“在學(xué)習(xí)封印術(shù)式之前，你需要先了解，什么是封印術(shù)?！敝裾Z說著，用教棍在黑板上敲了敲。
只見，上書三個歪歪扭扭的大字：封印術(shù)！
千尋神情認(rèn)真：“請老師解惑?！?br/>
“嗯，”竹語受用的點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“其實(shí)說起來也并不復(fù)雜，用鼻祖的話來說，一切以限制目標(biāo)為目的的術(shù)，都可以稱為封印術(shù)?！?br/>
竹語在黑板上快速寫了幾個名詞，說道：“這里所謂的目標(biāo)，泛指一切，靈魂、身體、查克拉、包括自然界中，一切擁有運(yùn)行系統(tǒng)的事物?！?br/>
竹語說著又在黑板上舉了一些例子，“比如水、風(fēng)、火、雷、土等，亦或蟲、魚、鳥、獸，無論是死物還是活物，只要你想限制的事物，都可以被列為目標(biāo)，那么聽了這些，你說說你的理解，什么是封印術(shù)？”
“呃，一切以限制目標(biāo)運(yùn)行為目的的術(shù)……”
“啪！”
“啊呀～”
“不需要你重復(fù)我說過的話，我想聽的是你自己的理解?！?br/>
“那，”千尋揉著頭，想了想試探道：“我理解為空間禁錮?！?br/>
“嗯，”竹語點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)問：“還有呢？”
“還有，壓制、封鎖?！?br/>
“嗯，還有嗎？”
“呃，沒，沒有了，吧？”
“啪！”
“啊呀～”
“笨，怎么可能就沒有了，再給我想?！?br/>
“啊，那那老師你等等，先別打，容我想想?！?br/>
接下來千尋又努力想了幾個關(guān)鍵詞，如：束縛、控制、局限、奴役什么的。
但答案都沒有令竹語滿意。
千尋又挨了幾教棍。
“你只說了封印術(shù)能達(dá)到的效果，那我說的‘限制’兩個字就已經(jīng)概述了，你還說那么多干嘛，真是太笨了，記住了，封印術(shù)的關(guān)鍵只有兩個：克、反！
克，世間萬物相生相克。
反，就是反制。
比如，你想讓某個物體停止移動，最簡單的方法就是拉住它，這就是反克。
這是術(shù)嗎，你肯定會覺得不是對吧。
可如果你的目的就是想限制物體不動，那你的目的已經(jīng)達(dá)到了，這就是克反。
用鼻祖大人的話說，你用一只桶裝了一桶水，讓水靜止在桶里，也是克反。
再比如，某樣食物的保質(zhì)期只有三天，你想延長保質(zhì)期，也就是限制它過期的速度，那么而無論我使用什么方法，只要達(dá)到保鮮的目的，冰凍也好，密封也行，你使用的方法就是克反之術(shù)，也就是封印術(shù)。
當(dāng)然，舉這些例子只是讓你解開思維的局限性，讓你明白封印術(shù)的含義。
鼻祖曾說過，封印術(shù)只是一種概念，不是泛指任何類型的術(shù)，因?yàn)榉庥⌒g(shù)也可以泛指任何術(shù)，或者說，一切可以起到限制作用的術(shù)，都可以稱之為封印術(shù)。
所謂術(shù)法至簡，殊途同歸，再復(fù)雜的東西，歸根結(jié)底，其實(shí)就是那么一回事。
你只需要記住，封印就是限制的意思，封印術(shù)的原理則是克、和反。
當(dāng)然了，身為忍者，需要限制的顯然也不會是那些簡單的東西。
你需要學(xué)的是如何限制忍者的查克拉，限制忍術(shù)，限制靈魂，限制忍者的一切。
另外，還有神，如何限制神的一切……
不過這些我們不會教你，也沒法教你?！?br/>
千尋：“？！”
竹語攤了攤手，說道：“因?yàn)樵邳S泉我們都沒有查克拉，所以無法給你演示封印術(shù)，我們只能教你基礎(chǔ)，和理論?！?br/>
千尋恍然。
想到這一個多月，竹語教符文也只是具現(xiàn)出符文形象，讓他自己臨摹，并告訴他符文的含義，讓他自己去感受。
“基礎(chǔ)，就是那一百零八個符文，所有的封印術(shù)都是由這些符文通過術(shù)式排列組成，接下來，我要教你的就是理論?！?br/>
竹語說著，神情忽然變得無比鄭重。
坐在下方的小板凳上聽講的千尋，坐姿也隨之端正了幾分。
“在聽講之前，需要再和你說明一點(diǎn)，我們黃泉漩渦一族的封印術(shù)理論，早已經(jīng)超脫了忍界現(xiàn)有封印術(shù)的認(rèn)知范疇。
雖然沒有實(shí)踐過，但我們所掌握的理論，卻是經(jīng)過十?dāng)?shù)代族老上千年來不斷的推演論證，才逐漸完善得出的智慧結(jié)晶?！?br/>
竹語走到千尋面前，把臉湊向了千尋，認(rèn)真的道：“小千尋，現(xiàn)在的你，可能還意識不到，你將學(xué)到的東西究竟意味著什么，但如果有一天你意識到了……算了，有些話說透了就沒意思了，等你長大了自己去想吧，那話不多說，下面就開始正式教學(xué)……”
竹語說著，重新回到了小黑板旁，擦了原有的字跡，接著又用她那歪歪扭扭的字跡，列出了一些關(guān)鍵詞：陰陽、三才、四象、五行、六合、七星、八卦、九宮、十方……
千尋整個人，則突然被這些字眼震住了。
這一刻，他意識到了，竹語所說的那些話，意味著什么，
也意識到了他將學(xué)到的，所謂的封印術(shù)理論意味著什么。
‘十?dāng)?shù)代族老上千年來不斷的推演論證，才逐漸完善得出的智慧結(jié)晶……’
這一刻，這段話如驚雷般不斷響徹在千尋的腦海。
十?dāng)?shù)代長老，上千年，這里指的可不是一代傳一代。
漩渦一族在三途川畔，是可以長存的。
第一代存在了上千年。
第二代存在了近千年。
第三代、第四代……
如果只論時間，每個人研究封印術(shù)的時間那加起來，那起碼也要以萬年計(jì)了。
所以，從某種角度而言，竹語將要教他的理論，其實(shí)是數(shù)百人用上萬年時間，研究、推演、論證出來的智慧結(jié)晶。
另外，這其中，還包括這些人生前從忍界帶下來的經(jīng)驗(yàn)和知識。
這……
千尋整個人都顫抖起來。
他意識到了，或許這已經(jīng)不能再定義為封印術(shù)理論了，應(yīng)該被定義為某種直指大道真諦的……功法吧！
陰陽、三才、四象、五行、六合、七星、八卦、九宮、十方……
這些字眼千尋可不陌生。
都是前世道教各種典籍中經(jīng)常出現(xiàn)的字眼啊。
這一刻，什么羅生門的認(rèn)可，什么神權(quán)，什么忍術(shù)，什么死神，什么回忍界，什么人間行走……通統(tǒng)，通統(tǒng)往后靠，那些事都不重要了。
寶藏，全忍界，不，甚至是全三界，目前千尋能看到最大的寶藏就在這里。
這一刻，千尋已經(jīng)下定決心，一定要學(xué)會。
哪怕耗在這里錯過了三戰(zhàn)，甚至四戰(zhàn)，小伙伴們都掛了，他也不管了，大不了以后學(xué)有所成，再去凈土把他們撈出來……