國慶過后，銀杏又在家休息了幾天。

    相比她，十六是個勤奮的學(xué)生。

    早迫不及待的背上書包，由田雙牽著送去幼兒園。

    不過十六仍然有點不開心，已經(jīng)明白爸爸的伎倆，非常氣憤。和爸爸據(jù)理力爭，爸爸摸摸他的小平頭，告訴他，“兒子，兵不厭詐，君子一言快馬一鞭，不能反悔?！?br/>
    他撇撇小嘴，委屈極了。還不敢找媽媽告狀，因為他說謊話，媽媽說小孩子說謊不好。

    他只能把難過藏在心底，默默的承受。

    不過，爸爸以后甭想他幫忙。

    養(yǎng)足精神后，銀杏帶著一堆的資料去學(xué)校，剛走到辦公樓樓下，恰好碰到院長。

    “院長，上午好?！?br/>
    “李老師，上午好?！痹洪L笑瞇瞇的，“剛到學(xué)校？”

    “嗯。”

    “李老師上個月沒回來，想必做出點成績了?！毖劬χ蓖y杏手上的資料瞟。

    銀杏對院長的“關(guān)心”哭笑不得，每個月必有一問，見面的頭三句話必有一句關(guān)于論文的進(jìn)度，簡直比李主任還操心。

    “準(zhǔn)備工作做的七七八八?！?br/>
    院長笑了，小眼睛顯得更小了，只剩下一條縫，身心愉悅，“李老師是個優(yōu)秀的老師?！?br/>
    “全是院長領(lǐng)導(dǎo)有方，讓我能全身心的投入到研究工作中。”

    “李老師，要是有什么困難，盡管提出來?！痹洪L此刻很大方。

    “一定會的?！?br/>
    “快上去忙吧?！?br/>
    “院長，再見?！?br/>
    “去吧去吧?！?br/>
    銀杏心里記掛著大個的那個愛慕者，上樓后，第一件事就是去找周美珍。

    結(jié)果周美珍上課去了，人不在。

    但是辦公室里的話題中心卻是她。

    銀杏剛到，就有老師把周美珍的“異樣”一點一點的詳細(xì)托出。

    自國慶假后，周美珍改頭換面，竟然學(xué)會了打扮。

    一身行頭價格不低，曾經(jīng)的地攤貨徹底從她身上消失，再配上她高高的個子，氣質(zhì)凸顯出來。

    也不再是兩套衣服換著穿，天天不重樣，上下搭配的特別好。

    銀杏暗忖，估計是連衣裙嘗到甜頭，被大個夸獎，又去置辦了幾套。

    很樂見其成，辛辛苦苦的賺錢，不就是花的。再說，周美珍才二十多歲，整得跟個結(jié)完婚生完孩子的家庭主婦似的，太不值當(dāng)。

    找不到人，銀杏索性又拐去了實驗室，一個月沒回來，怎么著得過去點個卯。

    苗晴在，不但她在，印老師也在。

    印老師之前受到牽連，連續(xù)三年不能招研究生。實驗室屬于她底下學(xué)生呆的那一塊，空蕩蕩的，一個人影也沒有。

    她正坐在苗晴身邊，手上拿著一篇英文論文，給苗晴講解。

    “這里我之前給你講過，你還記得不？”印老師指著一個地方問苗晴。

    苗晴點點頭，“記得，六月份給我講的那篇論文中，也用的這種方法?！?br/>
    “對，是的?！庇±蠋熍d致很高，“這篇論文在那篇論文上又做了創(chuàng)新……”

    倆人一個講，一個聽，都沒注意到銀杏已經(jīng)走近。

    有了引導(dǎo)，苗晴對論文的結(jié)構(gòu)大致熟悉，“印老師，你真是個優(yōu)秀的老師?！?br/>
    銀杏，這句話如此耳熟。哦，剛才院長對她講過。

    印老師，“導(dǎo)師的基本職責(zé)就是指導(dǎo)學(xué)生如何做研究，這只是我的本職工作。”

    苗晴臉上的笑意消失，嘆口氣，“李老師天天不露面?！?br/>
    “她有不得已的苦衷?！?br/>
    “什么苦衷，全是借口，不知道她算哪門子導(dǎo)師?！泵缜缯Z氣很沖，聽得出來，對銀杏怨念頗大。

    “別氣啦，來來來，我們繼續(xù)講論文?！?br/>
    銀杏站在她們身后，看著她們的頭發(fā)頂，恨不得一人給一巴掌。

    暑假的時候，就發(fā)現(xiàn)倆人眉來眼去。她又不是傻子，只是懶得說，沒想到人家竟光明正大的吐槽起她來。

    等了好一會，突然發(fā)聲，“印老師，早上好啊?！?br/>
    印老師和苗晴齊齊嚇了一跳，雙雙轉(zhuǎn)過頭，只見銀杏笑靨如花。

    印老師有點窘迫，站起來打招呼，“李老師，回……回來了啊。啥……啥時候到的？”

    苗晴看了銀杏一眼，立馬撇開，不敢直視。心虛心慌心打顫，萬一李老師聽到她說壞話，給她穿小鞋咋辦。

    欲哭無淚，她不想延期畢業(yè)。

    “剛剛到?！?br/>
    印老師謝天謝地，李老師應(yīng)該沒聽到她們的談話。一個月沒見到她的人影，國慶過了好幾天也沒來學(xué)校，還以為人在北京呢。

    “李老師走路一點聲音都沒呵?！?br/>
    銀杏繼續(xù)開心的笑，“打擾你們了吧?！?br/>
    “沒沒沒?！庇±蠋熯B忙擺手，解釋道，“苗晴有點不懂，我?guī)兔纯?。?br/>
    說完把論文遞給銀杏，“李老師既然回來，那我就不獻(xiàn)丑了。”

    銀杏不接，“印老師，我對這篇論文不熟悉，還得辛苦辛苦你?！?br/>
    又吩咐苗晴，“苗晴，印老師課講的非常棒，你好好聽，回頭有什么心得體會，再好好討論?！?br/>
    苗晴在一旁尷尬的站著，話都不知道怎么接。

    讓她怎么回？

    說印老師講的不好，聽不懂。還是說她太笨，沒有心得體會。

    銀杏抬起手腕上的表，佯裝大吃一驚。

    “哎呀，九點半了。我要去找主任一趟，印老師，再見，咱們找時間再聊?！?br/>
    揮揮手，銀杏轉(zhuǎn)身離開實驗室，嘴邊全是冷笑。

    她一向喜歡成全別人，既然愿意當(dāng)免費老師，那就好好的當(dāng)。

    至于苗晴的論文，指導(dǎo)老師只能是她。

    別以為她不懂印老師的想法，不就是想讓苗晴在指導(dǎo)老師和第二作者上填上自己的大名。

    印老師沒招研究生，學(xué)校又規(guī)定每年需要發(fā)表的論文數(shù)，如此，“刑滿”后才能繼續(xù)招生。否則，“刑期”繼續(xù)加長。

    她使昏招，主意打到苗晴身上。

    雖說苗晴的小論文級別不會太高，可蚊子再小也是肉不是。

    銀杏只想對她說三個字，想得美。

    一山不容二虎，一位研究生沒有兩位導(dǎo)師。

    反正印老師樂于助人，指導(dǎo)研究生做學(xué)問是她的基本職責(zé)，既不求名又不求利。

    怎么可以讓印老師背上搶奪學(xué)生的罵名，那樣太對不起印老師。

    銀杏甩甩頭發(fā)，真好，有人幫她的忙。她也不用在學(xué)校作研究時，還念著苗晴的小論文。

    (.=)