提起佛祖，我不禁想起眾多傳說中都有提及他擁有神通，現(xiàn)代人恐怕會(huì)對(duì)此深表懷疑。(全文字閱讀，盡在.(.我.要.文.學(xué)網(wǎng))但換一個(gè)角度想，佛祖乃擁有大智慧的圣人，必定領(lǐng)悟出大量人類未知的真理，倘若他把這些真理運(yùn)用于日常生活當(dāng)中，那不就是神通嗎？

    正如佛祖所言，世人總是被表象所迷惑。只要能參透表象下的本質(zhì)，并懂得如何運(yùn)用，那么就等于擁有神通了。舉個(gè)簡單的例，網(wǎng)上曾有人說“打火機(jī)是比火柴早發(fā)明出來的”，很多人會(huì)覺得不可思議，甚至認(rèn)為是網(wǎng)友胡扯出來的。其實(shí)，這句話是對(duì)的，打火機(jī)的確比火柴早發(fā)明出來，只是讀者被表象所迷惑會(huì)覺得不可思議。倘若仔細(xì)思考，得知其本質(zhì)，就能明白這句話其實(shí)很平?！既擞玫你@木取火式“打火機(jī)”比火柴早發(fā)明出來。

    因此，要獲得神通其實(shí)很簡單，只要認(rèn)真思考就行了，犯不著沉迷些怪力亂神的事情?？上Ю装陵柌⒉幻靼走@個(gè)道理，要不然也不會(huì)冒險(xiǎn)召喚碟仙。

    在學(xué)校了溜達(dá)了半天，除了得知發(fā)現(xiàn)十七年發(fā)生過類似事件及雷傲陽沉迷神通之外，并無特別發(fā)現(xiàn)，因此還是得從十七前的慘案入手。通過校方的負(fù)責(zé)人，我們找校內(nèi)工齡長的語文老師謝衛(wèi)國，詢問他是否知道十七年前的慘案，竟然得到這樣的答復(fù)：“那有這回事，我在里待了二十多年，從來沒聽過有什么骷髏怪作祟?！?br/>
    如果當(dāng)年校方像今次這樣封鎖消息，那么謝老師不知道此事也不稀奇，但校報(bào)既然能刊登此事，也就是說這事肯定是人盡皆知。[搜索最新更新盡在.]為免他因?yàn)槟昙o(jì)大了，記憶力衰退而忘記此事，我取出校報(bào)的復(fù)印件給他看。

    “這校報(bào)是假的！”他戴上眼鏡仔細(xì)閱讀后給了我們一個(gè)驚人的回答。

    “何以見得？”我不解問道。

    “你看這里……”他用紅筆在復(fù)印件上畫了圈，圈住了慘案報(bào)道中的一個(gè)詞語——彪悍。

    “這有什么問題嗎？”蓁蓁搔著腦袋插話。

    “如果這份校報(bào)是現(xiàn)在編寫的，那就沒有問題，要是十七年前就大有問題了，因?yàn)椤掇o?！分懈緵]有‘彪悍’這個(gè)詞，只有驃悍，也能寫作剽悍或慓悍，但絕對(duì)不會(huì)寫作‘彪悍’?！敝x老師在一張白紙上鐵畫銀鉤地寫出這四個(gè)詞語，給我們上起語文課來。

    他是語文老師，咬文嚼字可以說是職業(yè)病，但他為何僅憑一個(gè)詞語便認(rèn)定校報(bào)為偽造，卻讓我感到不解。而且，在網(wǎng)絡(luò)上“彪悍”一詞也十分常見。我道出心中疑惑，他便笑道：“年輕人，讓我告訴你‘彪悍’是怎么來的……”

    有位郭姓年輕作家在接受采訪時(shí)，其書迷獻(xiàn)給他這樣一句話“彪悍的人生不需要解釋”。此語出自羅永浩語錄，原話為“驃悍的人生不需要解釋”，書迷之所以要把“驃”改成“彪”，是因?yàn)檫@位作家曾涉嫌剽竊他人的作品，而“驃”與“剽”同音，是該作家諱忌的字眼。

    然而，書迷的好意卻弄巧反拙，“彪悍”一詞從此一炮而紅，成為略帶諷刺意味的詞語。后來用這個(gè)詞的人多了，反而使很多年輕人以其替代原來的“驃悍”?，F(xiàn)在，“彪悍”與“驃悍”基本上已被視為通用，但嚴(yán)格來說“彪悍”并不算是個(gè)詞語。

    聽完謝老師的教導(dǎo)后，我的文化知識(shí)稍有提高，但還是不明白他為何認(rèn)定校報(bào)是假的。他笑道：“年輕人，這件事是近幾年發(fā)生的，十七年前的人怎么可能會(huì)用這個(gè)詞呢？就算是一時(shí)寫錯(cuò)了，校對(duì)的老師也會(huì)改正過來?！?br/>
    一言驚醒夢(mèng)中人，“彪悍”一詞現(xiàn)在雖然十分常見，但十七年前并不存在這個(gè)詞語，也就是說這篇校報(bào)是近幾年編寫的，而不是十七年前。而編寫者很可能就是盜走校報(bào)的人，他先盜取真校報(bào)，然后偽造出這份同期的假校報(bào)復(fù)印件，再把真校報(bào)銷毀，那么雷傲陽就難以分辨真?zhèn)巍５麨楹我@樣做呢？難道為了引雷到地下室召喚碟仙？也許，我應(yīng)該從仇殺的方向調(diào)查。

    反正與謝老師聊開了，我就順便問起有關(guān)地下室的事情，因?yàn)槟抢锼坪蹩罩昧艘欢魏荛L的時(shí)間。他跟我說，那里以前是放雜物的，但大概十年前有個(gè)男學(xué)生在那里強(qiáng)奸了一個(gè)女學(xué)生，之后校方就把地下室鎖起來了，直到現(xiàn)在也沒有再使用。

    五年前的科學(xué)館建成，舊科學(xué)館就整棟空置下來。本來學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)打算把它拆掉，在原址建一棟教學(xué)樓，但后來算了一下賬，覺得在校園其它閑置的地方興建劃算，所以沒有清拆，一直拖到現(xiàn)在。

    “舊科學(xué)館還有人管理嗎？”我問。

    “都閑置好幾年了，而且位置跟現(xiàn)在的教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)的距離又比較遠(yuǎn)，平時(shí)除了門衛(wèi)偶爾會(huì)進(jìn)去巡視之外，應(yīng)該沒有人會(huì)進(jìn)去?！敝x老師的回答是事實(shí)，要不然昨晚死了五個(gè)人，學(xué)校里也不會(huì)到現(xiàn)在亦只有部分門衛(wèi)及高層領(lǐng)導(dǎo)知道。

    如此，我的腦海里不禁又出現(xiàn)一個(gè)疑問——地下室的門鎖為何會(huì)是的？嶄的門鎖當(dāng)然不會(huì)無緣無故出現(xiàn)，肯定的是之前有人把舊門鎖弄壞，然后上的。然而，雷傲陽等人既然要把門鎖撬開，那么肯定就不是他們換的。

    似乎有人刻意給雷傲陽設(shè)下圈套。

    跟謝老師聊完時(shí)，天色已經(jīng)開始暗下來了，待在校醫(yī)室的伙計(jì)打來電話，告知三名幸存者已經(jīng)醒過來了，但雷傲陽與麥小蕎的情況仍然跟早上沒兩樣，看來是真的瘋了。還好，洪森的情況略有改善，或許能給我們提供一些信息。

    “骷髏怪，是骷髏怪殺死大家的，是骷髏怪……”體重不少于八十公斤的洪森，坐在病床上像個(gè)小姑娘似的緊緊地?fù)ё”?，身體抖個(gè)沒完，一遍又一遍地重復(fù)著類似的話。

    我本想引導(dǎo)他講述昨晚的情況，但似乎還未是時(shí)候，稍微提及他就害怕得用被蒙頭。我只好先誘導(dǎo)他講述一些關(guān)于他們八人的事情。