他心事沉沉的去了工地。彭大力一看，老是這狀況，神魂不守的，也沒法干活兒呀。工地不是磚頭就是泥沙的，要是出點(diǎn)兒什么事可不好。于是就盤問他。

    陳光華正一肚子苦悶沒地方說。他本來(lái)對(duì)上大的事死心了，陳寶亮一番話又給了他那么一絲飄渺的曙光。這就跟快渴死的人，天上給你飄來(lái)一塊云彩。光能看見，可那雨點(diǎn)的大小無(wú)從琢磨。到底是渴死啊，還是僥幸能活，誰(shuí)也說不清楚。

    彭大力一聽是這事，雖然有些舍不得陳光華這個(gè)年輕踏實(shí)的小伙子。但是，上大學(xué)是關(guān)乎一輩子的大事。多少人想上還考不上呢。機(jī)不可失失不再來(lái)，所以極力的勸陳光華回去等等那記者，能上大學(xué)，還是上大學(xué)比當(dāng)泥瓦匠有前途。

    陳光華心里，其實(shí)也是想上大學(xué)多一些。聽了師傅的勸，也沒干活兒，扭頭就又回家了。

    一來(lái)一往，已經(jīng)是半晌午了。剛進(jìn)村，一輛面包車迎面而來(lái)。

    改革開放以后，這幾年人們的日子好過了。面包車已經(jīng)不是很稀奇的了，故而，陳光華也沒有在意。側(cè)身閃到一邊兒，給面包車讓路。

    誰(shuí)知面包車停到她身邊不走了。車門一開，一個(gè)聲音道：“就是他，他就是陳光華。”

    陳光華一聽，這聲音怎么這么熟悉呢？

    一個(gè)五十來(lái)歲的干癟老頭子，已經(jīng)十分麻利的從面包車?yán)镢@了出來(lái)。

    “顧老師？”陳光華以前覺得，自己終于從這個(gè)老頭子手底下熬出來(lái)了，這輩子再也不用見他。沒想到只過了兩個(gè)月，師生倆就又見面了。

    只不過，這再次見面，陳光華并沒有像想象中覺得那么厭煩，反而覺得跟見到了久違的親人一般。一瞬間眼眶就紅了。

    顧老頭兒有意無(wú)意的避開陳光華的目光，向他介紹陸續(xù)從車?yán)锵聛?lái)的兩個(gè)人：“這位是小陳，縣電視臺(tái)的記者，你叫他陳記者就行。這位是攝像兼司機(jī)。姓陸?！?br/>
    “你叫我陸哥就行，別客氣?！睌z像師傅三十來(lái)歲年紀(jì)，看上去比那個(gè)二十出頭的，姓陳的記者親和很多。

    第一次面對(duì)記者，陳光華有些手足無(wú)措，不知道該怎么辦才好。有幾分拘謹(jǐn)?shù)溃骸瓣愑浾吆?，陸哥好?！?br/>
    顧老頭兒催促道：“別光在這兒站著，家里說吧。”

    陳光華這才想起應(yīng)該把幾人請(qǐng)到家里的。

    所謂采訪，很是出乎陳光華的意料。還在陳光華心里七上八下琢磨陳記者會(huì)提什么樣的問題，自己該怎么回答的時(shí)候。陳記者甩給他一個(gè)腳本，讓他照著上面的話說。

    陳光華望向顧老頭兒。站在鏡頭外的顧老頭向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    然后就是程式化的提問和回答。

    無(wú)非就是問家里情況怎么樣。訴苦唄。這些就算沒腳本，陳光華也信手拈來(lái)。但是，當(dāng)陳記者問道陳光華想不想上大學(xué)的時(shí)候。陳光華看著劇本上的：“想?！鳖D覺心里特別難受。最后十分違心的說：“不想?！?br/>
    這下陳記者本就沉著的臉差點(diǎn)兒沒掉到地上。

    顧老頭見狀，急忙走過來(lái)：“重來(lái)，重來(lái)。光華太緊張了，說吐嚕嘴了。”

    顧老頭兒在學(xué)校里，是有了名的倔頭，老古板。校長(zhǎng)不對(duì)他心思了，他都梗脖子跟校長(zhǎng)懟。什么時(shí)候這樣低聲下氣跟人說過話？

    陳光華看在眼里，心里就更不是滋味。越發(fā)堅(jiān)定的搖頭：“顧老師，謝謝您為我操心。我真的不能去上學(xué)。我要是走了，我娘怎么辦？我也很感激陳記者和陸哥，感激那位和我素未謀面的好心企業(yè)家。但是，我真的不能去。你們的好意，我心領(lǐng)了。”陳光華說著，對(duì)著攝像頭深深鞠了一躬。這些全是心里話，涉世未深的他，還沒學(xué)會(huì)虛與委蛇。

    “你這孩子，怎么這么扭？”顧老頭兒也是無(wú)奈。

    陳記者從陳光華手里拿過腳本，往腋下一架，一語(yǔ)不發(fā)往外門走了。采訪就此不歡而散。

    望著面包車絕塵而去，要說陳光華心里一點(diǎn)兒不后悔，那是假的。但同時(shí)，他清楚的明白，自己別無(wú)選擇。

    失落的回到屋里。

    母親現(xiàn)在不鬧了，但是也被他嚇怕了。一看見他就自動(dòng)縮到墻角，跟個(gè)受驚的小動(dòng)物一般，慌張的望著他。陳光華看著這樣的母親，胸中仿佛有一股氣出不來(lái)，憋悶的他快要爆炸了一般。

    他強(qiáng)自壓下那股憋悶，出屋找活干。他不敢讓自己閑下來(lái)，怕自己會(huì)崩潰的大哭。父親不在了，母親瘋了。沒有人再會(huì)給他擦眼淚，安慰他。

    陳寶亮的話仿佛還在耳邊：“村里誰(shuí)不知道你爹是個(gè)窩囊廢?！?br/>
    流淚是軟弱的象征。

    自己的路是自己選得。從今往后，他要活成一個(gè)真正的男人。流血、流汗，就是不能流淚。他要讓人知道，父親不是窩囊廢，他兒子也不是。

    九月一號(hào)，大部分新生入學(xué)的日子。陳光華給自己放了一天假，坐在門口看村里的孩子背著書包去上學(xué)。曾幾何時(shí)，他也這樣興高采烈的去上學(xué)。以為自己終于想籠子里的小鳥，飛出了籠子。從此以后就會(huì)像其他孩子那樣，擁有許多小伙伴。但是，他錯(cuò)了。

    同學(xué)們不喜歡他，老師也不喜歡他。

    因?yàn)樯蠈W(xué)早，他比同班的同學(xué)個(gè)子都小。這樣一個(gè)小個(gè)子，被老師安排在最不顯眼的角落里。

    他清楚的記得，第一天上學(xué)，全班的同學(xué)都圍著他，罵他是‘野種’，是破鞋養(yǎng)的。他害怕而又委屈的縮在角落里哭。沒有一個(gè)人管他。

    父親知道后，嘆息著說：“要不就別上學(xué)了?！?br/>
    但他舍不得院子外面那片廣闊的天地。在這之前，母親是絕少讓他出院子的。

    那時(shí)候，被人踹一腳，或者吐口水是經(jīng)常的事。后來(lái)，要不是三華的爹給他出頭，他一定早早的就輟學(xué)了。從小到大，他像崇敬父親那樣，崇敬著三華的父親。至今他都不明白，為什么后來(lái)兩家就成了現(xiàn)在這種水火不相容的局面。

    二年級(jí)的時(shí)候，班上的大孩子就逼他替那人抄作業(yè)。

    陳光華一開始是不愿意的，后來(lái)漸漸的發(fā)現(xiàn)，一旦別人對(duì)他產(chǎn)生了依賴，他不但不用再受委屈，而且還能發(fā)布號(hào)令。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，讓他從此開始了自己孩子王的旅程。

    這會(huì)兒想起來(lái)，陳光華恍然大悟，原來(lái)自己小時(shí)候就知道怎樣靠自己的能力，得到別人的尊重。

    雖然一直以來(lái)，那些同學(xué)的父母都是對(duì)他這樣的做為十分不友善的，但是并不能妨礙他恣意快活的童年生活。甚至，那些大人們?cè)俟涣R自己的時(shí)候。他都能用自己的辦法，讓那些孩子們?nèi)蚺獔?bào)復(fù)那些大人。他由此變得不再在乎那些人說什么，或者罵了自己什么。

    此時(shí)想想，那時(shí)候自己的得意是多么的幼稚可笑。完全不知道父親為此付出了多少物質(zhì)上，精神上的代價(jià)。

    想到此，陳光華心里十分愧疚。父親的自殺，不能不說有這些原因在里面。

    就在陳光華胡思亂想的時(shí)候，一輛小汽車開進(jìn)了他家門前的道路。一開始陳光華并沒有在意。三華爹打煤窯掙了錢，緊接著又當(dāng)上了村主任以后，家里時(shí)常車來(lái)車往。左鄰右舍已經(jīng)習(xí)慣了。

    但是，那輛車卻停在了陳光華面前。車門一開，走下來(lái)一個(gè)禿頭大胖子：“想什么呢？”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。