之前本來(lái)?xiàng)钶x等人就有七八個(gè)，現(xiàn)在加上新加入的孫老師等人，一共有了十五六人，這其中倒有大部分都是原本高三三班的學(xué)生。
孫老師本來(lái)就是三班的班主任，平時(shí)就是一位儒雅風(fēng)趣的中年人，平時(shí)在班級(jí)很得大家的心。
語(yǔ)文課代表宋鈺詩(shī)也是號(hào)稱校花級(jí)的人物，唇紅齒白，鼻梁高挺，還帶著一點(diǎn)兒嬰兒肥，笑起來(lái)雙眼如月牙兒一般，在學(xué)校擁有大片的簇?fù)?，關(guān)鍵是此女品學(xué)兼優(yōu)，三年來(lái)從沒(méi)與任何同學(xué)傳過(guò)緋聞，平時(shí)也喜歡幫助人。
而楊輝更是三班的班長(zhǎng)，他的成績(jī)雖然只是中上，但與人交流的能力，組織能力強(qiáng)，平時(shí)也是老師的得力臂助，在同學(xué)中風(fēng)評(píng)也好。
這三人在這里，三班的同學(xué)雖然心中還存在著驚惶，但心中比起災(zāi)難剛開(kāi)始時(shí)此時(shí)已經(jīng)有了一種找到了主心骨的感覺(jué)。
孫老師將眾人叫到了一起圍了一圈，對(duì)著眾人說(shuō)道：“同學(xué)們，現(xiàn)在的情況別說(shuō)是你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，即使是我也在一天之內(nèi)顛覆了我之前三十幾年的人生觀，但現(xiàn)在我們必須直面問(wèn)題，我在今天發(fā)生這些事情的時(shí)候就在想，到底這些是什么怪物，相信大家通過(guò)今天的經(jīng)歷內(nèi)心都有了一番自己的評(píng)判，大家之前都應(yīng)該看過(guò)不少生化危機(jī)系列的電影，今天的場(chǎng)面與電影中的場(chǎng)面何其相似，現(xiàn)在，我們這群人該如何自救，又如何去救自己在外面可能陷入危險(xiǎn)的家人，大家有什么想說(shuō)的嗎”。
一聽(tīng)到孫老師說(shuō)起自己的家人，不少人又開(kāi)始輕輕啜泣起來(lái)，現(xiàn)在也不知道外面是什么情況，對(duì)于自身對(duì)于在外部家人的擔(dān)憂，讓不少人都紅了眼。
楊輝倒是沒(méi)有這方面的擔(dān)憂，他本來(lái)就是一個(gè)孤兒，從小在福利院長(zhǎng)大，印象中像父親一樣親切的福利院院長(zhǎng)也在前兩年去世了，這些年國(guó)家都是實(shí)行義務(wù)教務(wù)，倒是不用為學(xué)費(fèi)擔(dān)憂。
從初中開(kāi)始，楊輝就開(kāi)始幫著餐館洗碗等打份零工，維持自己的生活，日子倒也是磕磕絆絆的過(guò)得下去，還好現(xiàn)在的學(xué)生都比較淳樸，并不會(huì)出現(xiàn)小說(shuō)中的一群人看見(jiàn)你是個(gè)孤兒窮學(xué)生就來(lái)欺負(fù)你。
大家平時(shí)相處的都比較愉快，楊輝也從小懂得了生活的不容易，比起同齡人內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)，笑著面對(duì)生活，因此養(yǎng)成了幾分陽(yáng)光灑脫的性子。
看見(jiàn)大部分的同學(xué)都沉浸在自己的悲傷中，楊輝走了出來(lái)，對(duì)著眾人說(shuō)道：“現(xiàn)在的情況大家都看到了，我以前很喜歡看生化系列的電影，對(duì)目前突然出現(xiàn)的怪物我想跟我看過(guò)的電影中的喪尸幾乎完全一樣，說(shuō)到底，就是人類變成了只知嗜血的怪物，而且我發(fā)現(xiàn)這些人變成了喪尸之后，力氣變的奇大無(wú)比，相信大家都有了體會(huì)，剛才我們幾個(gè)人拉一個(gè)喪尸的時(shí)候都拉不動(dòng)，而且之前我和李胖子在路上遇到個(gè)清潔大媽變成的喪尸，我想如果平時(shí)我能輕輕一推就倒，但當(dāng)時(shí)我真是使盡了全身力氣都拉不動(dòng)”。
聽(tīng)著楊輝的話眾人都是輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)于楊輝這個(gè)經(jīng)常在校運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)、經(jīng)常在班級(jí)籃球賽之間大放異彩的人的身體素質(zhì)大部分人都是清楚的。
連他都這樣說(shuō)，可想而知正常人變作喪尸之后力氣有多大。
孫老師聽(tīng)完楊輝的話皺了皺眉，目光更是嚴(yán)肅了幾分。
宋鈺詩(shī)聽(tīng)著楊輝的話也輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道為什么，楊輝總感覺(jué)她看著自己的目光有點(diǎn)奇異。
她看著楊輝輕聲說(shuō)道：“我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)你和李凱之前到了校門口，你能再具體說(shuō)說(shuō)在那邊的情況嗎，關(guān)于這些突然出現(xiàn)的怪物你還有什么發(fā)現(xiàn)嗎”。
她的聲音輕輕軟軟，就跟平時(shí)與她相處一般能讓人有一種如沐清風(fēng)的感覺(jué)，很想讓人多聽(tīng)?zhēng)拙洹?br/>
李凱正是李胖子的本名。
楊輝聽(tīng)完宋鈺詩(shī)的話又將校門口的發(fā)現(xiàn)詳細(xì)給眾人介紹了一遍，接著又說(shuō)道：“還有一點(diǎn)算是我發(fā)現(xiàn)的不幸中的萬(wàn)幸，以前在我們看的電影中，被喪尸咬了的人也會(huì)變成喪尸，而這里并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的情況，被這些喪尸咬了的人都是切切實(shí)實(shí)的死了?！?br/>
沉默了一瞬，他又繼續(xù)道：“也就是說(shuō)，這里并沒(méi)有傳染性的喪尸病毒，至少目前還沒(méi)有，有一點(diǎn)我們我們也是可以從電影中借鑒的，就是攻擊這些喪尸別的地方?jīng)]有用，現(xiàn)在他們已經(jīng)喪失了痛覺(jué)，完全靠著腦垂體在支撐，所以我們必須攻擊他們的頭部，按照一個(gè)班級(jí)有兩三個(gè)人變成喪尸的情況，我覺(jué)的目前整個(gè)校園至少也有超過(guò)三十頭的喪尸，這也算是不幸中的萬(wàn)幸，只是極少數(shù)的人變成了喪尸，如果是大部分人都變成了喪尸的話，我想現(xiàn)在我們估計(jì)也沒(méi)機(jī)會(huì)坐在這兒說(shuō)話了”。
聽(tīng)完楊輝的話眾人都是后怕的點(diǎn)點(diǎn)頭。
孫老師聽(tīng)完楊輝的說(shuō)話點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我認(rèn)為現(xiàn)在的局面并不是特別糟糕，畢竟楊輝的推斷都是有根據(jù)的，現(xiàn)在的情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到電影中末日的時(shí)候，目前我們?cè)诘臉琼斠脖容^安全，如果喪尸只是幾十個(gè)人里面產(chǎn)生兩三只的話，而且不會(huì)再傳染，那情況完全可以控制，我們手無(wú)寸鐵，為了大家的安全，我認(rèn)為還是就呆在房頂?shù)却旌蛙婈?duì)來(lái)救援比較好，”。
聽(tīng)著孫老師的話，很多人都點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊輝看了眼李胖子焦急的眼神，知道他在擔(dān)憂自己的父母。
李胖子的父母就在本市，今天正好周六，學(xué)校里面也是除了高二、高三、初三這些即將面臨高考中考的年級(jí)別的年級(jí)也都放假了，李胖子的父母都是公務(wù)員，正好雙休，現(xiàn)在應(yīng)該在家里。
李胖子之前本來(lái)想打電話給父母，但突然發(fā)生的狀況影響了通訊設(shè)施。
不知道通訊塔那邊也被損壞了還是通訊中心的工人也發(fā)生了尸變，影響了通訊，總之現(xiàn)在手機(jī)完全沒(méi)有了信號(hào)。
作為李胖子的死黨又是孤身一人，楊輝也幾次到李胖子家吃過(guò)飯。
每次去時(shí)胖子的父母都對(duì)自己噓寒問(wèn)暖，關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和生活，一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻€(gè)孤兒而瞧不起自己。
楊輝有時(shí)候想想，自己能和李胖子成為死黨，跟李胖子那樣的父母也是有著很大的關(guān)系吧。
楊輝想了想將胖子拉到了一邊：“胖子，走吧，我倆走，去你家看看你父母”。
胖子聽(tīng)到這話愣了一下，深深看了一眼楊輝，雙眼中都快包裹出了霧氣，帶著點(diǎn)哽咽的聲音說(shuō)道：“行，輝哥，咱倆之間就啥都不說(shuō)了”。
楊輝笑著拍了拍胖子的肩膀：‘得了吧你，別給我整那種深情款款的路線，不知道的人都已經(jīng)你要以身相許了，你可別惡心我了，走吧，去給孫老師打聲招呼我們就走?！?br/>
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