八月底，驕陽依舊似火，教室頂部的的風扇賣力輸出，吹動著學生的書頁，也吹走了時間。
零班的教學進度之快令隔壁實驗班都驚訝，那些下了課過來觀摩零班老師答疑解惑環(huán)節(jié)的孩子，基本都是一臉懵逼地表示“你們怎么學到這了”。
普通班的才剛剛上了第一節(jié)課，偶爾上來找小學同學玩，聽零班討論的內容還以為自己穿越了。
快速的推進意味著學習強度的提升，這群好勝心強大的學生們表面輕松愉快，上起課來個頂個的認真，尤其是到了初一才開始的政治、地理、歷史、生物四門課。
夜自習時，住宿的這十二個更是全員開啟預習模式。
不過李顏暫時沒感覺到什么強度，因為他的這幾門課數(shù)值都還沒提升。
說明這課還沒追上自己進度，畢竟剛開始一星期，適應為主。
物理是初二的，化學初三才有，李顏準備今年也提前學點。
在沒有確認自己在零班屬于什么水平之前，他并不想做一些過于裝逼的事情，免得被這群天才打了臉，再去討教……
這一周下來，生活倒是很有趣，學校走了一圈，橡膠跑道很彈，羽毛球場很高級，宿舍小賣部冷飲很冰，一切都讓他無比期待新學期的正式到來。
自打李顏那句心中無女人說出口后，他在403的形象就變成了努力的標桿。
周末，李顏原本準備跟林志遠見個面，沒想到隔壁實驗中學玩得花，學還沒開就搞起了社團招新活動。
“不愧是素質教育?！崩铑佒荒茉趒q上如此回復林志遠。
在陳凡的牽線搭橋中，李顏終于跟他的電腦重新建立了親密的連接。
那個周末，六位天才學生窩在宿舍里，愣是輪番上陣打了兩天的穿越火線……
李顏因此激活了“游戲”技能，初始數(shù)值14點。
俗稱，菜得摳腳。
但是技能激活也就意味著……兄弟們，以后玩游戲會是你們的噩夢。
兩天時間里，依托著強悍的思維速度與動態(tài)視力，硬是靠一個游戲給提高到了26分，雖然還是一般般，但比起最初傻愣愣的狀態(tài)，已經可以不當拖油瓶了。
在被“玩物喪志”的噩夢驚醒后，李顏迎來了九月一日，正式的開學日。
五位室友并不像他對周末虛度感到耿耿于懷，而是元氣滿滿地投入到新一天的學習中。
該玩就玩，該學就學，這就是無系統(tǒng)天才的自控力嗎？
早上的開學典禮聽得大家很是振奮，李顏一整個早上都在感慨新生活的美妙，到了中午卻遭到當頭棒喝。
原本是一個正常的午休，李顏也沒管隔壁聊得歡的一群人，老老實實躺著閉目養(yǎng)神。
突然聽見宿管阿姨帶著一個白襯衣中年男人進來整頓紀律，討論聲消失了，顯得那有點沖的男聲越發(fā)不入耳：
“開學了要有開學的樣子，不要以為進了新北一中，你們就都是人中龍鳳了，不遵守紀律的，一樣處理，一樣示眾！”
“什么玩意兒？”李顏隔壁那個壯哥低聲吐槽。
“特別是某些午休時間躲在教學樓廁所抽煙的學生，別以為學校不知道?！?br/>
李顏一愣，新北一中的初一新生，都有第一周跑去抽煙的？
初二初三讀著讀著擺爛了被帶壞了還能理解，新生？
這么生猛，成績還能上這學校，是誰的部將？
午休室響起了此起彼伏的議論聲，然后馬上陷入死一般的寂靜。
宿管阿姨跟中年男人慢慢穿行在如林的床鋪間，伴隨著腳步聲，低沉有力的男音傳播著令人莫名緊張的話：
“我是教導處的督查老師，這次特地過來，不只是為了警示你們，手里是有舉報證據的，犯了錯的，最好自己乖乖出來承認，別到了最后……”
聲音近在耳邊，兩個中年人凌厲的目光掃視著李顏這邊的床鋪。
“鐺鐺鐺！”那個督查老師用手敲擊著某張上下床的爬梯，連結在一起的六張床一起傳導著細微的振動。
這讓李顏非常不爽——他的床就是其中之一。
“被揪出來了，就很不好看了！”
李顏對隔壁床投去狐疑的眼神，那個壯漢有些緊張，眉頭皺得很緊。
“不見棺材不落淚是吧，別以為我不知道你們這批壓線進來的小鬼是什么貨色?！?br/>
這話可就很沒水平了哦老師，李顏心里吐槽著，卻突然感覺有人扒在了他們這組床的床腳。
上下床起支撐作用的四只床腳很高，是空心圓柱，最上方蓋著黑色的塑膠蓋子。
只見這位身形健碩的督查老師用力扒開了塑膠蓋，冷笑一聲，用鑷子夾出了兩團紙巾，然后是糖果包裝，最后是幾根煙蒂。
“你，下來！還有伱！”上下鋪的兩位學生在一臉不情愿中被叫出了午休室。
很快，李顏的隔壁床也被叫走了，縱使壯漢一直喊自己沒有，也還是被教導處老師的氣場威懾，頹然離開。
然后李顏就看到一個男人扒著他床沿，一臉嚴肅地看著他。
一樣的操作，一樣的糖果紙跟煙蒂。
“你，下來！”
“我沒有?！?br/>
“不用說這么多，鐵證如山，你給我下來！還有你！”
李顏下鋪那個王航的小弟已經乖乖起身走出午休室了，督查老師跟著走了幾步才發(fā)現(xiàn)，李顏還在上鋪沒下來。
“小子，叫你下來沒聽見嗎？”
另一邊實驗班的一群學生已經交頭接耳了。
一些非常糟糕的情緒正在吞噬李顏，重生前的他性子算是剛烈，雖然懂人情知進退，但有一些原則性的問題，他是寸步不讓的。
其中就包括了憑空遭人污蔑，這是絕對不可接受的。
重生后心智到了五分，也一樣改變不了這一點。
“我說了，我沒有，你沒聽見嗎？”
整個午休室都安靜了，靜得風扇聲音都有點嘈雜。
“嚯，小子，你說沒有就沒有？證據就在這，好好配合教育一下也就了事，要是你……”
“這也叫證據？”
沒想到李顏竟敢連續(xù)反駁，宿管阿姨看著開始紅溫的督查老師，默默后退了兩步。
“你抽了煙，證據確鑿，下不下來？”
“這位不知姓什么的老師，今天我要是下去了，你最好給我一個交代，不然，就很不好看了。”
其他學生已經忍不住伸長脖子要看看這是何方神圣了。
“你，下，來！我說最后一遍！”督查老師聲音震耳欲聾。
李顏冷了臉，翻身下了床，先是小聲對這位白襯衣男人說道：
“在你的努力下，我下床這件事已經被賦予‘抽煙被檢查’的意義，接下來你必須為此行為帶來的后果負責?！?br/>
然后他直接大聲喊道：
“既然您執(zhí)意要憑空污我清白，那咱們就當眾對峙，各位優(yōu)秀的新北一中學子們，拿你們的邏輯判斷，看看咱們學校的督查老師水平如何！”
你先不給我機會，那我也不想當好人了。
當然，現(xiàn)場并沒有什么歡呼，這事兒還莫名其妙的，誰敢站隊？
門口已經占了一排表情各異的學生，但他們的視線全都集中在李顏身上。
李顏冷眼掃過去，哼了一句，“你們最好真的沒抽煙?！?br/>
“小子，哪個班的？”督查老師拉開椅子坐下。
“實驗一班，李顏?！?