唐學(xué)瑾在晚自習(xí)下課之前已經(jīng)快速的編織好了十條手繩，他將編織好的手繩都放進(jìn)了他剛才順便一起買回來(lái)的小禮袋里，小禮袋很小，但是重在很漂亮，放進(jìn)去一條手鏈剛剛好。
女孩子都喜歡漂亮的東西，除了手繩本身就是編織的仔細(xì)精致之外，包裝更是可以提高商品附加分的。
而且如果放在小禮袋里，那若是單獨(dú)拿出來(lái)顯得不怎么有檔次的手繩，瞬間就覺(jué)得提升了一個(gè)檔次了，這些簡(jiǎn)單的營(yíng)銷原理，在后世的書本里，隨處可見(jiàn)。
故而，唐學(xué)瑾當(dāng)時(shí)在看到有賣小小的包裝袋的時(shí)候，便花錢買下了。
萬(wàn)博的腦袋靈活，看著唐學(xué)瑾的做法一變通便知道這是為啥了，于是他干脆拉著椅子反過(guò)來(lái)跨坐在上頭，盯著唐學(xué)瑾瞧著，“唐學(xué)瑾，你跟我說(shuō)說(shuō)你的腦袋瓜里怎么會(huì)有真多的小點(diǎn)子啊。”
唐學(xué)瑾這忙著，沒(méi)空搭理他，敷衍回答道：“你多看看書，多看看報(bào)紙雜志什么的你也可以?！?br/>
“喂喂喂，唐學(xué)瑾，你也太敷衍了吧。”萬(wàn)博癟嘴，不過(guò)他看著唐學(xué)瑾忙碌的模樣，自己也乖乖的拿著小禮袋開(kāi)始裝手繩。
手繩配著十個(gè)不同的小禮袋，在書桌上面擺成了一排，小禮袋有可愛(ài)型的漂亮型的典雅高貴型的……各種型的都有，而且唐學(xué)瑾非常細(xì)心的給每個(gè)手繩都搭配了跟它氣質(zhì)相符的小禮袋，這樣一來(lái)，這份手工編織的手繩，就更加吸引人目光了。
更何況，唐學(xué)瑾在每條手繩都做了一點(diǎn)點(diǎn)小小細(xì)微的分別，并沒(méi)有第二條一模一樣的手繩，對(duì)于喜歡獨(dú)一無(wú)二的又無(wú)時(shí)無(wú)刻都有種一種炫耀心理作祟的小女生而言，這無(wú)疑是一個(gè)十分吸引人的方法。
將包裝好的十條手繩放到萬(wàn)博的面前，唐學(xué)瑾囑咐道：“記得，每一條賣五塊錢，你在銷售的時(shí)候，一定要提到每一條都是獨(dú)一無(wú)二沒(méi)有第二條的，若是她們想要驗(yàn)證，你就將其余的手繩給她們看看，其他的至于你要怎么賣，那是你自己的問(wèn)題，我只有一個(gè)唯一的要求，那就是你絕對(duì)不可以降價(jià)?！?br/>
“五塊錢？”萬(wàn)博睜大雙眼看著唐學(xué)瑾，覺(jué)得這價(jià)錢訂的太低。
萬(wàn)博是陪著唐學(xué)瑾去買的，自然知道這些材料加起來(lái)本錢至少要兩塊錢了，再加上手工編織，三塊錢的純利潤(rùn)未免也太少了吧，他還想說(shuō)，賣個(gè)七八塊來(lái)著。
“不少了。”唐學(xué)瑾嘴角微微揚(yáng)起，“如果你這十條都賣出去的話，那么我們就已經(jīng)凈賺三十塊了。”
這個(gè)時(shí)間的三塊錢，已經(jīng)足夠可以買幾斤的米了，一般的學(xué)生身上也不會(huì)有太多錢，畢竟只是一個(gè)星期而已，而且在食堂吃飯一頓飯兩塊錢就足夠吃的很好了，這樣算來(lái)，一個(gè)星期家長(zhǎng)也不會(huì)給太多的錢，所以賣五塊賺三塊，唐學(xué)瑾覺(jué)得，也差不多了。
更何況，他只是在學(xué)校這邊試著賣看看，再看看效果如何罷了，他的主要目標(biāo)客戶，還是對(duì)準(zhǔn)了鎮(zhèn)上的那些店鋪的。
也許這個(gè)時(shí)期對(duì)于手工藝品還不是很受大家歡迎，但是在幾十年后，因?yàn)橛行┦止に嚊](méi)有人可以繼續(xù)傳承下去進(jìn)而開(kāi)始慢慢消失的時(shí)候，聚焦在手工藝品身上的視線便越來(lái)越多了。
雖然手繩編織這種東西在后世一條精致的手繩便宜的也不過(guò)三四十塊，但是如果他能夠抓緊機(jī)會(huì)在這個(gè)時(shí)間就可以打出品牌的話，那么本來(lái)簡(jiǎn)單的手工編織手繩便可以順勢(shì)水漲船高——品牌效應(yīng)這個(gè)東西，在后世對(duì)人民的影響尤為深刻。
這些設(shè)想和藍(lán)圖規(guī)劃唐學(xué)瑾還停留在紙上談兵，并沒(méi)有具體的策劃方案，但是只要有了想法，其余的他可以慢慢來(lái)完善這份策劃，畢竟他現(xiàn)在才13歲，在法律上，還屬于未滿十四周歲的兒童。
萬(wàn)博聽(tīng)著唐學(xué)瑾的話，也覺(jué)得似乎在理，于是他點(diǎn)了點(diǎn)頭，將放在他面前的是個(gè)小禮袋拿起來(lái)放好，笑嘻嘻說(shuō)道：“嘿嘿，唐學(xué)瑾，這十條手繩我明天就可以全部賣光的?！?br/>
“嗯，我信你。”唐學(xué)瑾知道萬(wàn)這說(shuō)的不會(huì)是大話，在他看來(lái)，一天賣出十條手繩對(duì)萬(wàn)博來(lái)說(shuō)，根本就是小事一樁，因?yàn)橐詫?duì)方的人際交際能力，他完全有理由這樣認(rèn)為。
唐學(xué)瑾一句‘我信你’讓萬(wàn)博整顆心都熱血沸騰了。
從小他就不愿意聽(tīng)他老爸的話，不是因?yàn)樗习謱?duì)他不好或者怎樣，而是他老爸認(rèn)為，他一直還小，永遠(yuǎn)長(zhǎng)大不大，他只能聽(tīng)他的話而不能有所放抗，從來(lái)不愿意信任他相信他自己可以自律可以自覺(jué)，這也是他到現(xiàn)在為止，和他老爸關(guān)系永遠(yuǎn)不能和諧共處的原因。
十三歲的年紀(jì)，剛好是開(kāi)始叛逆的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)最不應(yīng)該的就是用一副‘我說(shuō)的都是對(duì)的你就得按我說(shuō)的做’這樣嘴臉面對(duì)小孩了，畢竟，中二期的小孩總是認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)大人了︿(￣︶￣)︿
“你一臉激動(dòng)的干嘛？”唐學(xué)瑾看著萬(wàn)博閃亮亮的眼神，一時(shí)之間反應(yīng)不過(guò)來(lái)，“有事？”
將腦袋搖的跟撥浪鼓一樣，萬(wàn)博收斂起自己興奮的表情，眼神慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)定：“唐學(xué)瑾，你放心，我會(huì)圓滿完成任務(wù)?！?br/>
無(wú)奈的笑了笑，唐學(xué)瑾難得伸手拍了拍萬(wàn)博的肩膀，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“好了，你的作業(yè)還沒(méi)有寫完吧，快點(diǎn)寫吧?！?br/>
“嗯嗯?！比f(wàn)博點(diǎn)頭，立刻乖乖的拿出作業(yè)認(rèn)真的做起來(lái)，那模樣若是讓萬(wàn)世三看到了，估摸著要大跌眼鏡了。
唐學(xué)瑾見(jiàn)萬(wàn)博開(kāi)始認(rèn)真了，自己也拿起了一本書開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)，除了語(yǔ)文之外，其他的科目的書籍他都已經(jīng)復(fù)習(xí)到第三單元之后了，隨著看得越多他回憶起來(lái)的內(nèi)容也就越多，所以對(duì)于學(xué)習(xí)一塊，他已經(jīng)不會(huì)有擔(dān)心了。