
一誠(chéng)站在講臺(tái)上，看了一下學(xué)生的人數(shù)，確認(rèn)沒(méi)有遺漏外，對(duì)下面疑惑看著自己的學(xué)生解釋：“小山老師因?yàn)殛@尾炎緣故，最近一段時(shí)間歷史課都會(huì)由我代課，所以大家不需要那么驚訝?！?br/>
平淡的話語(yǔ)，再加上知性，也讓一誠(chéng)在學(xué)生中得到一部分人支持，也是駒王學(xué)園比較有人氣的人物之一。
“要是歷史課不是小山老師，是兵藤老師，該多好啊，至少不用看一個(gè)即將步入老年的男人。”
“要不要向上面提及一下？”
“看看先再說(shuō)吧?！?br/>
下面的議論，一誠(chéng)當(dāng)然知道，小山老師也差不多到了退休的年齡了，最近駒王學(xué)園的領(lǐng)導(dǎo)也在討論小山老師退下后換誰(shuí)頂替歷史老師。
一誠(chéng)對(duì)小山老師教歷史教到哪并不清楚，詢問(wèn)下面學(xué)生：“誰(shuí)能告訴我一下，小山老師教到哪了？”
“講到秦朝為什么那么快滅亡?！?br/>
一個(gè)悅耳的聲音傳到耳邊，一誠(chéng)剛要感謝，現(xiàn)竟然是?；ㄅ琶谝坏睦蜓沤z，她的左邊坐著第二姬島朱乃，右邊則是支取蒼那，三個(gè)?；ㄗ谝黄?，也是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。
“多謝莉雅絲同學(xué)。”
一誠(chéng)根本不需要翻開(kāi)歷史書，前世是中國(guó)人，也是科生，對(duì)于秦朝為什么這么快滅亡更是深知。
“關(guān)于秦朝這么快滅亡其實(shí)有著幾點(diǎn)?！?br/>
說(shuō)到秦朝，只要是中國(guó)人都知道那是中國(guó)第一個(gè)皇朝，也是奠定了后世皇權(quán)的皇朝，即便是后世也是到二十世紀(jì)才被廢除的皇權(quán)。
一誠(chéng)在上面講解，將一些學(xué)生不明白的寫在黑板上，以便學(xué)生可以抄寫下來(lái)回去復(fù)習(xí)。學(xué)生們也沒(méi)有因?yàn)橐徽\(chéng)年齡和她們一樣而輕視，相反一個(gè)個(gè)認(rèn)真聽(tīng)著，不時(shí)在書上寫下。
歷史是非常好教的，只要記牢了歷史所有，講課基本上沒(méi)有多大問(wèn)題。一誠(chéng)雖然有著博士頭銜，卻沒(méi)有去做那些數(shù)理化老師，相反他比較喜歡教歷史，在他想法中雖然比不上體育老師，卻也不錯(cuò)了。
死記硬背，是一誠(chéng)真實(shí)一面，照實(shí)說(shuō)就是他本身就是懶惰，即便是重生后，也無(wú)法改變懶惰。去美國(guó)上大學(xué)，也是為了憑，現(xiàn)代社會(huì)里除了中國(guó)有很多國(guó)家都是看憑擇優(yōu)錄取，這也是一誠(chéng)去上大學(xué)其中一個(gè)原因。
下課鈴響了，一誠(chéng)拿起歷史書就要向外走，現(xiàn)教室外竟然擠滿了人，里里外外各三層。
“太夸張了吧……？”
一誠(chéng)艱難咽了口，這些人擠在外面都是為了看學(xué)園前三名?；ǖ娘L(fēng)采，讓他想起了里的場(chǎng)景。
“兵藤老師，一定是第一次看到吧？”
旁邊不知道什么站著一個(gè)平凡學(xué)生，他道：“對(duì)于這種情況，只要是和莉雅絲同學(xué)她們?cè)谝黄?，就已?jīng)設(shè)想到這一切了，所以不需要那么驚訝。”
“那會(huì)不會(huì)影響到你們學(xué)習(xí)？”一誠(chéng)關(guān)心問(wèn)道。
平凡學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭，“要說(shuō)不影響那是不可能的，不過(guò)只要習(xí)慣了就好，也不是什么大事情?！?br/>
“哦?！?br/>
一誠(chéng)理解點(diǎn)點(diǎn)頭，影響對(duì)于和莉雅絲同班學(xué)生已經(jīng)是家常便飯，影響也只不過(guò)是外面走廊學(xué)生的議論聲，不是什么大不了的。
“兵藤老師，你好?！?br/>
一誠(chéng)聞言，扭頭看去，是排名第三的支取蒼那，她和他一樣，都戴著眼鏡。
“你好，支取同學(xué)?！?br/>
一誠(chéng)也從一些老師那里聽(tīng)說(shuō)了，支取蒼那好像是這家學(xué)校的董事會(huì)的成員女兒，很有可能未來(lái)會(huì)成為董事會(huì)成員，只不過(guò)這些都是道聽(tīng)途說(shuō)，就連那些老師也不知道是真是假。
“兵藤老師，你教的課比起小山老師好多了。”
看著支取蒼那的贊好，一誠(chéng)的嘴角不時(shí)抽搐，小山老師年齡畢竟大了，有一點(diǎn)點(diǎn)老年癡呆也不是什么奇怪的，自己那么年輕要是不比小山老師教的好，那不是說(shuō)自己和小山老師一個(gè)水平、
“開(kāi)玩笑的。”
雖然嘴上說(shuō)是開(kāi)玩笑，但是支取蒼那從頭到尾都是一副嚴(yán)肅的樣子，根本看不出開(kāi)玩笑的表情，讓一誠(chéng)認(rèn)為她有沒(méi)有可能是三無(wú)，即便不是也可能有這個(gè)潛質(zhì)。
“兵藤老師，你在想什么？”仿佛是看穿了一誠(chéng)在想什么，支取蒼那開(kāi)口道。
一誠(chéng)連忙搖頭道：“沒(méi)什么。支取同學(xué)你找我不會(huì)是來(lái)說(shuō)這些事吧？”
“我來(lái)找你是想問(wèn)你想不想成為這個(gè)班級(jí)的新歷史老師?！敝∩n那詢問(wèn)道。
果然，那些家伙說(shuō)對(duì)了，支取蒼那一定是某位董事會(huì)成員的女兒，要不然怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話。
一誠(chéng)對(duì)那些能夠打聽(tīng)到的家伙佩服無(wú)比，支取蒼那是某位董事會(huì)成員女兒這件事上一定是非常保密，而打聽(tīng)到的無(wú)不是手段極高。
“小山老師年齡已經(jīng)非常大了，董事會(huì)已經(jīng)考慮在短時(shí)間讓他退休了，現(xiàn)在新歷史老師還沒(méi)有人選，所以兵藤老師你有沒(méi)有興趣?！?br/>
支取蒼那饒有興趣看著這個(gè)和自己同齡，卻已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了的老師。支取蒼那和一誠(chéng)對(duì)站著，身高極為不符，讓人產(chǎn)生一種美女與野獸的錯(cuò)覺(jué)。
一誠(chéng)也在想自己要不要成為新歷史老師，隨即就不在想了，自己已經(jīng)教了兩個(gè)班，要是在教一個(gè)班，一定會(huì)非常累，而且自己天性懶惰，根本改不過(guò)來(lái)。
“多謝，不過(guò)我暫時(shí)沒(méi)有興趣接手?！币徽\(chéng)推辭。
支取蒼那好像也預(yù)料到一誠(chéng)不會(huì)答應(yīng)，也沒(méi)有惱羞成怒，只是點(diǎn)頭道：“如果兵藤老師有興趣，可以來(lái)找我?！?br/>
“好?！?br/>
一誠(chéng)擠過(guò)走廊的人群離開(kāi)這個(gè)教室。
再說(shuō)支取蒼那回到自己座位上，旁邊的莉雅絲道：“蒼那，你打算讓兵藤老師教我們歷史？”
“沒(méi)什么不可以的，歷史老師的人選還沒(méi)有，我就問(wèn)一下兵藤老師有沒(méi)有興趣?！?br/>
相識(shí)的姬島朱乃笑瞇瞇說(shuō)道：“會(huì)長(zhǎng)，你認(rèn)為新來(lái)的兵藤老師怎樣？”
這個(gè)怎么樣，只有她們?nèi)齻€(gè)知道是什么。
“暫時(shí)沒(méi)有現(xiàn)，可以排除掉不是神器擁有者?！?br/>
“觀察一段時(shí)間先吧?！?br/>
“也只能這樣了。”
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