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沒幾分鐘她就聽到叮的一聲, 系統(tǒng)郵件到了。
辛瑤打開,差點(diǎn)沒有被那一大串一大串的文字給看暈了。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的她再也沒有一點(diǎn)兒腹誹, 立馬閱讀了起來(lái)。
全部看完之后真是讓人熱淚盈眶。
在這一篇長(zhǎng)達(dá)八百字的反饋郵件中,系統(tǒng)動(dòng)之以情, 曉之以理,從各個(gè)角度出發(fā),描述了老師的不易, 辛勞, 面對(duì)不同的學(xué)生, 要用不同的教學(xué)方式, 回家還要準(zhǔn)備教案,可見多么不易。
但是廉價(jià)勞動(dòng)力讓人痛心……
總而言之, 言而總之, 太便宜, 就不要想觸發(fā)支線任務(wù), 就算系統(tǒng)不需要維護(hù), 自身的排面也要提高!
這一次的投訴沒有得到反饋, 反而被駁回了,并且用系統(tǒng)的理念說(shuō)服了辛瑤。
系統(tǒng)爸爸真的是很有排面了, 做個(gè)任務(wù)也要相當(dāng)講究才行。
忽略掉最后系統(tǒng)爸爸譴責(zé)她的態(tài)度的說(shuō)明,關(guān)上系統(tǒng), 她才徹底松了一口氣, 說(shuō)好話從不表?yè)P(yáng), 只要有一點(diǎn)抱怨立馬算投訴, 果然是個(gè)嚴(yán)格的老師啊。
周一的早上辛瑤依舊上完課就直接去了學(xué)習(xí)部,之前學(xué)習(xí)部打電話通知過(guò)她,剛好今天空閑下來(lái)過(guò)來(lái)。
學(xué)習(xí)部已久只有副部長(zhǎng)一個(gè)人,見她進(jìn)來(lái),就從腿邊的抽屜里面拿出來(lái)了幾張資料遞給她說(shuō):“你挑一下吧,這里面都是比較好的,沒放出去的?!?br/>
接過(guò)來(lái),辛瑤看到第一個(gè)學(xué)生,就知道這是內(nèi)部留下的一些勤工儉學(xué)。
“謝謝?!闭伊藗€(gè)凳子坐下來(lái),她輕聲說(shuō)道。
“不用客氣,上心的人應(yīng)該拿到一些好點(diǎn)的?!?br/>
她點(diǎn)點(diǎn)頭沒再說(shuō)話,學(xué)習(xí)部在結(jié)課之后也會(huì)打一個(gè)回訪電話,畢竟是師范大學(xué),回訪情況好的,認(rèn)真負(fù)責(zé)的,自然會(huì)有一些差別對(duì)待。
目前她就拿到了這樣的差別對(duì)待。
本身辛瑤就并不是很挑的人,直接就鎖定了那上面的第一個(gè),距離稍微有點(diǎn)遠(yuǎn),做地鐵過(guò)去大概是半小時(shí)左右,每周一三五四點(diǎn)半開始補(bǔ)習(xí),和以前拿到的檔案不一樣的是,這是單課時(shí)計(jì)算。
每天補(bǔ)習(xí)時(shí)間是一個(gè)半小時(shí),算兩個(gè)課時(shí),每個(gè)課時(shí)的費(fèi)用四十塊,也就是一天補(bǔ)習(xí)下來(lái)的總數(shù)是八十塊。
盡管距離遠(yuǎn),但是學(xué)生不用過(guò)于費(fèi)心是真,對(duì)方是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,比起余洋或者白媛來(lái)說(shuō)都要省心許多。
“就這個(gè)吧。”
“我這里沒有他的試卷,說(shuō)是從別的地方轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,你自己和家長(zhǎng)溝通吧,在這里做個(gè)登記。”副部長(zhǎng)接過(guò)去,直接就給了她詳細(xì)的聯(lián)系方式和登記表。
開學(xué)已經(jīng)是第三次接到家教了,也熟悉了整個(gè)流程,帶著資料回去,等到了午休,她才給對(duì)方打了個(gè)電話。
電話一接起來(lái),辛瑤就是一頭霧水。
那邊的家鄉(xiāng)話味道十足,她愣是聽了好幾句,都不太明白,只能客氣的表示聽不懂。
于是對(duì)方換上了聽起來(lái)一樣費(fèi)勁的普通話。
掛斷電話,她看著通話時(shí)長(zhǎng)足足有五分鐘,真是抹了一把額頭上面的汗水。
那邊表示目前還沒有到s市,如果要試課的話,希望辛瑤能在下周一下午直接過(guò)去。
這一周辛瑤倒是不著急,不過(guò)宿舍的氛圍倒是比平時(shí)緊張不少。
眼看著就要進(jìn)入十一月了,天氣是一天比一天還要冷,楊瑩和其他人的情緒也是一天比一天還要低落,每次她回去,都能感覺到宿舍的氣壓略低。
“辛瑤……要不你也給我補(bǔ)補(bǔ)課吧。”
周三的晚上,她回到宿舍,楊瑩就坐在椅子上面嘆著氣和她說(shuō)道。
“嗯?”
“你說(shuō)我明年的專四還能不能過(guò)了?馬上又要開始報(bào)名了,我想想都覺得頭疼?!?br/>
“能呢,不行咱們加把勁兒,最后一年還有專八可以考。”
“我可沒你那個(gè)學(xué)霸屬性,專四能過(guò)我就謝天謝地了?!?br/>
辛瑤笑了笑,走過(guò)去,看楊瑩正在手機(jī)上面挑選教材。
她們宿舍也是巧了,都是英語(yǔ)系的,她們這一屆,英語(yǔ)系的女孩本身就多,排到一個(gè)宿舍倒是也不稀奇,對(duì)于她們來(lái)說(shuō),整個(gè)大學(xué)的兩座超級(jí)大山,就是英語(yǔ)專業(yè)四級(jí),還有專業(yè)八級(jí)。
大二第一次考試,辛瑤是全系第二,還拿了一筆獎(jiǎng)金,對(duì)比起來(lái)比較慘的,就是宿舍兩個(gè)沒有考過(guò)的了,楊瑩就是其中一個(gè)。
“我是不是應(yīng)該分個(gè)手,才能認(rèn)真學(xué)習(xí)?你幫我看看選哪個(gè)書,我看的是一頭霧水,今年還不如去年了?!彼ь^問(wèn)辛瑤。
“這本專業(yè)詞匯更多一點(diǎn),我覺得考試可能這本更全。”她指著楊瑩購(gòu)物車?yán)锩鎾暝膸妆緯f(shuō)道。
“謝謝你了,我今年可能還要指望指望你,希望你上自習(xí)能帶上我,不會(huì)的還能問(wèn)問(wèn)你?!辟I完楊瑩趴在桌子上說(shuō)道。
“我去圖書館叫你。”她說(shuō)著爬上床。
?!?br/>
系統(tǒng)很少在沒有課的情況下發(fā)過(guò)來(lái)消息,她還奇怪了一下,趕緊點(diǎn)開,都沒有顧得上聽楊瑩的下一句話。
【宿主不應(yīng)提供免費(fèi)的教學(xué),請(qǐng)有償教學(xué),否則將扣除所有教師成長(zhǎng)值?!?br/>
辛瑤發(fā)現(xiàn),自從綁定了系統(tǒng)之后,每每收到消息,她的臉上都好像寫著省略號(hào)一樣。
這就成免費(fèi)教學(xué)了?
她看了一眼還趴在桌子上的楊瑩……
悶頭先補(bǔ)個(gè)眠再說(shuō)吧!!
周六下午辛瑤準(zhǔn)時(shí)到了白媛家,現(xiàn)在每一次白媛看到辛瑤,都明顯要比上一次還要激動(dòng),也更加親近,這嘴邊的話還沒有說(shuō)出來(lái)呢,她就先搶了話頭。
“這周應(yīng)該模擬考吧?!?br/>
頓時(shí)白媛就閉嘴了。
悶著好半天看她換了鞋,才說(shuō):“你咋知道啊。”
“我也上過(guò)高中啊,把你的英語(yǔ)卷子先拿出來(lái)吧?!?br/>
“你怎么不檢查我上周的課后作業(yè)?”
“下課再說(shuō)?!?br/>
等她看到白媛的卷子之后,真的是心里一苦。
也算是有進(jìn)步了吧,好歹這一次考了三十分,很明顯在選擇題上的運(yùn)氣比之前要多了很多。
“這里面有你自己作對(duì)的題嗎?”
“有啊,這句話,你看我歐巴在那個(gè)綜藝?yán)锩嬲f(shuō)起來(lái)過(guò)的,我看著特別熟悉,一下子就選擇出了正確答案?!卑祖轮钢渲幸粋€(gè)題說(shuō)道。
嗯,確實(shí)她看著都熟悉很多。
翻到后面的作文,仔細(xì)一看,也不知道白媛有沒有看懂作文題目,不過(guò)她自己寫了個(gè)小作文,還算是有點(diǎn)貼近題目,最后拿了不少分,不得不說(shuō),雖然在積累上她差了很多,但是作文這一點(diǎn)寫的要比余洋強(qiáng)很多。
只是英語(yǔ)不比語(yǔ)文,就算分?jǐn)?shù)再高,也不能主導(dǎo)大局。
“歐尼,我覺得我其實(shí)進(jìn)步許多了,你看,跟我媽的要求比起來(lái),我現(xiàn)在就差了十分了,我要是考四十分,我媽說(shuō)就給我買個(gè)掌上游戲機(jī),不過(guò)我不愛玩那個(gè),我覺得還不如買個(gè)平板電腦呢,我還能看看小哥哥?!?br/>
“你更需要一個(gè)電子英語(yǔ)詞典,我會(huì)建議給你媽媽的。”
“歐尼,你可別?!?br/>
這節(jié)課對(duì)白媛來(lái)說(shuō)是歷史上最痛苦的一節(jié)課,比平時(shí)在學(xué)校上課還要痛苦,因?yàn)樾连幱昧艘徽?jié)課的時(shí)間給她講卷子,她想岔開話題都變得特別困難。
簡(jiǎn)直堪稱壓抑。
好不容易熬到下課,辛瑤這才問(wèn)她:“那個(gè)電影怎么樣?”
“挺好看的,雖然沒找到和我歐巴很像的人,但是里面有個(gè)外國(guó)小哥哥長(zhǎng)得也是很帥的?!?br/>
“你說(shuō)的是那個(gè)男二號(hào)嗎?”
“對(duì)?!?br/>
“他的很多電影都很好看,還有一部專門講述粉絲和偶像之間的電影,我給你寫下來(lái),作為你這周的作業(yè)吧,這一次不要寫觀后感了,你把你覺得經(jīng)典的句子摘抄出來(lái)?!毙连幷f(shuō)著,提筆就寫了兩部電影的名字。
“哦好,你和我碰到的補(bǔ)課老師都不一樣誒,之前那幾個(gè)他們說(shuō)什么我都聽不懂,也沒興趣聽,每次上課可無(wú)聊了?!?br/>
所以才會(huì)不管怎么補(bǔ)都沒有進(jìn)步啊。
好歹現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上有進(jìn)步了,按照系統(tǒng)的提示,明天白媛也需要進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)考核,就目前的情況來(lái)看,辛瑤覺得她八成要任務(wù)失敗了。
從白媛家里出來(lái),邊走邊看著上節(jié)課,手機(jī)鈴聲就打斷了她的回看。
她習(xí)慣給打過(guò)電話的人都存上名字,仔細(xì)一看,打過(guò)來(lái)電話的竟然是余洋的媽媽。
“喂,您好。”
“你好,是辛老師嗎?”
“是的,您是余洋的媽媽吧?請(qǐng)問(wèn)有什么事情?!?br/>
“哦是這樣的,余洋不是去學(xué)校上學(xué)了嗎?最近好像英語(yǔ)又有些跟不上,想請(qǐng)你回來(lái)接著給他補(bǔ)課,我問(wèn)過(guò)他了,你補(bǔ)課的效率很高,他說(shuō)聽起來(lái)更容易懂?!?br/>
這突如其來(lái)繼續(xù)補(bǔ)課是超出了辛瑤的預(yù)料的,反正余洋的程度好,其實(shí)上課并不累,要是周末也不沖突,正準(zhǔn)備答應(yīng)下來(lái),不知道為什么,就是張不開那個(gè)口。
?!?br/>
【滴滴滴,請(qǐng)宿主拒絕001號(hào)學(xué)生余洋家長(zhǎng)的請(qǐng)求,并把價(jià)格提升到六十元以上一節(jié)課再接受。】
???
讓她現(xiàn)在開始坐地起價(jià)?
余洋低了頭,沒說(shuō)話。
“短板是需要不停練習(xí)的,你不能三天打魚兩天曬網(wǎng),學(xué)習(xí)可不是一日就能成功的。”
“嗯。”
“做卷子吧。”
余洋:……
趁著他做卷子的時(shí)間,辛瑤拿出了高一的課本出來(lái)看了一下,這幾節(jié)課的語(yǔ)法可謂是比較復(fù)雜的,初中升高中之后不能說(shuō)立馬變得很難,但是語(yǔ)法上面的難度是逐漸遞增的,比起第一單元,第二單元的難度,自然是會(huì)變大的。
大概過(guò)了二十分鐘左右,余洋就交了卷子,從卷面的成績(jī)看來(lái),問(wèn)題可以說(shuō)是很大的。
“后面這個(gè)完形填空完全是胡來(lái)?!毙连幹钢渲幸粋€(gè)題目說(shuō)道。
“我……不太會(huì)。”
“如果你無(wú)論如何都看不懂這道題,亂填也不是不可以的……”
聽她說(shuō)到這句話,余洋立馬抬起頭來(lái),大概是沒有想到她會(huì)這樣說(shuō)。
“因?yàn)檫@樣會(huì)節(jié)省你答題的時(shí)間,把時(shí)間留在檢查,或者是留給后面的作文?!?br/>
沒有想到一向嚴(yán)格的辛瑤竟然會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái),他有些傻了眼。
“不過(guò)你有沒有想過(guò),如果你會(huì)的話,會(huì)更加省時(shí)間,你看到這個(gè)題,就知道它的答案是什么,你都不需要一個(gè)個(gè)看選項(xiàng),只要一眼,就知道哪個(gè)是正確答案,那樣會(huì)省下更多的時(shí)間,留給你作文審題用。”
所以就是說(shuō),你本來(lái)就看不懂作文題目……或者不會(huì)寫……
真的是一句直擊靈魂的暴擊了。
余洋:……
“我們不講卷子,翻書吧。”
余洋沒有說(shuō)話,直接就把課本翻到了第二單元的第一課。
這節(jié)課上的對(duì)余洋來(lái)說(shuō)是格外痛苦的,那張卷子雖然她沒說(shuō)什么,但是余洋卻清楚的看到了自己的問(wèn)題。
這半個(gè)月的英語(yǔ)課程,基本上可以說(shuō)是上廢了。
倒是辛瑤覺得給他上課還是比較輕松的,比起來(lái)溝通上面有些困難的劉文浩和一整節(jié)課都在愛豆心上的白媛而言,余洋的課那是相當(dāng)?shù)暮蒙稀?br/>
因?yàn)槭侵匦卵a(bǔ)課后的第一節(jié)課,在給了一個(gè)巴掌之后,這節(jié)課余洋上的格外專注,為了給他增加自信,她還是給了一張記憶卡,就當(dāng)做是在發(fā)糖了。
記憶卡的效果在余洋的身上是事半功倍的,所有的問(wèn)題茅塞頓開,迎刃而解,下課的時(shí)候甚至還有些意猶未盡。
系統(tǒng)的消息是在辛瑤踏出余洋家里的時(shí)候給到的。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的相處,辛瑤已經(jīng)習(xí)慣了系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)彈出來(lái)任務(wù)或者是獎(jiǎng)勵(lì),它并不會(huì)阻礙視線,多數(shù)的時(shí)候都是由語(yǔ)音系統(tǒng)讀出來(lái)的,所以她在車上和路上都可以和系統(tǒng)保持無(wú)障礙交流。
【宿主成功觸發(fā)支線任務(wù)——嚴(yán)師出高徒?!?br/>
立馬點(diǎn)開下一步,辛瑤邊走邊了解了一下嚴(yán)師出高徒這個(gè)支線任務(wù)。
……
就這樣,系統(tǒng)之前還敢給她判定一個(gè)差別對(duì)待?
任務(wù)里面詳盡的解釋了,如何如何讓她對(duì)余洋保持一個(gè)嚴(yán)格的狀態(tài),并且給余洋準(zhǔn)備大大小小的各種考試,跟白媛和劉文浩的支線任務(wù)不太一樣,余洋這邊觸發(fā)的是第二階段的任務(wù)鏈,給出的支線任務(wù)是一個(gè)具體的任務(wù),最后的獎(jiǎng)勵(lì),也是綜合性獎(jiǎng)勵(lì)。
等這個(gè)任務(wù)完全結(jié)束的時(shí)候,一起給獎(jiǎng)勵(lì)。
完成任務(wù)的最終要求不算難,就是在最后一節(jié)課之前,把余洋的短板比現(xiàn)在提升百分之五十左右,期中考試的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)必須超過(guò)八十分。
不過(guò)要是這樣的話,教案上面還是需要下點(diǎn)功夫的,要按照系統(tǒng)要求的“嚴(yán)師”來(lái)做才可以……
真是辛苦余洋小朋友了。
滴滴滴。
系統(tǒng)的聲音打斷了辛瑤在想教案的心思,打開一看,她愣了一下,緊接著就邁開步子跑了起來(lái)。
【滴滴滴……宿主給002號(hào)學(xué)生白媛的上課時(shí)間不足五分鐘,距離002號(hào)學(xué)生白媛還有1002米?!?br/>
【1000米……】
【滴滴滴,500米……】
嚴(yán)格的聲音不斷的在催促著辛瑤,她跑的速度可以說(shuō)是越來(lái)越快,往常她都是提前到,今天也是因?yàn)橹翱从嘌蟮娜蝿?wù)稍微腳下慢了一點(diǎn),但是卻沒有想到,系統(tǒng)竟然還有這樣別致的提醒服務(wù)。
這個(gè)提醒方式雖然不能說(shuō)是不好……
但是……
怎么說(shuō)呢……
就像是被人從后面抽著鞭子跑一樣。
好歹是在最后一秒趕到了白媛家門口,伴隨著系統(tǒng)的倒計(jì)時(shí),她趕緊敲響了白媛的家門。
“鬧鐘”總算是休息了。
不過(guò)下一秒,警告就發(fā)送到了她的面前,嚴(yán)格的譴責(zé)了她這一次的不負(fù)責(zé)任,并且聲嚴(yán)厲色的提醒了她,下一次如果還這樣,則會(huì)面臨扣除懲罰。
對(duì)于系統(tǒng)的警告,她是一點(diǎn)怨言都沒有的,并且也覺得今天確實(shí)時(shí)間是有些拖了。
她早已經(jīng)接受了老師這個(gè)身份,守時(shí)也是對(duì)學(xué)生的交代,并且是一種教導(dǎo)。
系統(tǒng)并沒有從白媛開門開始算停止,而是從她敲響的時(shí)候開始算起,就這一點(diǎn)而言,證明系統(tǒng)是絕對(duì)公平的。
“歐尼,你總算來(lái)了,我跟你說(shuō)我這一星期可盼著你了,我把你推薦給我的電影全部都看了,那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)好帥啊,真的太迷人了,你不知道他的一顰一笑,怎么就那么讓人挪不開眼呢!”
自從開門看到是辛瑤,白媛就沒有??诘暮退f(shuō)著自己的……新愛豆。
在門口換了鞋,她問(wèn)了一句說(shuō)的是誰(shuí),白媛立馬就說(shuō)出了那個(gè)她心里的名字。
“而且我跟你說(shuō),他真的是特別厲害,拿過(guò)不少獎(jiǎng)呢,最近說(shuō)是準(zhǔn)備演衍生劇,還不知道出演誰(shuí)呢,好像是個(gè)吸血鬼,已經(jīng)開始準(zhǔn)備了,我還為了他去看了那個(gè)衍生劇的小說(shuō)呢?!?