?“陽(yáng)陽(yáng)，你想好期中考做什么了嗎？”高鴻業(yè)擺弄著平板問(wèn)道。
林暖陽(yáng)皺著眉頭，“沒(méi)有?。∥乙膊恢涝摳墒裁?？好奇怪，為什么要交這樣的作業(yè)！好傷腦筋！”該死的！誰(shuí)能告訴他什么是能體現(xiàn)一年級(jí)學(xué)生各方面綜合素質(zhì)的作業(yè)?。堪?！
高鴻業(yè)在平板上點(diǎn)出一個(gè)圖，“陽(yáng)陽(yáng)，我倒是想要做這張圖的模型！”
林暖陽(yáng)好奇地探過(guò)頭去看，“這個(gè)是……好像是我們這里的縮略圖？是嗎？”
高鴻業(yè)點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)，我想做一個(gè)紙質(zhì)的模型。陽(yáng)陽(yáng)，你覺(jué)得怎么樣？”
“很好啊！鴻業(yè)真厲害！”林暖陽(yáng)嘖嘖稱贊道，這年頭的孩子??！真是不得了，”唉……我就不知道該做什么好……“在經(jīng)歷過(guò)”素質(zhì)“教育的摧殘后，都不知道該怎么面對(duì)這么創(chuàng)新的期中考試了！考試就好好考試嘛！干嘛還搞七搞八的呀！
高鴻業(yè)安撫地摸摸身邊苦惱的小伙伴，“陽(yáng)陽(yáng)不是喜歡寫故事嗎？要不再寫一個(gè)故事吧！”
“這個(gè)嘛……”林暖陽(yáng)有點(diǎn)小猶豫，該寫什么故事?。繘](méi)半點(diǎn)靈感！不過(guò)好像也沒(méi)什么選擇了，“我還是回去想想吧！”
和高鴻業(yè)說(shuō)再見后，林暖陽(yáng)回到了家里。在這一個(gè)月的日子里，已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這個(gè)的生活。忘了沒(méi)有親人的原來(lái)世界，開始將心神都投入到這個(gè)新的地方。
一個(gè)人的生活，和高鴻業(yè)相伴讀書，認(rèn)識(shí)了一堆可愛的小同學(xué)們，時(shí)不時(shí)的和沈雯阿姨通通電話、吃個(gè)飯，不用糾結(jié)金錢問(wèn)題……這樣的生活其實(shí)也挺好的。
設(shè)置好小b今晚想吃什么菜，慢慢走進(jìn)了書房，這個(gè)房間已經(jīng)成了林暖陽(yáng)最長(zhǎng)呆的地方了。走到書桌后坐下，林暖陽(yáng)打開抽屜，掏出放在里面的某果6，順手又開啟書桌上的電腦。
應(yīng)該說(shuō)多虧了林父林母的謹(jǐn)慎，在林暖陽(yáng)的兒童手機(jī)了留下了去哪里看家里重要信息的短信，才有辦法能夠了解家里的一切，結(jié)合著原來(lái)腦中有的記憶，林暖陽(yáng)漸漸適應(yīng)了這間別墅，也開始把這兒當(dāng)成了家。
打開萬(wàn)度，搜索“一年級(jí)期中素質(zhì)考試”，黑壓壓的一大片信息顯示出來(lái)，“唱歌……跳舞……手工……視頻……繪畫……漫畫……這么多??！我該選什么呢？”林暖陽(yáng)擾擾頭，“要不還是寫故事吧？可是寫什么呢？”
哎呦喂！要是說(shuō)小時(shí)候有什么故事喜歡的話……林暖陽(yáng)掰著手指頭，“哆啦a夢(mèng)？一休哥？鐵臂阿童木？還是白雪公主？那也太幼稚了吧？！”想來(lái)想去，也沒(méi)下定決心，突然腦袋中靈光一閃，“有了??！《舒克與貝塔》我兒時(shí)的最愛?。 ?br/>
舒克和貝塔是童話大王鄭淵潔筆下最著名的童話形象，伴隨了幾代人的成長(zhǎng)，后來(lái)被拍攝成了動(dòng)畫片。長(zhǎng)達(dá)一百多萬(wàn)字的《舒克和貝塔全傳》懸念迭起，扣人心弦，故事精彩，想象奇特是這部巨著的特色。
這部動(dòng)畫伴隨了林暖陽(yáng)度過(guò)了美好的兒時(shí)時(shí)光，“就是這部了！”林暖陽(yáng)興奮地喊道，“從小看到大，每個(gè)故事我都記得！“
從抽屜拿出寫作紙，林暖陽(yáng)迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)，”先寫大綱吧！嗯……【小老鼠舒克出生在一個(gè)名聲非常不好的老鼠家庭，一生下來(lái)就注定背上了“小偷”的罪名。舒克不愿意當(dāng)小偷，于是，他決定離開家，開著直升飛機(jī)到外面去闖闖，用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物……
貝塔也是一只小老鼠。從他降生的那天開始，就有一個(gè)可怕的影子始終跟蹤著。那影子就是小花貓咪麗。貝塔不愿餓死，他得想辦法活下去。后來(lái)，貝塔當(dāng)上了坦克兵，擊敗了咪麗。他決心去尋找屬于自己的生活，去一個(gè)沒(méi)有貓的地方去……
機(jī)緣巧合，舒克認(rèn)識(shí)了貝塔，兩只小老鼠不打不相識(shí)，很快成為了好朋友！他們又認(rèn)了一個(gè)小男孩--皮皮魯。在皮皮魯?shù)膸椭?，舒克和貝塔?chuàng)立了舒克貝塔航空公司，為更多的小動(dòng)物們服務(wù)。
航空公司的運(yùn)行也不是一帆風(fēng)順，海盜總是三番五次的來(lái)給他們搗亂，機(jī)智勇敢的舒克和貝塔最終戰(zhàn)勝了海盜，并把海盜流放到了孤島，讓小動(dòng)物們都過(guò)上了快樂(lè)平靜的生活……】“
哎呦媽呀！真是太懷念了！我逝去的青春??！林暖陽(yáng)捧著自己小臉蛋贊嘆道。
不過(guò)《舒克與貝塔》故事好多個(gè)，挑哪個(gè)寫好呢？掏出某果6搜索一下《舒克與貝塔》，結(jié)果沒(méi)發(fā)現(xiàn)故事集！
怎么回事?。苛峙?yáng)在心里嘀咕著。搜索出來(lái)的僅僅只有一個(gè)視頻地址，點(diǎn)進(jìn)去，一共只有13集。
緩存好第一集，林暖陽(yáng)點(diǎn)開……
真是充滿回憶的故事啊！動(dòng)畫結(jié)束后，突然跳出一個(gè)框：已完成任務(wù)三項(xiàng)，請(qǐng)到個(gè)人后臺(tái)領(lǐng)取流量。
”哎呀！“林暖陽(yáng)驚呼出聲，差點(diǎn)忘了看這些東西都是要流量的。點(diǎn)擊后臺(tái)，頁(yè)面轉(zhuǎn)換。依次點(diǎn)擊前三項(xiàng)已經(jīng)完成的任務(wù)，第一次搜索，第一次觀看視頻，第一次緩存視頻。底下還有一些奇奇怪怪的未解鎖任務(wù)。
”叮咚！“某果6響了一聲，提示框顯示：您已獲得300m，當(dāng)前可用流量10298m。尚有一項(xiàng)任務(wù)未確認(rèn)，請(qǐng)點(diǎn)擊。
跟隨著提示點(diǎn)開，這個(gè)任務(wù)是：上傳個(gè)人作品至文庫(kù)。旁邊提示了可以拍照！
個(gè)人作品？難道是《三只小豬》嗎？林暖陽(yáng)打開文庫(kù)，里面有童話、劇本、歌曲、、舞蹈這幾個(gè)分類，都是空空蕩蕩的。用某果6拍好《三只小豬》的劇本，上傳至劇本類，沒(méi)想到竟然成功了！
林暖陽(yáng)欣喜不已，難道自己是進(jìn)了大神養(yǎng)成的世界，怎么這么幸運(yùn)啊？?。?！看來(lái)自己要多多研究這個(gè)百度了！
拿起充電器給某果6充電，林暖陽(yáng)在心里慶幸著：還好這個(gè)世界也有某果6這樣的充電口，不然還真不知道該怎么辦！
拿出一疊紙，林暖陽(yáng)開始根據(jù)剛剛只能看的動(dòng)畫片，寫故事。經(jīng)過(guò)幾次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)某果6只可以提供視頻資源，沒(méi)有文字?jǐn)⑹觥Ｄ蔷褪钦f(shuō)只能自己動(dòng)手寫！
還好原身父母都是文化人啊！林暖陽(yáng)借助書房里的一些寫作書籍開始看了起來(lái)……有神器雖好，但自個(gè)肚中要是沒(méi)點(diǎn)墨水，那也是hold不住的！
《舒克與貝塔》有三百多集，但是林暖陽(yáng)最喜歡的還是前一百集的故事。動(dòng)畫片則只有13集，剛剛看得第一集講得是【小老鼠舒克，不愿有個(gè)小偷的壞名聲，駕駛玩具直升飛機(jī)離家出走，決心要靠自己的勞動(dòng)生活，一路上他救了小螞蟻，幫助了蜜蜂運(yùn)蜜，為受到欺侮的小麻雀打抱不平等等，做了不少有益的事，結(jié)識(shí)了許多朋友，受到朋友們的信賴。當(dāng)舒克遇到危急的時(shí)候，得到了伙伴們真誠(chéng)的幫助?！?br/>
故事內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但是寫成文字也是挺考驗(yàn)水平的。很多內(nèi)容不會(huì)用對(duì)話的形式來(lái)表示，而是透過(guò)風(fēng)景，人物表情來(lái)表現(xiàn)。
林暖陽(yáng)反反復(fù)復(fù)地看著第一集，多次修改自己寫的故事。盡可能地用文字描述能展現(xiàn)出動(dòng)畫所給人的一種感受……
幾天后，一年級(jí)的試卷考試開始了，統(tǒng)共就考了一天就結(jié)束了。但是隔天會(huì)有專門的一天上午邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)”欣賞“自己孩子的作品，并且下午開”家長(zhǎng)會(huì)“！??！
高鴻業(yè)剛剛得知自己的爸爸會(huì)抽空會(huì)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，喜笑顏開。但是看到自己的小伙伴低頭不語(yǔ)，躊躇地問(wèn)道：”陽(yáng)陽(yáng)，你……嗯，誰(shuí)來(lái)幫你參加家長(zhǎng)會(huì)?。俊?br/>
”是陳叔叔。雯姨今天很忙來(lái)不了了?！傲峙?yáng)略帶點(diǎn)失落的回道。
”哦?！案啉櫂I(yè)也不多說(shuō)了，”快到時(shí)間了，我們進(jìn)班吧。“
”嗯“林暖陽(yáng)手拉著高鴻業(yè)一起走進(jìn)了班級(jí)……
班上的同學(xué)們都不安而又期待地坐在位子上，看著講臺(tái)上的秦老師。
秦老師微微一笑，”同學(xué)們都不要太緊張??！大家放松放松，等會(huì)兒按照座號(hào)，一個(gè)一個(gè)上來(lái)展示大家的作品，家長(zhǎng)們也會(huì)坐在大家的旁邊。大家加油哦！“
”好“同學(xué)們齊聲應(yīng)道。
沒(méi)有多久，就有家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地到達(dá)了，看著同學(xué)們開開心心地招呼著自己的父母，林暖陽(yáng)心里不由得有一絲傷感，為自己的原來(lái)世界逝去父母，也為這個(gè)新世界的林暖陽(yáng)的父母。
”陽(yáng)陽(yáng)！“一個(gè)溫柔的男聲喊道。
抬頭一看，林暖陽(yáng)開心地應(yīng)道：“陳叔叔！快來(lái)，我坐這！”
這個(gè)陳叔叔就是林暖陽(yáng)的監(jiān)管人，剛大學(xué)畢業(yè)沒(méi)幾年，是個(gè)陽(yáng)光開朗的少年！
陳叔叔，也就是陳躍，快步走向林暖陽(yáng)，賊笑著伸出手捏捏林暖陽(yáng)可愛的小臉蛋，“陽(yáng)陽(yáng)，幾天沒(méi)見，你又變可愛了??！”
“你也越來(lái)越帥了呀！”林暖陽(yáng)滿后腦勺的黑線，怪蜀黎！你的手還真是……欠打?。。?br/>
“呵呵，我也這么覺(jué)得！”嘴角挑起，陳躍笑嘻嘻地說(shuō)。
秦老師數(shù)數(shù)班上的家長(zhǎng)……嗯，都到齊了。
“各位家長(zhǎng)早上好，很高興大家能來(lái)參加誠(chéng)毅小學(xué)一年級(jí)一班的”欣賞會(huì)“?，F(xiàn)在我們就開始欣賞各位同學(xué)的作品，有請(qǐng)一號(hào)高鴻業(yè)同學(xué)，大家歡迎！”
伴隨著掌聲，高鴻業(yè)從位子上站起來(lái)，神態(tài)自如地走上講臺(tái)，向各位老師家長(zhǎng)講述自己的作品……
鴻業(yè)真的好棒呀！林暖陽(yáng)傾聽著高鴻業(yè)的講解，時(shí)不時(shí)地側(cè)過(guò)頭去看看在底下的高爸爸，真是有其父必有其子啊!真是活脫脫的精英苗子。
一位接一位的同學(xué)上去講解自己的作品，很快就輪到了林暖陽(yáng)了。
“各位同學(xué)、叔叔阿姨們，大家早上好！我叫林暖陽(yáng)，今天我給大家?guī)?lái)的是我自己寫的小故事《舒克與貝塔》。從前有一只……”林暖陽(yáng)流利而又富有感情的誦讀著自己的故事，時(shí)不時(shí)還比劃兩下動(dòng)作，精彩的故事贏得了底下陣陣掌聲！
快步走下講臺(tái)，林暖陽(yáng)松了一口氣，如釋重負(fù)地坐在椅子上。陳躍比了一個(gè)大拇指，真是太棒了！
同學(xué)們接下來(lái)的展示也是十分精彩有趣的，盡管一些作品還尚顯稚嫩，但是已經(jīng)頗具個(gè)性，看得底下的家長(zhǎng)夸贊個(gè)不停！
等所有的同學(xué)講解完后，秦老師再一次走上講臺(tái)，”非常感謝所有同學(xué)的精彩表演，現(xiàn)在請(qǐng)大家給各位同學(xué)的作品打分，評(píng)分表就在桌面上。各位家長(zhǎng)填完表，直接放在桌上，就可以與您的孩子離開了。下午會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加！“