雖說隱風(fēng)里面那個(gè)比這里的層次低，但是不可否認(rèn)的是，隱風(fēng)那邊的是這邊的基礎(chǔ)。

    如果說當(dāng)初孔興沒有學(xué)好那邊的那張圖，那么這里講的東西他就很難通徹，這都會對他之后的近程產(chǎn)生很大的不利因素。

    不過好在的是，孔興那邊的東西都記得非常扎實(shí)，這里的也是一樣。只不過，一些細(xì)究之處，他還要思量明白才行。

    時(shí)間過了大概一個(gè)半小時(shí)吧，教室里的人都已經(jīng)到齊，老師走進(jìn)了教室。

    他接著上午的內(nèi)容繼續(xù)往下講，孔興則是在認(rèn)真的聽著，只不過他體內(nèi)的功法一刻都不曾停止運(yùn)行。

    在他的衣服遮蓋之下，他體內(nèi)的透明線條已經(jīng)達(dá)到了二十七條之巨，雖然顏色上不弱之前的，但這二十七條已經(jīng)完全的呈現(xiàn)了出來。

    一下午的時(shí)間，就在孔興的認(rèn)真聽講中過去了。課堂中的時(shí)候，馬素素也時(shí)不時(shí)的會看向孔興這邊，在見到竟然他專心致志的看著老師所講的知識后，明顯的愣了一下。

    她之所以來這里上課，為的就是老師時(shí)不時(shí)的點(diǎn)撥一下修行中想不明白的難題或者瓶頸。一般課堂上大多數(shù)的東西她都是不怎么聽的。一個(gè)是覺得無聊，一個(gè)是絕對沒有必要或者是沒有關(guān)聯(lián)。

    不光是馬素素一人，這里的所有人都是抱著這樣的念想?？墒窃谒吹娇着d竟然一絲不拉的聽著老師所講的內(nèi)容，竟然還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭，似乎聽的津津有味。

    她不由得有些懷疑，這內(nèi)容之中難道真有玄妙？只是可惜，她永遠(yuǎn)都不會知道了。

    下了課之后，老師當(dāng)堂講出了明天的上課地點(diǎn)，然后讓孔興單獨(dú)留下。

    在其他同學(xué)都離開之后，那老師交給了孔興一個(gè)鑰匙，要是上拴著個(gè)小銘牌，銘牌上寫這個(gè)數(shù)字。

    他對孔興道：“這是你的新宿舍，待會兒你把你的行李都搬到新宿舍里去，那是我們高級班專屬的宿舍?！?br/>
    “好的。”孔興點(diǎn)點(diǎn)頭，“我過會兒就去?！?br/>
    “老師，你單獨(dú)留下我，是還有其他事嗎？”孔興問道。

    “是的?！蹦抢蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，“這次留下你主要有幾件事。”

    “一件呢，我要給你一份學(xué)院區(qū)的地圖，這樣以后你上課能方便一些?！?br/>
    “另一個(gè)是帶你去選一篇功法?！彼f著，已經(jīng)走在前面給孔興帶起了路。

    在路上，他對孔興道：“我現(xiàn)在先帶你去學(xué)院里的藏經(jīng)閣，這里面有著三大門派和七大家族貢獻(xiàn)出來的各類功法?！?br/>
    “雖說你也能學(xué)習(xí)武技，但是每個(gè)班級都有他的限制。因?yàn)槟愕膶?shí)力還沒有達(dá)到高級班的水準(zhǔn)，所以只能等你達(dá)到了那次水準(zhǔn)之后，才能帶你去選擇武技。”

    那老師一路上給孔興講了不少的事情和高級班的規(guī)矩，正說著的時(shí)候，已經(jīng)到了藏經(jīng)閣。

    指著眼前那個(gè)似小寶塔一樣的建筑，那老師對孔興道：“這就是我們的藏經(jīng)閣了，這最底層呢，就只放了一片入門基礎(chǔ)，第二層是低階的功法，其次是中階、高階等等。”

    孔興聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又問道：“這藏經(jīng)閣這么多層，不會只有下面這四五層有東西吧？”

    “那怎么可能呢?！蹦抢蠋煋u了搖頭，“在那上邊，還存放著一些殘卷以及一些古籍。當(dāng)然了，那些東西并不是功法，我們不能算進(jìn)去。”

    孔興點(diǎn)頭表示了解，隨后他就在那老師的帶領(lǐng)下走了進(jìn)去。剛一進(jìn)去，孔興問那老師，“這幾層的東西我都可以隨意翻看嗎？”

    “當(dāng)然不能?！崩蠋煋u了搖頭，“不過入門基礎(chǔ)、初階、中階的，你倒是都可以翻看。”

    “好的。”孔興點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我們先不急著上去，先從這入門基礎(chǔ)看起吧?！?br/>
    那老師見他真朝入門基礎(chǔ)走過去，一臉懵逼，苦著臉道：“你都學(xué)過入門基礎(chǔ)了，干嘛還要去看呢?！?br/>
    孔興沒有理會他，翻看過后，知道這個(gè)與之前徐可馨給自己看的那本一模一樣，唯一不同的就是上面的注解了。不過這些注解對孔興沒用，他翻看過后就把它放回了原處。

    兩人上了第二層后，孔興又從第一本開始，看到了最后一本。他發(fā)現(xiàn)，這低階的功法跟入門基礎(chǔ)相差不大，只不過有些線條被其延伸了一些。他暗暗的記下了那些延伸出去的線條位置跟運(yùn)轉(zhuǎn)方法，之后就在老師的伴隨下去了第三層，也就是中階功法的所在地。

    在進(jìn)去后，孔興并沒有急著看那些功法，而是閉上眼睛把之前看到的那些歸攏了一下，之后才拿起第一本看起來。

    相比于低階的功法，這中階的是全面擴(kuò)散提高的，甚至有些線路都是一條獨(dú)特的全新的循環(huán)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓孔興的眉頭微微皺了一下，第一本沒看完就把它暫時(shí)放在了原地。

    孔興轉(zhuǎn)頭問那老師，道：“老師，我可不可以以后再來選？”

    那老師愣了愣，搖了搖頭，“這個(gè)是不可以的，每個(gè)同學(xué)初入高級班，都會被帶到這里來挑選功法。在挑選好之后，可以拿著拓本離開，之后就只能靠積分或者獎(jiǎng)勵(lì)才能再來這里?！?br/>
    “除非你能留在這里當(dāng)老師，這樣到可以隨意出入這里?！崩蠋熣f著，眼中還有點(diǎn)小期盼。

    孔興搖了搖頭，“我才不會留下來的，來這里也不過是特訓(xùn)而已。”

    既然沒法下次進(jìn)來，孔興就只能在這里消化完初階層次的那些變化了。

    其實(shí)孔興自己并不清楚，他的入門基礎(chǔ)已然達(dá)到了頂峰層次，一直都無法提高運(yùn)氣的效率，也都是因?yàn)檫@個(gè)原因。一旦他接觸到了高級的功法，就可以瞬間提高功法的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。

    打定了主意，孔興對那老師道：“老師，既然只能進(jìn)來一次，那我呆多久，應(yīng)該沒有規(guī)定吧？”

    那老師當(dāng)時(shí)就愣了，有些不敢相信的看著孔興，“你還不會是想在這一直待下去吧？”

    “那倒不是?！笨着d搖了搖頭，“我也不知道具體能待多長時(shí)間，不過暫時(shí)我是先不出去了，快點(diǎn)的話，應(yīng)該明天一早會出去的?！?br/>
    “老師不能離開，必須要帶著你離開才行。”那老師搖了搖頭，“一方面是為了監(jiān)督，一方面也是作為老師的責(zé)任?！?br/>
    孔興也不多講，只是跟他說了一下明早如果他還沒有結(jié)束的話，就直接帶他離開，那老師也同意了下來。

    一切搞定后，孔興盤膝坐在了地上，把先前低階功法中的那些不同之處都在腦海中過濾了一遍，隨后才著手運(yùn)氣。