他妹妹在這邊？
軒銘面都不吃了，愣愣看著程溪銘一蹦一蹦地乖巧來(lái)到他身邊，聲音甜到膩死人：“哥！”
翎冬啃著饅頭，好奇看著傻了眼的程軒銘。
“妹?！避庛懣瓷先ズ懿绘?zhèn)定。
“你咋這這里?！?br/>
“過(guò)幾天你不是要到高中報(bào)道嗎？”
程溪銘看著哥哥笑了起來(lái)，靦腆道：“你離開(kāi)家的時(shí)候，我不是說(shuō)了要給你驚喜嗎？”
軒銘僵了一下，想起昨天中午來(lái)這邊前，溪銘的確說(shuō)過(guò)要給自己一個(gè)驚喜。當(dāng)時(shí)軒銘還以為溪銘拿了獎(jiǎng)狀之類的就沒(méi)在意。
結(jié)果……
這“驚喜”夠大。
嘴角略微抽搐，軒銘無(wú)奈嘆了口氣。
“你知不知道這里是哪？”
軒銘不懂，超能力學(xué)院沒(méi)有讓家屬進(jìn)來(lái)的傳統(tǒng)，咋就讓溪銘這個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)……
剛想到一半，便看到一個(gè)學(xué)長(zhǎng)朝溪銘打了個(gè)招呼。
“老師早上好?！?br/>
回應(yīng)的，是溪銘甜蜜的微笑以及用力的揮手：“早上好！”
軒銘卡機(jī)了，腦袋似被龐大的信息量給弄擁堵了，半天說(shuō)不出一句話。
“哥哥？”見(jiàn)哥哥愣住了，溪銘在他眼前擺了擺手。
“他愣住了，過(guò)會(huì)兒就好了。”翎冬吸了一口豆?jié){后說(shuō)道。
“你就是翎冬吧?！毕懣粗戶岫闷嬲f(shuō)道。
“嗯嗯?！濒岫郧牲c(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)溪銘跟軒銘一樣好動(dòng)。不過(guò)看上去古靈精怪了一點(diǎn)，比軒銘充滿活力就是。
“果然跟我哥哥說(shuō)的一樣呢?！毕懞闷嬷舷麓蛄眶岫?，恨不得把他看透的模樣。
“一樣？”翎冬不明覺(jué)厲，瞥了眼依舊呆住的軒銘，內(nèi)心隱隱不滿。
不用說(shuō)，軒銘肯定在她妹妹面前沒(méi)說(shuō)好話。
“不說(shuō)這個(gè)了?！标戶岫兄詈笠粋€(gè)饅頭說(shuō)道：“你咋成為這個(gè)學(xué)校的老師？”
一提起老師這兩個(gè)字，軒銘反應(yīng)過(guò)來(lái)了?；艔埖娇曜佣嫉舻阶雷由?，表情凝重而復(fù)雜：“對(duì)對(duì)，到底發(fā)生什么了？”
聽(tīng)到哥哥跟翎冬這樣說(shuō)，溪銘把食指輕輕沾在嘴唇，閉上右眼，左眼微睜開(kāi)，用非?？蓯?ài)甜美的聲音說(shuō)道：“保密！”
陸翎冬看著軒銘那失望的表情后還不忘插刀。
“自己妹妹當(dāng)老師都不知道，虧你還是專門搞調(diào)查的?！?br/>
雖然是在開(kāi)玩笑，但軒銘還是受傷到痛心疾首低著頭，突然想到阮星越幾個(gè)月前說(shuō)過(guò)心劫的老師長(zhǎng)得跟他相似，難道……
“你不會(huì)就是下午教我們心劫的老師吧……”
軒銘倏忽抬起頭，望過(guò)去。
溪銘愣著，然后噘起嘴唇，小聲嘀咕道：“我還想給你一個(gè)驚喜的……”
意思是，沒(méi)勁。
“還真是！”軒銘驚訝到不知要說(shuō)什么了。
要是上心劫課的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)妹妹是老師，那引起的騷動(dòng)豈不是更大？
“行了行了?！毕懨黠@不高興的表情：“要上課了，我該準(zhǔn)備準(zhǔn)備了……”
準(zhǔn)備啥？你不就是弄心劫的嗎？
軒銘此刻還沉浸在震驚中。
“你們吃完飯就去教室那邊，我在那里等你們?！?br/>
“對(duì)了哥，詳細(xì)的等下午心劫課上完我再跟你講?！?br/>
打完招呼后，溪銘一溜煙離開(kāi)了飯?zhí)谩?br/>
“我們也走吧。”翎冬吃完最后一個(gè)饅頭，然后擰眉：“你烏冬面咋還沒(méi)吃完！”
軒銘搖了搖頭，他沒(méi)心情吃了。
早知道妹妹在學(xué)校當(dāng)老師，他直接褥她羊毛就行了，那用得著那么麻煩。
……
來(lái)到教室，周圍聚集了五十多個(gè)新生，都是他們這般年紀(jì)。
“這邊這邊！”楓若靜看到翎冬后朝他揮了揮手。
之前來(lái)學(xué)校前約好了，要互幫互助。
于是乎，翎冬拉著軒銘的手就往楓若靜的位置坐。楓若靜的表情稍微驚訝了一下，但卻沒(méi)說(shuō)什么，依舊是甜美的模樣。
軒銘由于太過(guò)震驚沒(méi)緩過(guò)來(lái)，導(dǎo)致比平時(shí)遲鈍了不少，此刻還沒(méi)注意到自己當(dāng)了電燈泡。
剛進(jìn)教室門的周念晴看到這一幕隱隱不爽了起來(lái)。
“莫不是雙性戀？”她暗暗想道，從角落找個(gè)位置，坐了起來(lái)。
此刻，溪銘站在講臺(tái)上操’弄著課件。從投影上看應(yīng)該是一些PPT文件?？磥?lái)今天早上的歷史課也是由她講。
軒銘忽然覺(jué)得自己妹妹變得好陌生。
“同學(xué)們好?！毕懩闷鹦←溈孙L(fēng)說(shuō)起話，剛開(kāi)始還嘻嘻哈哈的表情，在拿起麥后蕩然無(wú)存。取而代之的，是一種特別嚴(yán)肅的、名為老師的氣場(chǎng)。
“我先簡(jiǎn)單自我介紹一下，我叫程溪銘?！?br/>
“我是你們今天歷史課以及下午心劫課的老師?！?br/>
五十多個(gè)學(xué)生，大部分目光都充滿質(zhì)疑。畢竟讓一個(gè)小了他們好幾歲的孩子當(dāng)老師，他們的確有點(diǎn)……
接受不了。
“或許你們會(huì)覺(jué)得疑惑，為什么學(xué)校會(huì)讓我這個(gè)小不點(diǎn)來(lái)當(dāng)老師?！毕戇肿煨?。
翎冬在這個(gè)笑容里面看到了軒銘的影子。
“不愧是兄妹倆，連坑人前的笑容都一模一樣……”翎冬暗暗想道。
“你們不服也沒(méi)辦法，除了今天的課程外，你們這學(xué)期的理論課完全由我代勞。”
講臺(tái)下倏忽充滿說(shuō)話聲。
“還有你們心劫課考試、補(bǔ)考也都由我負(fù)責(zé)……”
“隨便提一下，心劫課是必修。過(guò)不了不能畢業(yè)……”然后，留給眾人一個(gè)寓意深長(zhǎng)的微笑。
教室瞬間安靜了下來(lái)。
周念晴倒沒(méi)覺(jué)得有啥，在高中的時(shí)候她就聽(tīng)過(guò)溪銘。溪銘年紀(jì)小是小，但她教導(dǎo)水平比他們學(xué)校的一部分老師都好。
所以她挺尊敬她的。
其他人不了解狀況慌一點(diǎn)也很正常。
不過(guò)……
周念晴瞪了翎冬一眼。
“那個(gè)登徒子咋一點(diǎn)都不在意的……”剛想到這里，周念晴便注意到軒銘的模樣。
“他……咋跟老師那么像……”不止周念晴注意到，一些學(xué)生也注意到了。
軒銘心情復(fù)雜得很，他妹妹爬到他頭上當(dāng)老師。他應(yīng)該用啥心情面對(duì)他妹？
“好了好了?！毕懲蝗慌牧伺氖郑骸安还艽蠹沂菑某芰Ω咧猩龑W(xué)過(guò)來(lái)的、還是根據(jù)保密協(xié)議日期轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。接下來(lái)三四年大家就都是一家人了?！?br/>
“都簡(jiǎn)單自我介紹一下?！?br/>
說(shuō)完，還一臉賊咪咪地看著軒銘。
周圍瞬間安靜了，沒(méi)人愿意上去。
軒銘咬牙，正想起身便聽(tīng)到角落有人走上來(lái)的聲音。扭過(guò)頭，看到的是一臉無(wú)所謂的周念晴。
只見(jiàn)周念晴大大咧咧從講臺(tái)上拿過(guò)粉筆，而后往黑板上寫(xiě)上自己名字。
“我叫周念晴，從附近高中轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，能力是御劍。”
御劍？
翎冬抬起頭。果不其然，周念晴看著他的目光充滿了挑釁。但翎冬看的，卻是她背后背著的劍鞘。
“跟劍有關(guān)的能力都隨身背劍啊……”一想到自己失憶后連劍都沒(méi)拿過(guò)，翎冬不免羞愧低下頭。
楓若靜對(duì)周念晴沒(méi)什么好感，昨天她親眼看到周念晴御著劍打飛翎冬，她都快心疼死了。不過(guò)，還好翎冬沒(méi)什么事。
想到這里，楓若靜也就大大方方地走上講臺(tái)，跟周念晴一樣在黑板上寫(xiě)上自己的名字。
“我叫楓若靜，能力是火樹(shù)銀花。”
有了第一個(gè)、第二個(gè)人上去，臺(tái)下的大部分學(xué)生不靦腆了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的自我介紹。
“我叫龍于飛，能力是下象棋對(duì)方必先走卒?！?br/>
“我叫許彥博，能力是離地五厘米飛行?！?br/>
好像聽(tīng)到一些沒(méi)啥卵用的能力。
翎冬看到人上去差不多了，也上去寫(xiě)上自己名字。
“我叫陸翎冬，能力是劍神。”
一聽(tīng)到劍神二字，大部分超能力高中升學(xué)的學(xué)生都吃驚著倒吸一口冷氣，周念晴的表情也變得驚訝。
翎冬自然不知道自己能力有多稀有，簡(jiǎn)單做完自我介紹后他就回到座位上。
接下來(lái)，輪到軒銘了。
果不其然，軒銘上臺(tái)后，好不容易安靜下來(lái)的教室又喧嘩了起來(lái)。
“你看，他跟老師好像啊！”
“對(duì)了，老師看他的表情明顯不一樣?！?br/>
軒銘寫(xiě)上自己名字，寫(xiě)完名字后周圍驚訝聲更甚。
“你看，他跟老師都姓程，而且名字都有一個(gè)銘字！”
這要是沒(méi)點(diǎn)八卦什么的，絕對(duì)不可能。
一些貪吃的學(xué)生甚至掏出了瓜子。
吃瓜這件事，他們愛(ài)干！
“我叫程軒銘，能力是冰結(jié)之眼?！?br/>
下臺(tái)，掃了一眼明顯吵鬧的教室，軒銘微微蹙眉，又扭頭看了看溪銘。
也罷也罷，他也想看看自己妹妹會(huì)怎樣處理這種情況。
“咳咳……”溪銘眼神十分犀利：“那邊那個(gè)吃瓜子的同學(xué)，你把瓜子收起來(lái)?！?br/>
見(jiàn)到那個(gè)同學(xué)用不好意思的表情收起瓜子后，溪銘又咳了幾口氣。
“大部分同學(xué)應(yīng)該都很好奇我跟軒銘小同學(xué)的關(guān)系吧？”
尤其加重了小同學(xué)三個(gè)字。
軒銘臉色一僵，這個(gè)妹妹是越來(lái)越皮了。
“其實(shí)軒銘小同學(xué)是我哥哥?！?br/>
私人關(guān)系在課堂上公開(kāi)并不是一種明智的選擇，可是溪銘的微笑仿佛有一種魔力一樣。公開(kāi)完以后又用指尖捂住嘴唇。
“這件事看在我們是一家人的份上，就悄咪咪地告訴你們，你們不要讓其他人知道……”
溪銘想的是，反正過(guò)段時(shí)間其他人也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己跟哥哥的關(guān)系，倒不如自己公開(kāi)，留給學(xué)生一個(gè)好印象。
這個(gè)如意算盤打得好，周圍的學(xué)生瞬間安靜下來(lái)，看著溪銘的眼神都親切許多。